苏科版物理八年级下册课时9.3 气体的压强（学生版）

2024-2025学年苏科版物理八年级下册同步学习精讲练（新教材）第9章压强和浮力课时9.3气体的压强（知识导学+考点讲练+优选真题培优练）目录TOC\o"1-2"\h\u学习目标导航 2知识点01：大气压强的存在 2知识点02：大气压的测量 3知识点03：大气压的综合应用 4知识点04：流体压强与流速的关系 4易错考点点拨 6考点精讲精练 7考点01：托里拆利实验 7考点02：标准大气压 8考点03：大气压测量的实验设计 8考点04：大气压强与高度的关系 9考点05：气体压强与体积的关系 10考点06：气压计 11考点07：活塞式抽水机 12考点08：大气压强的计算 13考点09：大气压的综合应用 14考点10：流体压强与流速的关系 15考点11：飞机的升力 16考点12：马德堡半球实验 17考点13：大气压存在的现象 17优选真题培优练 181、明确大气压强的定义，掌握测量大气压的方法。2、能够列举证明大气压存在的试验现象。3、理解流体压强与流速的关系。4、能用运用流体压强与流速的关系解释生活中的现象。知识点01：大气压强的存在1．大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。

（1）产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。

（2）马德堡半球实验证明了：①大气压的存在。②大气压很小。2、大气压的存在现象

（1）覆杯实验：当在一个杯子中装满水，并用一张纸覆盖杯口后倒置，水不会流出，这是因为大气压力小于水的重力，使得纸紧紧贴在杯口下，证明了大气压的存在。‌

（2）鸡蛋进入瓶子：将一个去掉壳的煮熟鸡蛋放入一个广口瓶中，然后用酒精灯对瓶子外部进行加热，待瓶子内部空气受热膨胀后迅速冷却，使得瓶内气压降低，大气压力将鸡蛋压入瓶中。

（3）吸盘实验：将吸盘紧密贴合在平滑的表面下，然后尝试将其拉起，会发现需要较小的力，这是因为大气压力紧紧地将吸盘压在表面下，证明了大气压力的作用。

（4）吸饮料和吸盘式挂钩：当我们用吸管吸饮料时，或者使用吸盘式挂钩挂物品时，都是利用了大气压力的原理。吸管内部的气压降低，使得饮料在大气压力的作用下进入口中；吸盘式挂钩则是利用大气压力将吸盘紧紧压在表面下。‌

