2026河北新高考：语文重点基础知识点总结

2026河北新高考：语文重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。一、古诗词与文言文古诗词1.意象常见意象有月（思乡、思念亲人）、雁（游子思乡怀亲、羁旅伤感）、柳（送别、留恋）等。比如“雁字回时，月满西楼”，雁和月这两个意象就传达出了李清照的相思之情。2.表现手法包括借景抒情（“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，借景抒发送别友人的惆怅）、托物言志（“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，借石灰表达自己的高尚气节）等。3.诗词体裁要了解律诗、绝句、词等体裁的特点。律诗一般八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，颔联和颈联要求对仗工整；绝句四句；词有固定的词牌，不同词牌格律不同。文言文1.实词积累常见实词的含义，如“爱”有喜爱、爱护、吝惜等义项，“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中“山东”指崤山以东，与现在地理概念不同。2.虚词重要虚词如“之”“其”“而”“以”等的用法，“之”可作助词“的”，如“鹏之背，不知其几千里也”；也可作代词，如“人非生而知之者”。3.特殊句式包括判断句（“廉颇者，赵之良将也”）、被动句（“不拘于时，学于余”）、宾语前置句（“何陋之有”）、状语后置句（“青，取之于蓝，而青于蓝”）等，要能准确识别并翻译。二、现代文阅读论述类文本阅读1.文本结构常见的有总分总、总分、分总等结构。例如有些文章开头提出中心论点，中间从几个方面进行论述，结尾总结全文。2.论证方法举例论证（列举具体事例增强说服力）、对比论证（突出事物特点）、比喻论证（使道理更通俗易懂）、引用论证（增强权威性）等。如“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》”就是举例论证。3.选项设错类型包括偷换概念、以偏概全、无中生有、因果混乱等。比如将原文中的“部分人”说成“所有人”就是以偏概全。文学类文本阅读1.人物形象分析可从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。如《祝福》中对祥林嫂的描写，能看出她从善良勤劳到麻木绝望的变化。2.情节结构有单线结构、双线结构等。情节一般包括开端、发展、高潮、结局，有的还有序幕和尾声。如《项链》，借项链是开端，丢项链是发展，赔项链是高潮，发现项链是假的是结局。3.环境描写作用渲染气氛（如《林教头风雪山神庙》中对风雪的描写，渲染了凄凉的气氛）、烘托人物心情（借景抒情）、推动情节发展等。三、语言文字运用1.成语积累常见成语的含义和用法，注意不能望文生义，如“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，并非不能刊登的文章。2.病句辨析常见语病有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”就是成分残缺，缺少主语。3.修辞手法比喻（明喻、暗喻、借喻）、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等。如“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法。4.语言表达连贯要注意句子之间的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、事理顺序等。还可通过关联词、代词等衔接句子。四、作文1.立意要准确理解题目要求，从多维度思考，使立意深刻、新颖。比如以“挫折”为话题，可从挫折能使人成长、面对挫折应保持乐观等角度立意。2.结构常用的结构有总分总式、并列式、递进式等。并列式可从不同方面论述观点；递进式则层层深入地论证。3.素材积累积累名人故事（如司马迁忍辱著《史记》）、时事热点（如科技创新成果）等素材，使文章内容丰富。4.