新教师培训总结2024（30篇）

新教师培训总结2024（30篇）

新教师培训总结2024篇1

初涉教育领域，就给了我一种无形的压力，我该如何去组织管

理一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西。可以说，

虽然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。

经过新教师培训，一下子让我有了信心，因为他给了我一种方

向，给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具，怎

么样完成这段旅行C

培训伊始，.老师就给我们讲了今天怎样当教师。让我一下子增

加了我对教师这份职业的喜爱。他讲到了专业成长过程，觉得非常

有道理。教师刚入教，首先进入适应期，专业思想和专业能力都不

成熟，这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻，我们要为教育事业

奉献微薄的力量。接着进入发展期，这是一个矛盾不断爆发的时

期，我们在教育事业奋斗，一定会碰到许多的困难，只有不断发现

问题，之后通过努力不断解决问题，人才会成长起来。然后，会过

渡到成熟期。在接着进入高原期，这时人很难再发展，会出现停滞

现象，但如果不断努力，就会达到突破。再者，也非常人体能够教

师的成长公式，经验+反思二成长。让我不再彷徨，因为每一份职业

都有它的成长过程C

作为一名教师，最主要的任务是让学生培养良好的习惯，正如

叶圣陶所说的，教育其实就是让学生养成好习惯的一种过程。让学

生养成生活的好习惯，学习的好习惯。这就是压在教师身上的担

子。那么，教师要做到课内课外兼顾了。

我们面对的是学生，作为教师，要去教育学生，那么，就必须

了解他们。初始，我以为一年级孩子很容易“骗”。之后，我才发

现，小孩子很“随便”，他们还没有形成他们的思想，他们分不清

楚事情的轻重。有时，你对他的宽容，恰恰会让他再犯错误。让我

迷惘了一阵子，我该用什么方法让他们学会生活，学会学习。

一老师的讲座《和谐促发展》，师生开展心理健康教育的时间，

让我离学生更近了C明白了，应以积极的人的发展为理念，以学生

的成长发展的学要为出发点，解决成长中的问题，以他助一一互

助一一自助为机制，必须积极调动学生自身的教育资源。

一个学生收获有多少，最主要的是教师组织的课堂效率高否?而

怎么来上课是一个大问题了。_老师的讲座，教学常规，教学“十认

真”，详细讲了1.把握课标2.研究学生3.备课4.上课5.设计作业

6.批改作业7.辅导差生&评价9.反思10.开发课程资源。让我有了

课堂教学常规的一些简单思路，不再头头抓不牢，不再手足无措。

其中在课程目标的掌握上很欠缺。所以带来了备课上非常不足，之

后，通过问老教师，指导老师和钻研教材，明白了应牢牢地抓住基

础的东西，应先有基础，才会有创新，扎实做每一件事情，使自己

的功底逐渐深厚起来。无论在课堂教学上，还是在教育学生上，都

应多认真，多思考，多接受新的事物，寻找适合自己的。

大的方向明确了，课到底应该如何上。还是需要勤奋研究的啊！

老师的“新概念教学”讲座让我印象非常深刻。因为她结合了自身

的教学案例，让我们很容易接受。尤其是她在讲第二大块：预习时

讲到，允许学生提前做作业。刚开始，我们把握不牢学生，以为他

们都会了，教师还要教什么啊，熟不知这是对教师的教学减轻负

担。还有，第三大块引课，导课中，引导学生默写课题，我觉得非

常可取，这里的先学意识很明确。第四块上课，可以让学生商议，

提出教学目标，这点我很欣赏，多自主啊!还有，讨论，做作业允许

离开空位，也是我喜欢的，都让我很赞同。—老师的讲座讲解地辛常

详细，足以证明汇集了多年的经验积累，让我有了这种捷径，可以

根据—老师的一些成功经验去尝试教学，以致可以少走一些弯路。

_老师的讲座内容非常丰富，让我的脑子顿时注入了很多的新鲜

血液，豁然开朗。我们面对的学生活泼可爱，我们应以多种形式方

法来面对他们，教学有法，学无定法，教学应多样化。面对不同的

学生，不同的课堂，应采取不一样的教学方式。

短短的教师培训。让我懂得的很多。让我无论在组织管理班级

方面，还是在课堂教学方面都有了很大的提高，真的是非常感谢培

训部的各位老师，尤其是指导老师的细心指导和校领导对我们的支

第一，要有爱心，尊重学生，欣赏学生。教师要在教学中树立

以学生为本的现代教育观念，课堂的教学设计及实施更要以学生为

根本出发点，给学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机

会。作为一名教师，担负着孩子的未来。对于孩子的培养，首先要

有爱心，有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心的去了解他们并鼓

励他们。教师做的工作不只是教书，更重要的是要学会学生做人的

道理。特别关爱后进生，尊重学生的个体差异。

教师要学会欣赏每一位学生，欣赏学生，就是要欣赏学生的进

步，欣赏学生的创造性，欣赏学生的个性差异，欣赏学生的意见和

见解。教师应当尊重学生的选择，善于发现学生的优点，宽容他们

的缺点；相信每一位学生都有无限发展的潜力；真诚对待每一位学

生。这样易于培养融洽和谐的师生关系，还会激发学生热情，并提

高学习的兴趣及积极性，让学生在快乐中成长，在快乐中学习。

第二，要及时进行教学反思。所谓教学反思，是指教师对教育

教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高

教育教学水平。优秀教师之所以优秀，是因为他们善于在每节课后

及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达

到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学

生获得更好的发展C教学反思，包括以下几点：

反思自己成功的做法。每节课都有不司的成功之处，例如充满

吸引力的课堂导入、有趣的对话，有益的启示等等。教师以自己的

创造性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材内容，并以恰当

的方法和表现力设计教育环节。

