学校卫生与疾病防控制度

PAGE学校卫生与疾病防控制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，有效预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学场所、生活设施、公共区域等。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、学校卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。全面领导学校卫生与疾病防控工作，制定工作计划，协调各部门工作，定期检查和评估学校卫生工作情况。2.校长职责校长是学校卫生与疾病防控工作的第一责任人，负责全面领导和管理学校卫生工作，确保各项卫生与疾病防控措施的落实，提供必要的人力、物力和财力支持。3.副校长职责协助校长开展学校卫生工作，具体负责组织实施卫生工作计划，监督检查各部门卫生工作执行情况，协调解决卫生工作中的问题，及时向上级主管部门报告学校卫生工作情况。4.各部门职责教务处：负责将健康教育纳入教学计划，安排课时，组织教师开展健康教育教学活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。后勤管理部门：负责学校环境卫生的清扫、消毒、绿化等工作，保障学校生活设施的正常运行，提供符合卫生标准的饮用水和食品，加强对学校食堂、超市等经营场所的卫生管理。德育处：负责组织开展学生心理健康教育活动，关注学生心理健康状况，及时发现和干预学生心理问题，配合做好疾病防控宣传教育工作。年级组：负责督促本年级教师和学生落实卫生制度，组织年级内的卫生检查和评比活动，协助学校开展疾病防控工作，及时报告年级内的卫生与疾病情况。班主任：负责班级卫生管理工作，组织学生做好教室卫生清扫和个人卫生保持，开展班级健康教育活动，密切关注学生健康状况，及时发现和报告学生疾病情况，配合学校做好防控措施。三、学校环境卫生管理1.环境卫生标准校园环境整洁，无杂物、无垃圾堆积，道路硬化平整，排水畅通。绿化植物定期修剪、养护，无病虫害，绿化覆盖率符合相关标准。教学场所、办公区域、学生宿舍等室内环境整洁，地面干净，门窗明亮，墙壁无灰尘、无污渍。公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）每日清扫，定期消毒，保持清洁卫生，无异味。2.环境卫生清扫与消毒制定详细的环境卫生清扫制度，明确各区域清扫责任人及清扫频次。每日早晨、中午和下午放学后进行全面清扫，确保校园环境整洁。定期对校园环境进行消毒，消毒工作按照国家卫生行业标准执行。重点区域（如教室、食堂、宿舍、图书馆等）每周至少消毒2次，公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）每天消毒1次。消毒药品的选择应符合国家标准，严格按照使用说明进行配置和操作。做好消毒记录，记录内容包括消毒日期、消毒区域、消毒药品名称、浓度、消毒人员等，以备查验。3.垃圾处理与污水排放合理设置垃圾桶，垃圾日产日清，做到密闭运输，防止垃圾散落和异味散发。垃圾应分类存放，定期运至指定的垃圾处理场进行处理。加强对学校污水排放系统的管理，确保排水畅通，无污水外溢现象。定期对污水排放管道进行检查和清理，防止堵塞。对学校产生的污水应进行无害化处理，达标后排放。四、学校饮用水卫生管理1.饮用水供应方式学校应优先采用市政供水或自备水源经卫生部门检测合格后作为饮用水供应方式。若使用桶装水，应选择具有卫生许可证的正规厂家产品，并索取相关卫生检测报告。2.饮用水卫生要求饮用水水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求，定期进行水质检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。饮水机应定期清洗消毒，每周至少清洗消毒1次，清洗消毒后应进行水质检测，确保饮用水卫生安全。存放桶装水的场所应保持清洁、通风良好，周围环境无污染源，桶装水应离地、离墙存放，避免阳光直射和污染。3.饮用水卫生管理措施建立饮用水卫生管理制度，明确管理人员职责，加强对饮用水供应全过程的管理。对饮用水管理人员进行健康检查和卫生知识培训，持健康证上岗，严格遵守操作规程，确保饮用水卫生安全。设立水质公示栏，定期公布饮用水水质检测结果，接受师生监督。五、学校食品卫生管理1.食品经营许可学校食堂必须取得食品经营许可证，严格按照许可范围经营食品。食堂从业人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康检查和卫生知识培训。2.食品采购与贮存建立食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证或食品经营许可证、产品合格证明文件等，并做好采购记录。采购记录应包括食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等内容。食品贮存应分类分架、隔墙离地存放，遵循先进先出的原则。