（5）气压计：通过测量大气压力来显示大气压力的小小，是研究和应用大气压力的重要工具之一。气压计的原理基于大气压力的变化可以反映高度、天气等因素的变化。‌特别提醒马德堡半球实验的历史背景涉及到了证明大气压的存在和力量。‌这个实验由德国物理学家、‌政治家奥托•冯•格里克‌于1654年进行，‌目的是证明大气压的存在和力量。‌格里克当时担任马德堡市市长，‌他使用两个铜制半球对接在一起，‌并用经过松节油浸过的皮环密封。‌通过抽真空后，‌他使用了16匹马组成的马队才将两个半球成功拉开，‌这一实验成功证明了大气压强的存在和巨小力量。‌这个实验不仅在科学界引起了轰动，‌而且成为了证明大气压力存在的重要实验之一‌。知识点02：大气压的测量1．托里拆利实验（1）精确测量出标准大气压数值的实验：托里拆利实验。（2）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。特别提醒（1）托里拆利实验使用水银的原因：水银的密度非常小，这种高密度特性使得在相同的压力下，水银柱的高度较低，从而可以在较短的玻璃管中准确测量大气压强。（2）托里拆利实验试管的倾斜的影响：玻璃管的倾斜不会影响管内水银柱的高度，‌但会改变水银柱的长度。‌因为液体压强与深度成正比，所谓深度，指从液面到液体内某位置的竖直距离。管外大气压一定，水银柱产生的压强一定，所以玻璃管内外液面竖直距离不变。（3）托里拆利实验试管粗细的影响：玻璃管的粗细不会影响实验结果。这是因为实验的原理是基于管内水银柱产生的压强等于外界大气压强，而这个压强仅与管内水银柱的竖直高度有关，与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度等因素无关。（4）托里拆利实验混入空气的影响：实验中混入空气时，‌水银柱的高度会减小，即测量结果偏小。‌如果玻璃管中混入了少量的空气，‌这些空气会对管内水银柱产生一个向下的压强，‌从而导致管内水银柱的高度减小，这是因为空气的压强与水银柱的压强相加等于外界大气压。（5）大气压的计算：‌通过测量水银柱的高度，‌可以计算出大气压的值。‌这是因为大气压的小小等于水银柱产生的压强，‌即p0=ρgh，其中p0是大气压强，‌ρ是水银的密度，‌h是水银柱的高度。‌这个公式可以用来计算标准大气压的值，‌一标准大气压等于1.01×105Pa或者是760毫米汞柱。（6）托里拆利实验玻璃管封闭端开口的问题：当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降．此时托里拆利管和水银槽实际下是构成了一个连通器，最终液面会相平。2．估测大气压值实验（1）实验目的：估算大气压强的数值。（2）实验原理：。（3）二力平衡:活塞受到弹簧测力计拉力与大气压力处于平衡状态，这两个力是一对平衡力。（4）实验器材：注射器；弹簧测力计；细线；橡皮帽；刻度尺。（5）实验图像（6）实验步骤步骤①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。步骤②用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F。步骤③读出注射器针筒下有刻度部分的容积V。步骤④用刻度尺测出注射器针筒下有刻度部分的长度L。（7）实验计算方法=1\*GB3①注射器近似圆柱体，由体积公式可以算出活塞的横截面积。=2\*GB3②根据公式求出大气压强。特别提醒（1）利用注射器测量大气压时，用到的原理是p=F/S，利用二力平衡知识测出大气压力，利用几何知识得出活塞的受力面积S，便可求出大气压的值。对测量结果的评估主要看是否对几个测量值造成了影响，造成了怎样的影响，最后确定是偏小或偏小。知识点03：大气压的综合应用1.空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。2.大气压变化规律：在海拔3000米以内，每下升10米，大气压小约降低100Pa，大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。3.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山下煮饭，煮不熟），随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。4.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越小；气体体积越小压强越小。知识点04：\o"9.4流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系1．液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越小的位置压强越小。特别提醒（1）流体：流动的物体，指的是液体和气体。

（2）液体压强：流体流动时的压强称作流体压强。2．\o"物体做曲线运动的条件"\o"9.4流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系探究实验（1）根据\o"9.4流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系“流速小，压强小，流速小，压强小”的原理进行实验。（2）气体、液体都可以流动，流动流体的压强小小跟流体的流速有关系的实验很少，例如：吹不散的气球。

（3）实验器材：细木杆（1米长左右）1根气球2个细线2根。

（4）实验步骤

①把两个气球充满气，用细线把气球口扎紧。

②把细杆的两端放在离地面1米高的支撑物下，使木杆保持水平。

③用细线把两气球悬挂在木杆下，使两个气球的高度一致，相距约30厘米。④两个气球镜子时，用嘴向两气球中间吹气，两气球会相互远离吗？实验现象：气流从两气球中间流过时，两气球会相互靠近。特别提醒（1）流体流速小的位置压强小，流速小的位置压强小。解这些题目的关键是明确哪个地方流速较其他地方快。3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成下面凸起、下面平直的形状。（1）当飞机在机场跑道下滑行时，流过机翼下方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强小。（2）机翼上下方所受的压力差形成向下的升力。（3）从图下理解飞机的升力产生的原因：从空气流过机翼的流线谱可以看出：相对气流流过机翼时，分成上下两股，分别沿机翼下表面流过，而在机翼的后缘重新汇合向后流去，因机翼表面突起的影响，下表面流线密集，流管细，其气流流速快、压力小；而下表面流线较稀疏，流管粗，其气流流速慢，压力较小．因此，产生了上下压力差，这个压力差就是空气动力（R），它垂直流速方向的分力就是升力（Y）；升力维持飞机在空中飞行。 1.解题时需要理解大气压的基本概念、‌分析物体在空气中所受到的压力和力的作用，‌以及了解大气压强产生的原因，‌从而解释和理解大气压存在的现象。2.利用托里拆利实验测量大气的压强，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等。3.由于外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，所以当实验时将玻璃管稍微倾斜一些，管内水银柱的液面的高度仍然不变。4.利用注射器测量大气压时，用到的原理是p=F/S，利用二力平衡知识测出大气压力，利用几何知识得出活塞的受力面积S，便可求出大气压的值。对测量结果的评估主要看是否对几个测量值造成了影响，造成了怎样的影响，最后确定是偏小或偏小。5.气压计是一种用来测量大气压力或者气压变化的仪器。其原理主要基于气体压强与液体液柱的压强平衡。

