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文档简介
2025~2026学年山西省部分学校上学期期末考试卷八年级数学试卷一、单选题1.下列计算正确的是()
A.B.C.D.2.已知点在第二象限,且点到轴的距离为3,到轴的距离为1,则点的坐标为()
A.B.C.D.3.如图,下列推理过程及括号中所注明的推理依据正确的是()
A.如∵,∴(内错角相等,两直线平行)B.∵,∴(两直线平行,内错角相等)C.∵,∴(两直线平行,同旁内角互补)D.∵,∴(同位角相等,两直线平行)4.某中学校园文化艺术节歌唱比赛有15名同学参赛,得分前8名的同学进入决赛,经过角逐,这15名同学的得分各不相同,小明知道自己的得分后,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这15名同学得分的()
A.平均数B.方差C.众数D.中位数5.已知点在一次函数的图像上,则的大小关系是()
A.B.C.D.6.在同一平面直角坐标系中,一次函数与的图象如图,则方程组的解为()
A.B.C.D.7.如图,是一种筷子的收纳盒,长、宽、高分别为4,3,12,现有一长为16的筷子插入到盒的底部,则筷子露在盒外的部分h()的取值范围()
A.B.C.D.8.为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地抽查了n人,并进行统计分析,结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是,在不吸烟者中患肺癌的比例是,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这n人中,吸烟者患肺癌的人数为x,不吸烟者患肺癌的人数为y,根据题意,下面列出的方程组正确的是()
A.B.C.D.9.在同一坐标系中,函数与的图象大致是()
A.B.C.D.10.小明把一副三角尺按如图所示摆放,其中,,,的度数为()
A.B.C.D.二、填空题11.2025年第九届亚洲冬季运动会的会徽“超越”,将其放在平面直角坐标系中,若A,C两点的坐标分别为,,则C关于x轴对称的点为________.12.小明本学期数学综合实践活动、期中考试及期末考试的成绩分别是88分、90分和90分,各项占学期成绩的百分比分别为,则小明的数学学期成绩是______分.13.如图,已知,到数轴的距离为1,则数轴上点所表示的数为______.14.若方程的解满足,则__________.15.如图所示,某工厂生产镂空的铝板雕花造型,造型由A绣球花、B祥云两种图案组合而成.因制作工艺不同,A,B两种图案成本不同,厂家提供了如下几种设计造型,造型1的成本64元,造型2的成本42元,则造型3的成本为________元.三、解答题16.解方程:(1)(2)17.如图,在中,,是的平分线,,,在同一直线上,,.(1)求的度数;(2)求的度数.18.根据以下素材,探索解答任务一,任务二.
如何设计板材裁切方案?素材1图1是湘一南湖学校的学生座椅,主要由靠背、座垫及铁架组成.经测量,该款学生椅的靠背尺寸为,座垫尺寸为.图2是靠背与座垫的尺寸示意图素材2因学校需要,某工厂配合制作该款式学生椅.经清点库存时发现,工厂仓库已有大量的学生椅铁架,只需在市场上购进某型号板材加工制做该款式学生椅的靠背与座垫.已知该板材长为,宽为.(裁切时不计损耗)我是板材裁切师任务一拟定剪裁方案若要不造成板材浪费,请你设计出一张该板材的所有裁切方法.
方法一:裁切靠背16张和座垫0张.
方法二:裁切靠背________张和坐垫________张.
方法三:裁切靠背________张和坐垫________张.任务二解决实际问题工厂目前已有裁切好的12张靠背板材和4张坐垫板材,经商议,现需新购买一批该型号板材,其中一部分按照方案二裁剪,另一部分按照方案三裁剪,一共制作700张学生座椅,请问:需要购买该型号板材共多少张?(恰好全部用完)19.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船计划成功发射,激发了同学们的爱国热情.某校为了解七、八年级学生对“航空航天”知识的掌握情况,对七、八年级学生进行了测试.现从七、八年级各随机抽取了15名学生的测试成绩进行了以下数据的整理与分析:【数据收集】七年级:68,70,72,73,78,82,83,84,85,85、89,92,93,96,98;八年级:56,69,73,77,79,82,85,88,88,88,90,90,93,93,94;【数据分析】
年级平均数中位数众数七年级83a85八年级8388b根据以上信息,解答下列问题:(1)______,______;(2)请推断哪个年级的测试成绩较好,并说明理由(写出一条理由即可);(3)测试成绩在分的学生可以获得奖励,若该校七年级有600名学生,八年级有660名学生,估计七、八年级可以获得奖励的学生总人数为多少?20.为了积极响应国家新农村建设,某镇政府采用了移动宣讲的广播形式进行宣传.如图,笔直公路的一侧有一报亭A,报亭A到公路的距离为600米,且宣讲车P周围1000米以内能听到广播宣传,宣讲车P在公路上沿方向行驶.(1)请问报亭的人能否听到广播宣传,并说明理由;(2)如果能听到广播宣传,已知宣讲车的速度是200米/分,那么报亭的人总共能听到多长时间的广播宣传?21.阅读与思考请仔细阅读并完成相应任务.下面是智慧小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应任务
关于“复数”的研究报告
智慧小组
研究对象:复数
研究思路:类比,按“概念−−性质−−判定”的路径,由一般到特殊进行研究.
研究方法:观察(测量、实验)−−猜想−−推理证明
研究内容:
【一般概念】如果一个数的平方等于.记为,这个数叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为(a、b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减、乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.
例如:计算:.
【特例研究】根据商解方程的定义,▲.任务:(1)直接写出研究报告中“▲”处空缺的内容.(2)若两个复数相等,则它们的实部和虚部必须分别相等,完成下面问题:已知:,(x、y为实数),求x、y的值.22.如图,把纸片沿折叠,当点A落在四边形内部时,(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角;(2)设的度数为,的度数为,那么,的度数分别是多少?(用含有x或y的代数式表示)(3)与之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律(写过程).23.如图1,在平面直角坐标系中,
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