食品仓库应保持清洁、通风良好，有防鼠、防虫、防潮等设施。定期检查库存食品，及时清理过期、变质食品。3.食品加工与制作食堂应配备必要的食品加工制作设备和工具，保持清洁卫生。食品加工制作过程应符合食品安全操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。严格控制食品加工制作过程中的温度、时间等关键环节，确保食品熟透，避免食物中毒事故的发生。食品添加剂应严格按照国家标准使用，专人专柜保管，使用时做好记录。4.食堂环境卫生与消毒食堂环境应保持整洁，每日进行清扫消毒。餐厅、厨房、操作间等区域应定期进行全面消毒，消毒后做好记录。餐具、饮具应每餐清洗消毒，消毒方式可采用物理消毒（如煮沸、蒸汽、红外线消毒等）或化学消毒（如含氯消毒剂浸泡消毒等），消毒后的餐具、饮具应符合国家卫生标准。5.食品留样制度学校食堂应对每餐供应的食品进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。留样食品应标明食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制建立健全传染病防控工作机制，成立传染病防控工作小组，明确各成员职责。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对突发传染病疫情的能力。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时了解传染病疫情动态，接受专业指导和支持。2.传染病监测与报告建立传染病监测制度，加强对师生健康状况的日常监测。班主任应每日对学生进行晨检、午检，及时发现学生中的发热、咳嗽、腹泻等异常症状，并做好记录。学校设立传染病疫情报告人，负责收集、核实、报告学校传染病疫情信息。发现传染病疑似病例或确诊病例后，应在2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并及时采取隔离、治疗等防控措施。3.传染病防控措施加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。通过课堂教学、宣传栏、主题班会、校园广播等多种形式开展健康教育活动，并定期组织师生进行传染病防控知识培训和考核。做好因病缺勤追踪登记工作，对因病缺勤的师生进行及时追踪，了解病因，督促其及时就医。如发现传染病病例，应及时向学校传染病防控工作小组报告，并配合做好防控措施。对传染病确诊病例或疑似病例所在班级及相关场所进行隔离消毒。隔离期限应根据相关传染病的规定执行，消毒工作按照国家卫生行业标准进行，防止传染病的进一步传播。在传染病流行期间，可根据实际情况采取限制人员聚集、停课等防控措施，确保师生身体健康和学校正常教学秩序。七、学校健康教育管理1.健康教育目标与内容健康教育目标：培养学生良好的卫生习惯、健康意识和自我保健能力，提高师生的健康素养水平。健康教育内容：根据不同年龄段学生的特点，开展涵盖个人卫生、环境卫生、营养与饮食、预防接种、常见疾病防治、心理健康等方面的健康教育。同时，结合季节特点和传染病流行情况，适时开展针对性的健康教育活动。2.健康教育实施途径课堂教学：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。健康教育课应做到有教材、有教案、有教师、有考核，确保教学质量。专题讲座：定期邀请卫生专业人员到校举办专题讲座，内容包括传染病防治、营养与健康、心理健康等方面，向师生普及健康知识。宣传活动：利用校园宣传栏、黑板报、手抄报、校园广播、微信公众号等宣传阵地，定期发布健康教育知识和信息，营造良好的健康教育氛围。主题班会：各班级定期组织健康教育主题班会，结合学生实际情况，开展形式多样的健康教育活动，如讨论、演讲、案例分析等，提高学生的参与度和学习效果。八、学校突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。应急指挥中心下设办公室、医疗救护组、后勤保障组、信息联络组、治安保卫组等工作小组，明确各小组职责分工，确保应急工作有序开展。2.应急预案制定与演练制定完善的学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、各部门职责、信息报告程序、应急物资储备等内容。定期组织师生进行应急预案演练，演练内容包括传染病疫情、食物中毒、饮用水污染等突发公共卫生事件的应急处置，提高师生的应急反应能力和自我保护意识。3.应急处置措施事件报告：一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，在2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并及时通知学生家长。现场处置：迅速组织医疗救护组对患者进行救治，同时采取隔离、消毒等防控措施，防止事件进一步扩大。后勤保障组负责提供必要的应急物资和生活保障，信息联络组及时收集、汇总和上报事件信息，治安保卫组维护校园秩序，确保