2026河北新高考：政治必背知识点大全

2026河北新高考：政治必背知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。必修一中国特色社会主义1.原始社会-生产力：极为低下，旧石器时代人们主要以采集天然食物为生；新石器时代原始畜牧业和农业开始出现。-生产关系：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。-社会组织：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。2.奴隶社会-生产力：金属工具开始广泛使用，农业和手工业有所发展，商业和城市逐渐兴起。-生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。-国家：奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，这是国家产生的标志。3.封建社会-生产力：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业进一步发展，冶铁业成为重要的手工业部门；商业和城市逐渐繁荣。-生产关系：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。-封建制度：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础；封建君主专制制度和封建等级制度是封建统治的重要特征；封建礼教和迷信思想是封建统治的精神支柱。4.资本主义社会-生产力：工业革命带来了生产力的巨大飞跃，机器生产代替了手工劳动，工厂制度取代了手工工场。-生产关系：资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。-基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。-经济危机：基本特征是生产过剩，但这种过剩是相对过剩。直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因是资本主义社会的基本矛盾。5.科学社会主义-理论来源：空想社会主义是科学社会主义的思想来源；德国古典哲学和英国古典政治经济学是科学社会主义的理论基础。-诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。-理论基石：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。6.社会主义从一国到多国的实践-十月革命：1917年俄国十月革命爆发，建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。-中国革命：中国共产党领导中国人民经过长期的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，走上了社会主义道路。7.中国特色社会主义进入新时代-新时代的科学内涵：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。-新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。-中国特色社会主义事业总体布局和战略布局：总体布局是“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；战略布局是“四个全面”，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。必修二经济与社会1.我国的生产资料所有制-公有制为主体：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。-多种所有制经济共同发展：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。-坚持“两个毫不动摇”：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。2.我国的社会主义市场经济体制-市场调节：市场在资源配置中起决定性作用，主要通过价格、供求、竞争等机制来实现。-市场体系：要建立统一开放、竞争有序的市场体系，完善主要由市场决定价格的机制。-宏观调控：社会主义市场经济体制能够把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场在资源配置中的决定性作用，又能更好发挥政府作用。政府的宏观调控主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。常用的手段有经济手段、法律手段和必要的行政手段。3.我国的经济发展-坚持新发展理念：创新发展注重的是解决发展动力问题；协调发展注重的是解决发展不平衡问题；绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题；开放发展注重的是解决发展内外联动问题；共享发展注重的是解决社会公平正义问题。-建设现代化经济体系：要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础；要实施乡村振兴战略，解决好“三农”问题是全党工作的重中之重；要实施区域协调发展战略，建立更加有效的区域协调发展新机制。必修三政治与法治1.中国共产党的领导-党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。-党的执政地位：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量，必须坚持党对一切工作的领导。-党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政是党的执政方式，依法执政是党的基本执政方式。2.人民当家作主-我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主。-人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导；多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。-民族区域自治制度：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。-基层群众自治制度：是我国的一项基本政治制度，包括农村村民自治和城市居民自治。3.全面依法治国-全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。-法治国家：法治国家强调依法治理，要求国家的各项工作都依法进行，实现国家治理的制度化、规范化、程序化。-法治政府：是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。-法治社会：是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。必修四哲学与文化1.哲学基本问题-含义：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。-内容：一是思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。2.马克思主义哲学-产生：马克思主义哲学产生于19世纪中叶，是时代的产物。其阶级基础是无产阶级的产生和发展；自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论；直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。-基本特征：第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。3.辩证唯物论-物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。-意识：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。-物质和意识的辩证关系：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。要求我们一切从实际出发，实事求是，同时重视意识的作用，树立正确的意识。-规律：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，同时要充分发挥主观能动性，认识和利用规律。4.辩证唯物主义认识论-实践：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。-实践和认识的辩证关系：实践是认识的基础，实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的。认识对实践具有反作用，正确的认识能够推动实践的发展，错误的认识则会阻碍实践的发展。-真理：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、具体的、有条件的。5.唯物辩证法-联系观：联系具有普遍性、客观性和多样性。要求我们用联系的观点看问题，从事物固有的联系中把握事物，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。-发展观：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。-矛盾观：矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性和特殊性。要求我们坚持一分为二的观点看问题，具体问题具体分析。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论相统一。-辩证否定观：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节和联系的环节，其实质是“扬弃”。要求我们树立创新意识。6.社会历史观-社会存在和社会意识的辩证关系：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。-社会基本矛盾运动：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。-社会历史发展的总趋势：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。-人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。7.人生价值观-人的价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人的价值是社会价值和自我价值的统一。-价值观的导向作用：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。-价值判断和价值选择：价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性。正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。-价值的创造与实现：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。8.文化传承与文化创新-文化的内涵与功能：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。-正确认识中华传统文化：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有强大的生命力和凝聚