反思失败、失误之处。任何人的教学总会有不足之处，教师应

该把课堂中出现的不足记录在教学反思中，然后进行分析、思考。

反思学生。学生是课堂教学的根本出发点和落脚点。学生对于

本节课的学习情况直接反映教学。教师要详细记录学生对所传授知

识的接受状况，包括所授知识的接受程度，重难点的掌握和理解程

度等。

第三，做好新形势下的班主任工作。做好班主任工作的前提是

要了解学生，研究学生。不了解孩子，不了解他的智力发展，他的

思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。关爱每一

位学生，不歧视学困生，这是班级管理的重要要求。注重培养学生

的情感，培养学生的班级意识和集体荣誉感，养成良好的生活习惯

和学习习惯，激发学生的学习兴趣，创造良好的学习环境，搞好班

级的卫生、纪律工作。班主任的教育就是细节教育，细节无小事，

处处皆习惯。习惯养成的过程就是学生感受和得到教育的过程。

与此同时，还应注意与学生家长的及时沟通，使家长能比较深

入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与教师间的情

感交流，进一步听取家长对班级管理和教育教学的意见。学校与家

庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教

育。

第四，提升理论水平，积极参加学校科研。素质教育呼吁科研

型的教师队伍。老师应该树立积极的科学教育观，不断提高自身科

研素养。作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自

己的工作不善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上

能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握

了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意

识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。

在日常的教学加工作中，新教师应多听多观摩富有教学经验和

讲课艺术性强的老师的课，随后与其他教师相互交换意见，把先进

的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教

学中去。个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经验，

才能得到不断的充实和提高。新教师都缺乏教学经验，而教学经验

又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的

经验，弥补自己之短。

第五，要有创新意识，树立终身学习的目标。教师只有树立活

到老，学到老的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步

伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。问渠那得清如许，

唯有源头活水来。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新

自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能

像泉水般沽沽涌出，而不只是可怜的一桶水了。时代呼唤教育创

新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重

点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。

为期一年的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身

教育的思想。我更深刻地认识到，做为一名合格地人民教师，道路

曲折而又漫长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但我坚信，只

要自己努力，就一定会成功！我未来的路还很长，我需要学习的东西

还很多，我的责任还很重大。通过培训，让我发现了我存在着许多

不足，需要我在今后的工作中进一步去发现，且及时弥补。始生之

物，其形必丑。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上

的一块小小的铺路石。培训虽然结束了，但是我真正的教师历程才

刚刚启程，学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素

养，争取实现人生价值！

总之，经过这一学期的新教师培训，我深深领悟到，没有教师

的成长，永远也没有孩子的成长。身为一名人民教师，不断提高自

身的文化素养和教学水平，势在必行。学如逆水行舟，不进则退，

时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到

老。只有这样，我们才无愧于我们这一神圣的职业！

新教师培训总结2024篇3

10月份，我经历了人生中第一次岗前培训，这次培训让我开了

眼界，学到了很多东西。让我进一步认识到教师这一职业的特殊

性，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。经过此次培训，我

明白做一名教师并不是像人们想象中不断丰富和提高自身素质，处

理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业

发展贡献自我的一份力量。在培训中，授课教师的精彩讲解、闪光

的个人魅力，使我受益匪浅。我了解到要当好一名人民教师是十分

重要的，同时也是很困难的。教师并不是只教学生学习知识，还要

教会学生做人。异常是新教师，在进入学校后，对于新的环境和工

作都必须适应，而这正是一个比较困难的过程。如何与学生交流，

如何让学生感受教师的威信，如何管理好一个班级，都是作为新教

师的我们需要慢慢适应和努力的。

对于刚参加工作的我来说，对于新环境和职业都感觉到很新

鲜，应对新的挑战既兴奋又害怕，对于如何做好这份工作、如何适

