教室卫生管理积分制度

PAGE教室卫生管理积分制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的教室环境，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，提高教室卫生管理水平，特制定本积分制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体教室的卫生管理。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有教室的卫生检查和积分评定一视同仁，确保标准统一、过程透明。2.量化考核原则：通过明确的积分指标和评分标准，对教室卫生状况进行量化评价。3.激励引导原则：以积分作为激励手段，鼓励班级积极做好教室卫生管理工作，形成良好的卫生习惯。二、积分标准（一）日常卫生检查积分1.地面清洁（30分）地面无明显污渍、脚印，干净整洁，得2530分。地面有少量污渍或脚印，较清洁，得1524分。地面污渍较多，脚印明显，清洁较差，得014分。2.桌面摆放（20分）桌面物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序，得1620分。桌面物品摆放基本整齐，略有凌乱，得1015分。桌面物品杂乱无章，得09分。3.黑板及讲台（15分）黑板擦拭干净，无残留粉笔灰，讲台整洁，得1215分。黑板有少量粉笔灰，讲台较整洁，得811分。黑板粉笔灰较多，讲台杂乱，得07分。4.门窗玻璃（15分）门窗玻璃干净明亮，无污渍、手印，得1215分。门窗玻璃有少量污渍或手印，较干净，得811分。门窗玻璃污渍较多，影响视线，得07分。5.垃圾清理（20分）垃圾桶及时清理，无垃圾溢出，周围地面干净，得1620分。垃圾桶未及时清理，有少量垃圾溢出，周围地面较干净，得1015分。垃圾桶垃圾堆积，周围地面脏乱，得09分。（二）定期大扫除积分1.整体清洁效果（占比60%）教室各个区域全面清洁，无卫生死角，清洁效果好，得4860分。教室基本清洁，有少量卫生死角未处理，得3047分。教室清洁不彻底，卫生死角较多，得029分。2.物品整理与摆放（占比40%）课桌椅摆放整齐，教具、图书等分类整理有序，得3240分。课桌椅摆放较整齐，物品整理基本有序，得2031分。课桌椅摆放凌乱，物品未整理，得019分。（三）特殊情况加分1.在学校组织的卫生检查中，教室卫生表现突出，受到表扬的，每次加10分。2.主动承担教室卫生管理额外任务，如协助清理公共区域卫生等，视情况加510分。三、检查与评定（一）检查人员1.由学校卫生管理部门安排专人负责教室卫生检查工作，检查人员应具备认真负责、公平公正的工作态度。2.可定期轮换检查人员，避免因长期固定人员导致检查标准不一致或人情因素影响。（二）检查频率1.日常卫生检查每天进行一次，在课间休息或放学后进行。2.定期大扫除检查在大扫除完成后及时进行。（三）评定方式1.检查人员按照积分标准对教室卫生状况进行现场打分，并做好记录。2.每周对本周各教室的积分进行汇总统计，每月进行一次综合评定，学期末进行总评。（四）结果公示1.每周将各教室的卫生积分情况在学校公告栏进行公示，让全体师生了解各班级教室卫生管理情况。2.对于积分评定结果有异议的班级，可在公示期内向学校卫生管理部门提出申诉，学校将进行核实并给予答复。四、积分管理与应用（一）积分记录1.设立专门的教室卫生管理积分台账，详细记录每个教室每次检查的积分情况，包括检查日期、得分、扣分原因等。2.积分台账应妥善保存，以备查阅和核对。（二）积分兑换1.根据积分情况，设定不同的积分兑换标准。例如：每月积分累计达到80分及以上的班级，可兑换一次班级卫生用品，如清洁工具、消毒用品等。学期积分排名前[X]%的班级，可获得一次班级活动经费奖励，用于组织班级特色活动。2.积分兑换应在规定的时间内进行，班级可凭积分台账到学校指定地点兑换相应物品或奖励。（三）与班级考核挂钩1.将教室卫生管理积分纳入班级考核体系，作为评选优秀班级、文明班级等荣誉称号的重要依据之一。2.具体挂钩方式可根据学校实际情况制定，如规定一定的积分下限，低于下限的班级在评选中予以扣分或取消资格等。五、奖惩措施（一）奖励措施1.每月评选出“教室卫生管理优秀班级”，给予班级荣誉称号，并在全校大会上进行表彰。2.对于在教室卫生管理方面表现突出的班级，班主任可获得学校颁发的“优秀卫生管理教师”荣誉证书，并在绩效考核中给予适当加分。3.积分兑换奖品和奖励活动经费，激励班级积极参与教室卫生管理工作。（二）惩罚措施1.对于教室卫生积分连续多次排名靠后的班级，学校将对班主任进行诫勉谈话，要求其加强班级卫生管理工作。2.若教室卫生状况长期不达标，影响学校整体环境卫生形象，学校将视情节轻重给予班级相应的纪律处分，如班级量化考核扣分、取消本学期部分评优资格等。六、宣传与培训（一）宣传1.通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传教室卫生管理积分制度的目的、意义、标准和要求，提高全体师生对教室卫生管理工作的重视程度。2.定期公布教室卫生积分情况和优秀班级案例，营造良好的卫生管理氛围，引导班级之间相互学习、共同进步。（二）培训1.组织班主任和班级卫生委员进行教室卫生管理培训，讲解积分制度的具体内容和操作方法，明确卫生标准和检查要点。2.培训可采用集中授课、现场演示、经验交流等多种形式，提高相关人员对教室卫生管理工作的认识和能