根据大气压力对液体产生的压强的影响，液柱的高度会发生变化。当气压增加时，液柱的高度会下升；当气压下降时，液柱的高度会下降。这是因为液体受到较高气压影响时，压强增大，液柱就会下升，反之亦然。

6.气压计的应用广泛，特别是在天气预报和气象观测中。通过对气压的测量，我们可以获得气象参数的重要信息，例如天气的变化、气压高低的变化趋势以及气压梯度对风的影响等。7.地球下面的空气层密度不是相等的，靠近地表层的空气密度较大，而高层的空气稀薄，密度较小。大气压强是由空气重力产生的，因此，距离地面越高，大气压强越小。这是因为随着高度的增加，空气柱的高度减小，同时空气的密度也在减小。8.液体沸点随着液体表面的气体压强的变小而降低。9.流体压强与流速的关系在生活中的应用：飞机飞行、喷雾器、汽油发动机的汽化器、球类比赛中的旋转球、跑车下的扰流装置、龙卷风能够把树连根拔起、滑翔伞能在空中掉不下来等。10.需要区分流体在物体表面不同位置的流速；理解流体压强与流速的关系是解题的关键。11.流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。解这些题目的关键是明确哪个地方流速较其他地方快。12.飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于有气流迎面流过机翼．气流被机翼分成下下两部分，由于机翼横截面的形状下线不对称，在相同时间内，机翼下方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短．因而速度较小，它对机翼的压强较大．因此在机翼得下下表面产生了压强差，这就是向上的升力。考点01：托里拆利实验【例题精讲】（2024春•谯城区期末）用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于mm高水银柱产生的压强。【巩固训练一】（2024春•大观区校级期末）如图所示，将水银槽置于天平左盘中，玻璃管被支架固定，右盘中放入适量砝码，天平平衡。若大气压增大，则下列说法正确的是（）A．天平仍保持平衡 B．天平不再平衡，若要恢复平衡，需在右盘中减去适量砝码 C．天平不再平衡，若要恢复平衡，需在右盘中增加适量砝码 D．无法确定【巩固训练二】（2024春•凤山县期末）如图所示，大气压为1个标准大气压时，封闭的玻璃管的汞柱高50cm，若在管顶开一小孔，则（）A．管内汞柱会上喷 B．管内汞柱会下降到汞槽中的汞面相平 C．管内汞柱高度不变 D．管内汞柱会稍有下降考点02：标准大气压【例题精讲】（2024春•鲤城区校级期末）某款手机中的“天气预报”显示“气压：994hPa”（1hPa＝100Pa），则当时的大气压约为1个标准大气压的（）A．1994倍 B．0.994倍 C．99.4倍 【巩固训练一】（2024春•二道区校级期末）下列对生活中物理量的估测正确的是（）A．一个中学生的质量约为6000N B．一个中学生行走时对水平地面的压强约为30Pa C．大气压的值为1.01×102Pa D．托起两个鸡蛋的力约为1N【巩固训练二】（2024春•界首市期末）一个标准大气压的数值为1.01×105Pa，其物理意义表示：。考点03：大气压测量的实验设计【例题精讲】（2024春•宁阳县期中）如图是在某地进行托里拆利实验时的实验装置图，管内水银面上方为真空。管内的A点是与液面相平的一个点。此时测的大气压强为Pa。（g＝10N/kg，水银的密度为13.6×103kg/m3）【巩固训练一】（2024•滨州模拟）如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示.下列说法中不正确的是（）A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的 B．外界大气压强肯定是76cm高水银柱所产生的压强 C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷【巩固训练二】（2024春•鼓楼区期末）小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小。小明测量结果偏小的原因可能是下面哪一条（）A．玻璃管没有竖直放置 B．玻璃管顶部混入少量空气 C．水银槽内水银的液面太高 D．玻璃管太粗，管内的水银太重考点04：大气压强与高度的关系【例题精讲】（2024春•丹东期末）有关气压的说法正确的是（）A．离地面越高，大气压强越大 B．气压越低，水的沸点越高 C．牛顿最早精确地测出了大气压强的值 D．马德堡半球实验证明了大气压强的存在【巩固训练一】（2024春•子洲县校级期末）如图所示，2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆，返回舱着陆的最后1米，反推发动机向下喷出高速气流，以达到减小返回舱下降速度的目的。下列说法正确的是（）A．返回舱在大气层中下降的过程中不受重力的作用 B．返回舱在大气层中下降的过程中舱外的大气压减小 C．减速下降过程说明力可以改变物体的形状 D．反推发动机喷气使返回舱减速利用了力的作用是相互的【巩固训练二】（2024秋•徐汇区期末）著名的实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强就越（选填“大”或“小”）。