应教师这份职业、得到教师和学生的喜爱成为我工作中的难题。美

国心理学家波斯纳曾提出：教师成长二经验+反思。经过培训我了解

到新教师不能仅仅满足于书本上的知识，还要总结前辈们的经验，

再加上贴合自我的特色教学才能让自我有不断上升的空间。经过培

训我有以下感想：

一、主角转变，提升自我素养

在生活中的每一个人都有必须的身份和地位并承担必须职责。

新教师从学生到教师的转变是一个重大转折。从“我为人生”向

“我为人师”转变，必须树立师表意识。除了要学会有“只管读好

书”向“如何教好书”转变，有"只管研究自我”到“要研究学

生”外，还要尽快改变自我过去当学生时的一些不良习惯，以一个

称职教师的高标准来严格规范自我的言行举止和穿着打扮，时时刻

刻做好榜样作用。作为教师，师德是必备的。以前我们是学生，在

学校受到教师的关心，在家受到父母的宠爱，对于如何做好别人的

榜样并不在乎，在思想道德方面也没有对我们做出什么苛刻的要

求。可是，此刻我们作为一位人民教师，我们不但肩负着将科学文

化知识传授给下一代的任务，我们还要教会学生如何做人，做一个

合格的学生。俗话说：有什么样的家长就有什么样的孩子。同样，

有什么样的教师也就会有什么样的学生。异常是中学生，教师的言

行他们都会模仿。就如我们班的学生，由于语文教师从来都是说普

通话，所以我们班的学生无论在哪里遇到教师都是用普通话交流。

所以我认为教师的影响对学生是十分重要的，所以良好的师那样简

单，它是一种职责，担任着为国家培育人才的重任。培训让我明白

我必须德师风也是我们成为一名合格教师的基础。

二、教学技能，提高专业水平

培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训

中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自我的实际经验

给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印

象。在谈到教师的发展问题上，几位教师都强调了必须适时调整和

更新自身知识、课堂教学；在谈到应对困难怎样克服的问题上，提

出了加强教师之间团结合作的方法、多向有经验的教师请教；在教

学教法经验方面，经过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明

确上好一堂专业课的标准，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼

光去对待教学，争取精益求精。在这次培训中，教师所讲述的一些

方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得

包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。

三、经过培训，我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工

作的指南针。

1、终身学习，不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方

面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。作为一名中学教师，

说的'通俗一点就是万精油，无论哪方面的都要懂一些，所以除了上

好数学课外，还学要多学一些艺术课程，例如美术、音乐、舞蹈

等。

2、关心学生，不管学生做了什么，成绩有多差，都不能放弃他

们。每个孩子都有他们不一样的天性，相信一个好的教师总会感染

到他们，学生们也会有所改变的。虽然这是一个漫长的过程，可是

必须坚持。

3、不断反思，要想从工作中不断提高自我的教学水平就少了这

个环节；不断的反思、改善。教师职业没有最好，仅有更好。在不

断的反思与积累中获得属于自我的经验与方法，并且能将这种方法

深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优

秀教师的标准严格要求自我，不断提高自我的业务水平，深入调查

研究总结规律，把握特点，构成新的工作思路，用自我的热情，良

好的师德，进取的心态做好自我的本职工作。

新教师培训总结2024篇4

在—年8月到—年7月，我参加了新教师的培训。通过将近一

年时间的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各

前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教

师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在培

训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的

榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶

段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直

接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道

德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和

工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设

的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该

是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，

才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻

注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，

改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心

态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为

