托幼机构卫生责任人制度

PAGE托幼机构卫生责任人制度一、总则（一）目的为加强托幼机构卫生管理，预防和控制各类传染病及其他疾病的传播，保障儿童的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本卫生责任人制度。（二）适用范围本制度适用于本托幼机构内所有工作人员，包括教师、保育员、后勤人员等。（三）基本原则1.预防为主原则：采取有效的卫生措施，预防疾病的发生和传播。2.责任到人原则：明确各岗位人员的卫生责任，确保卫生工作落实到位。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，规范卫生管理工作。二、卫生责任人职责（一）机构负责人1.全面负责托幼机构的卫生管理工作，将卫生工作纳入机构整体工作计划，确保卫生工作与教育教学工作协调发展。2.提供必要的卫生工作经费和物资支持，保障卫生设施设备的正常运行。3.定期组织召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中存在的问题，部署下一阶段的卫生工作任务。4.负责与当地卫生行政部门、疾病预防控制机构等相关部门的沟通协调，及时了解和掌握卫生工作动态，落实各项卫生工作要求。（二）保健医生1.负责制定和实施托幼机构的卫生保健工作计划，指导和监督各岗位人员的卫生工作。2.对儿童进行健康检查，做好儿童健康档案的建立和管理工作，及时发现和处理儿童健康问题。3.开展传染病防控工作，落实传染病疫情报告制度，指导做好消毒、隔离等防控措施。4.组织开展卫生知识培训，向工作人员和儿童宣传卫生保健知识，提高卫生意识。5.参与食品卫生管理工作，对食品采购、储存、加工等环节进行卫生监督，确保食品安全。（三）教师1.协助保健医生做好班级卫生工作，指导儿童养成良好的卫生习惯。2.关注儿童的健康状况，发现异常情况及时报告保健医生，并配合做好相应的处理工作。3.组织开展健康教育活动，培养儿童的自我保健能力。4.保持教室环境整洁，定期进行清扫和消毒，做好教具、玩具等的清洁消毒工作。（四）保育员1.负责儿童生活场所的卫生清洁工作，包括寝室、活动室、卫生间等，做到每日清扫，定期消毒。2.协助教师做好儿童的生活护理，培养儿童良好的生活习惯，如饭前便后洗手、按时作息等。3.配合保健医生做好儿童健康检查工作，如测量体温、称体重等。4.做好班级物品的保管和整理工作，保持物品摆放整齐，定期进行清洗和消毒。（五）后勤人员1.负责托幼机构公共区域的卫生清扫和消毒工作，包括走廊、楼梯、操场等。2.保障供水、供电、供气等设施设备的正常运行，定期进行维护和检查，确保卫生安全。3.做好食品采购、储存、加工等环节的卫生管理工作，严格遵守食品卫生操作规程，确保食品安全。4.负责垃圾处理工作，及时清理垃圾，保持环境整洁。三、卫生工作要求（一）环境卫生1.保持托幼机构室内外环境整洁，无杂物、无积水、无异味。2.定期对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行清扫和消毒，地面、墙壁、门窗等应保持清洁卫生。3.加强通风换气，保持室内空气新鲜，每日至少开窗通风23次，每次30分钟以上。4.做好绿化美化工作，合理种植花草树木，营造舒适、优美的育人环境。（二）个人卫生1.工作人员应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，定期修剪指甲。2.工作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，保持仪表整洁。3.儿童应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后用肥皂或洗手液洗手，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。（三）食品卫生1.严格遵守食品采购索证制度，确保食品来源安全可靠。采购的食品应符合国家食品安全标准，不得采购变质、过期、三无食品。2.食品储存应分类分区存放，保持通风良好，防止食品霉变、变质。食品仓库应定期清理，做到无鼠害、无虫害。3.食品加工过程应严格遵守食品卫生操作规程，做到生熟分开、煮熟煮透。加工食品的工具、容器应专用，并有明显标识。4.配备必要的食品消毒设备设施，如消毒柜、蒸汽消毒锅等，对餐具、茶具等进行定期消毒。5.加强食堂卫生管理，食堂工作人员应持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持食堂环境整洁卫生。（四）饮用水卫生1.提供符合国家卫生标准的饮用水，可采用市政供水、自备水或桶装水等方式。2.定期对饮用水进行水质检测，确保水质安全。自备水应进行消毒处理，并经卫生部门检测合格后方可使用。3.饮水机应定期清洗消毒，桶装水应在保质期内使用，饮水机的滤芯应定期更换。（五）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，落实传染病疫情报告制度。发现传染病患儿应及时隔离，并报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。2.加强晨午检工作，每日对儿童进行健康检查，及时发现和处理发热、咳嗽、腹泻等症状的儿童。3.做好因病缺勤儿童的追踪登记工作，了解缺勤原因，对疑似传染病患儿应及时进行排查和处理。4.按照传染病防控要求，做好消毒、隔离等防控措施。对传染病患儿所在班级及相关场所进行严格消毒，对密切接触者进行医学观察。5.组织开展传染病防控知识培训和宣传教育活动，提高工作人员和儿童的传染病防控意识和自我保护能力。四、卫生检查与考核（一）卫生检查1.建立定期卫生检查制度，机构负责人每月至少组织一次全面的卫生检查，保健医生每周至少进行一次卫生巡查，各班级教师和保育员每日进行卫生自查。2.卫生检查应涵盖环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面，检查内容应详细记录。3.对检查中发现的问题应及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求，督促相关人员限期整改。（二）考核评价1.制定卫生工作考核评价标准，对工作人员的卫生工作表现进行量化考核。考核结果与工作人员的绩效工资、评优评先等挂钩。2.每学期对卫生工作进行总结评价，表彰卫生工作先进个人和班级，对卫生工作不达标的个人和班级进行通报批评，并责令限期整改。3.根据考核评价结果，分析卫生工作中存在的问题和不足，及时调整和完善卫生工作制度和措施，不断提高卫生管理水平。五、培训与教育（一）卫生知识培训1.定期组织工作人员参加卫生知识培训，培训内容包括传染病防控、食品卫生、环境卫生、个人卫生等方面的知识和技能。2.培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，确保培训效果。3.新入职工作人员应在入职后一周内接受卫生知识培训，并经考核合格后方可上岗。（二）健康教育1.将健康教育纳入托幼机构教育教学计划，通过课堂教学、主题活动、宣传栏等多种形式，向儿童传授卫生保健知识，培养儿童良好的卫生习惯和健康意识。2.每学期至少开展一次健康教育专题活动，如“爱眼日”、“爱牙日”、“预防传染病”等主题活动，提高儿童的健康素养。3.定期更新宣传栏内容，宣传卫生保健知识、传染病防控信息等，营造良好的健康教育氛围。六、应急处置（一）应急预案制定制定托幼机构卫生应急预案，明确在发生传染病疫情、食物中毒、饮用水污染等突发公共卫生事件时的应急处置流程和措施。（二）应急处置措施1.突发公共卫生事件发生时，应立即启动应急预案，及时报告当地卫生行政部门和疾病预防控制机构。2.对患病儿童进行及时救治，对密切接触者进行医学观察和隔离。3.配合相关部门做好现场调查、采样检测、消毒处理等工作，控制事件的发展和蔓延。4.做好家长的沟通解释工作，稳定家长情绪