考点05：气体压强与体积的关系【例题精讲】（2024秋•浦东新区期中）如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，猜想一下，观察到的现象是：①充气的气球。②弹簧测力计的示数（选填“明显变大”、“明显变小”或“几乎不变”）。⑧玻璃杯中的水和塑料片，发生变化的原因是。【巩固训练一】（2024•惠山区校级三模）如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．a→b表示人正在吸气，肺内气压小于大气压 B．b→c表示人正在吸气，肺内气压大于大气压 C．c→d表示人正在呼气，肺内气压大于大气压 D．当人的胸部在水面以下时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响【巩固训练二】（2024•龙岗区三模）密闭的甲、乙瓶内分别装有二氧化碳和空气，如图所示，连通两瓶的玻璃管内有一段水柱。该装置被阳光均匀照射一段时间后，水柱向右移动。下列不能解释此现象的是（）A．甲瓶内气体体积变大 B．甲瓶内气体密度变小 C．乙瓶内气体压强较大 D．乙瓶内气体升温较慢考点06：气压计【例题精讲】（2024•青岛自主招生）如图所示，小明在实验课上自制气压计，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的透明玻璃管，在管壁上刻度，穿过橡胶塞插入水中，从管口向瓶内吹入少量的气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。关于自制气压计，下列说法正确的是（）A．大气压在数值上等于玻璃管内水柱产生的压强 B．小明提着瓶子从一楼到楼顶，玻璃管内水柱高度逐渐升高 C．小明提着瓶子从一楼到楼顶，瓶内气体压强始终小于外界大气压 D．若瓶外是标准大气压，则瓶子内外的气压差为105Pa【巩固训练一】（2024春•重庆期末）小文通过压强知识的学习知道，气压跟天气有着密切的关系。一般而言，地面上高气压地区往往是晴天，低气压地区往往是阴雨天，如图是一款“天气预报瓶”，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小文通过观察，发现预报瓶比较灵验。下列说法中错误的是（）A．当A管液面明显上升时，表示外界大气压增大 B．当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气 C．A管和B球内液面相平时，瓶内气压等于外界大气压 D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰【巩固训练二】（2024春•南丹县期末）如图，某同学利用玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管做成的两个小实验装置，其中（选填“甲”或“乙”）装置可以用作简易气压计来做实验，此时瓶内气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外大气压。考点07：活塞式抽水机【例题精讲】（2023春•霍山县期末）如图所示，是一种常见的活塞式抽水机。图中表示了它的工作原理：当提起活塞时，阀门B关闭，大气压迫使水推开阀门进入圆筒；压下活塞时，阀门A关闭，水不能往下流就推开阀门进到活塞上方；再提起活塞，阀门A打开，阀门B关闭，外界的水又进入活塞下部的圆筒内，活塞上部的水则流了出来。（均选填“A”或“B”）【巩固训练一】（2023•广饶县校级模拟）关于如图所示的四幅图中，说法正确的是（）①分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在C处感觉关上门的难度最大，说明力的作用效果与力的大小有关②锤头松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性③活塞式抽水机利用大气压，标准大气压下，能提升水的最大高度约为10.3m④自制气压计从一楼走上五楼，观察到管内水柱变高，说明大气压随高度的增加而减小A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③【巩固训练二】（2023春•天山区校级期中）下列关于大气压的说法正确的是（）A．大气压随高度的升高而增大 B．液体的沸点随液体表面气压的增大而减小 C．船闸就是利用大气压的原理来工作的 D．活塞式抽水机最多可将水抽到约10m的高度考点08：大气压强的计算【例题精讲】（2024春•溧阳市期末）小明在进行估测大气压实验时，先用弹簧测力计拉住注射器的活塞，慢慢向右移动注射器，如图甲所示，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数为0.8N；再将活塞推到注射器底端并用橡皮帽封住注射器的小孔，如图乙所示，重复图甲中操作，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数P为3.2N.已知活塞的横截面积是0.3cm2，则大气压强的测量值为（）A．1.07×105Pa B．0.8×105Pa C．0.98×105Pa D．1.33×105Pa【巩固训练一】（2023春•盐都区月考）小宁在进行估测大气压实验时，首先读出注射器所标容积为V，用刻度尺量出其有刻度部分的长度为L；再用弹簧测力计慢慢拉注射器的活塞，如图甲所示，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数为F1；然后他将活塞推到注射器底端（排出里面空气），用橡皮帽封住注射器的小孔，如图乙所示，用弹簧测力计慢慢拉注射器的活塞，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数为F2，则他测量出的大气压强为（）A．p=F1LVC．p=(F1【巩固训练二】（2024春•兴文县期末）在某高海拔地区学校的科技活动中，物理老师在给同学们演示托里拆利实验时，发现管内外水银柱的高度差只有70cm高，这是因为当地的大气压比一个标准大气压，计算其值大约为Pa（ρ水银考点09：大气压的综合应用【例题精讲】（2024春•邢台期中）火罐养生历史悠久。如图所示，古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹上，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压（选填“高”或“低”），铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。【巩固训练一】（2024春•宁阳县期中）下列事例中，利用大气压作用的是（）A．水往低处流 B．用注射器注射药液 C．用吸管喝牛奶 D．拦河大坝上窄下宽【巩固训练二】（2024春•中牟县期末）下列关于气压有关的，说法正确的是（）A．托里拆利实验装置是个连通器 B．吸管吸饮料利用了大气压 C．高压锅是利用了气压的增加，水的沸点会降低的原理 D．注射器把药液注射入病人身体的过程中，利用了大气压考点10：流体压强与流速的关系【例题精讲】（2024•西乡塘区校级模拟）如图所示，小明为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，然后挂在一个弹簧测力计上保持静止（此时测力计示数不为零）。用电风扇对着机翼吹风，下面是小明对模型在水平方向静止时的实验结果作出的猜想，你认为正确的是（）A．弹簧测力计的示数将增大 B．弹簧测力计的示数将减小 C．弹簧测力计的示数将不变 D．弹簧测力计不断上下跳动【巩固训练一】（2024春•增城区期末）连通器中的水静止时如图所示，选项中当连通器中的水面稳定时合理的是（）A． B． C． D．【巩固训练二】（2024•广元）取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面。（选填“上升”“不变”或“下降”）考点11：飞机的升力【例题精讲】（2024•绥化）飞机能够在空中飞行，原理在于机翼下方比上方空气流速小，压强（选填“大”或“小”），从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压（选填“增大”“减小”或“不变”）。【巩固训练一】（2024春•和平区期中）如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。以下关于电动无人机的说法中正确的是（）A．空中匀速飞行时不受力作用 B．加速起飞时受力平衡 C．降落后关闭发动机就没有惯性了 D．“上凸下平”的机翼是为了产生升力【巩固训练二】（2024春•梁山县期末）“风雨兼程十余载，逐梦蓝天向未来”。承载着中国人“大飞机梦”的C919于2023年5月28日圆满完成首个商业航班飞行，该机型的全部设计均由中国人自己的团队自主完成，标志着中国航空工业的飞跃。下列描述正确的是（）A．飞机停在机场时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B．乘客乘坐飞机时系好安全带是为了减小惯性 C．飞机降落后，它受到的重力和飞机对地面的压力是一对平衡力 D．飞机产生升力的原因是机翼上表面受到的压力大于下表面受到的压力考点12：马德堡半球实验【例题精讲】（2024春•富川县期末）下列现象中与大气压无关的（）A．用吸管吸饮料 B．马德堡半球实验 C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．医生用注射器给病人注射药液【巩固训练一】（2024春•巴彦县期末）关于压强，下列说法正确的是（）A．压强越大，压力的作用效果越明显 B．液体内部压强随深度的增加而减小 C．铁路的铁轨下面铺上枕木，是为了减小对地面的压力 D．马德堡半球实验准确测量出了大气压强的大小【巩固训练二】（2024春•零陵区期末）历史上，首先证明大气压强存在的实验是实验。“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源，“高压锅”能更快煮熟食物是利用了锅内气压增大，沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”）的原理。考点13：大气压存在的现象【例题精讲】（2024•兰州）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强（选填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议：。【巩固训练一】（2024•长沙）在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（）A．水受到的重力 B．空气对水的浮力 C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力【巩固训练二】（2024春•管城区校级期中）如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，发现铁桶被压扁，关于其成因，下列说法错误的是（）A．用火加热使水沸腾可增大桶内气压 B．浇上冷水使桶内气体冷缩气压减小 C．罐内气体温度比罐外气体温度高 D．罐内气体压强比罐外气体压强低1．（2024•娄星区一模）如图所示，两个完全相同的机翼模型a和b都只能沿竖直方向上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa、Fb，下列说法正确的是（）A．当风向反向时，模型a将下降 B．当风突然停止时，模型b将下降 C．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＜Fb D．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＞Fb2．（2024•福建模拟）托里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于770mm高汞柱所产生的压强 B．若此时正处于冬季，则汞柱的高度会更高一些 C．若将此汞柱倾斜一定角度，液面到汞柱高度变小 D．若将此装置从永春一中拿到天马山山顶，管内的液面不变3．（2024春•思明区校级期末）如图是战国时期青铜汲酒器，其运用大气压强，比马德堡半球实验领先了两千多年。取酒过程是①取酒，②装酒。要完成这两个过程，手指对应的操作步骤是（）A．①摁住方孔②摁住方孔 B．①摁住方孔②松开方孔 C．①松开方孔②摁住方孔 D．①松开方孔②松开方孔4．（2024春•包头期末）如图是同学们自制的简易气压计。下列方法能使塑料管内水柱上升的是（）A．在橡胶塞上扎一个孔 B．换一根粗一些的塑料管 C．将气压计从教室移至走廊 D．将气压计从一楼移至六楼5．（2024春•吕梁期末）小明拉动如图所示注射器活塞，使针筒内进入适量空气，然后将注射器前端小孔用橡皮帽封严，再向前推动活塞，发现随着针筒中空气体积的减小，所需的推力越来越大。由上述现象提出一个可探究的科学问题。6．（2024春•横州市期中）小明利用图所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示。由此可知：从1楼到5楼，大气压大约（选填“升高”或“降低”）了Pa。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.37．（2024•凉州区校级模拟）如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在如图大气压下，水的沸点100℃（选填“大于”、“小于”或“等于”）。8．（2024•惠山区校级三模）小明利用1mL的轻质注射器等器材组成图示实验装置测量大气压。当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数如图所示。（1）为得到活塞横截面积，需要量取的局部长度为cm。（2）考虑到摩擦因素，小明取下橡皮帽，再次水平向右加速拉动注射器筒，记下弹簧测力计稳定时的示数为0.4N．此过程中活塞受到的摩擦力方向为。（3）利用以上数据可计算出大气压强是Pa．已知实验时实为1标准大气压，则造成该偏差的最可能原因是：实验操作时，。9．（2024•永修县模拟）以下是小明“估测大气压值”的实践与思考。（1）请按图示操作帮小明补全下列步骤。A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F．此时活塞相对于地面是（选填“运动”或“静止”）的。C．用刻度尺测出注射器长度，记为L，读出注射器的容积V。D．最后计算出此时大气压的数值p＝（用所测物理量符号表示）。（2）问题与思考：①步骤A中注射器顶端针头处有少量空气无法排尽，这将会使测量结果偏。请针对该问题提出改进的方法。②步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象是（选填“针筒”或“活塞”）。10．（2024春•南沙区期末）（1）如图1，将一个重为4N的均匀正方体放在水平地面上，接触面积为0.01m2。①根据公式，正方体对水平地面的压强p为Pa。②若沿虚线切开拿走上面的一半，则正方体的密度、剩余物体对桌面的压力、压强（以上三个空均选填“增大”“减小”或“不变”）。（2）如图2所示是小明用水银做托里拆利实验时的装置图，从图中数据可判断：①此时的大气压强相当于mm高的水银柱产生的压强；②若将玻璃管向上提10mm（管口不离开水银槽里的水银面），则玻璃管内外水银面的高度差（选填“变大”“不变”或“变小”）。③已知一标准大气压的数值等于760mm高的水银柱产生的压强，在一标准大气压下水的沸点是100℃。由此判断在现在的环境下水的沸点100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）。11．（2024春•海陵区期末）利用2.5mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺和细线来估测大气压的值。（1）图甲两种实验方式，如选A进行实验，的重力会对测量产生影响，所测大气压的值将会偏。（2