学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，

更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的

道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人

格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏

见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他

们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了

关心他们在校的行为，还应了解他们课堂乂外的生活，以便及时、

适当、全面地帮助加引导他们健康成长。

还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了很

多宝贵的经验。从她的讲述中，让我感受到班主任是班级的领航

人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学

生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从

一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的

专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理

解他们，教育他们c班主任是学生的良师益友，而不是他们的独一

者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原

则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的

态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做

好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不

该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一

个班级的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要全面地关

心班中每个学生的各方面发展。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰

到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真

正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一

颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念

不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨

记不能丢弃的精神支柱。

新教师培训总结2024篇5

每个人心中都有一个教师梦，这个梦想大概是在小学萌芽，或

因为敬佩，或因为喜欢某个老师，亦或因为那是儿时的梦想。我的

教师梦是因为我们小学五年级帅帅的数学老师，还是因为初一和蔼

可亲的班主任，我也道不清，说不明。继而进入高中繁忙的学习生

活里没有片刻闲暇时光，连作息时间都完全一致，以至于梦想的分

量越来越轻，向着梦想前进的步伐也不再铿锵有力，渐渐的越行越

远，直至它完全消失。而后，进入大学，羡慕老师工作的有趣，羡

慕老师和同学们朋友般的关系，教师梦日渐清晰。但随之而来的却

是我我一直在思考的问题，这个问题困惑了我好久，以至于我现在

仍在寻找答案的路上。

我的问题是我是否有潜力成为一名优秀的老师，我所谓的优秀

并不是单纯的让孩子们有个可以拿的出台面的成绩，亦包含成为学

生的朋友，形成亦师亦友的良好关系；

还包含着学生予我的尊重和信任，和我能给学生的一种积极向上

的人生态度。因为这个问题，我的教师梦不再那么坚定，后来我就

自己说服我自己，告诉自己是否能行，总得一试，若是失败，及时

总结经验，虚心学习也不会一直这样败下去，只要用心去做，用爱

去感化，总会有所收获。最终机缘巧合的进入了这个行业。

以前总担心自己知识面不够广，害怕不能及时准确的回答同学

们的问题，更担心是否能将自己所学，用笥单快乐的方式传给我最

亲爱的学生，经过两个多月的锻炼和实践，有些困惑迎刃而解，亦

有新的困惑袭来，幸好这次青岛之行，又帮助我解决了很多问题，

中国台湾老师流利的口语，让我自叹不如；

淮北市张国栋老师独特的教学方法让我陷入沉思；

白永展老师那堂没有任何修饰，纯真，质朴的课堂又触动了多

少在场老师的内心C这些课堂让我感受到了科技的力量，让我看清

了电子课堂的重要C我们每天在和学生打交道，学生作为我们工作

的对象，他是发展中的，又是多样的，面对他们，如何让他们爱上

课堂，喜欢学习，学会如何学习，将是我们职业生涯的第一大课

题。听课后，我开始在想，如何做到这些，如何才能达到目标，结

合我个人工作，我黑以下几点是非常重要的。

1,一个成功的课堂备课是基石，备材料，备学情，我相信以上

两点于我，已不再那么困难。困难的是备方法，看那些优秀的老师

那精彩的ppi,让我好生羡慕，有了它，各种学习材料的展示，课

堂的层层推进便不再那么困难，借助图片，影像资料又可以激发学

生的积极性和兴趣，同时，查找好的素材亦不成问题。也可借助它

试实现很多老师与学生间的互动，完成教学活动，为课堂添彩。可

惜我只会做简单的ppt,所以ppt的制作将成为我新的学习目标。

2,老师作为课堂的参与者，指导者，个人的素养是非常关键的

部分，老师与学生的接触，不仅仅局限于课堂，亦存在于日常生

活，教师个人生活中的细节小事，都时时刻在影响着学生，亲其

师，信其道。初中生处于身心发展的关键时期，我们的言行，认真

的工作态度，对他们形成良好，正确的价值观有着很大积极的作

用，所以，我要时刻记着，无论任何时候，我都是一名人民教师，

我要对自己负责，亦要对我的学生负责。

3,抓落实，课堂知识的学习，需要不断的重复，推进，才能形

成人的本能反应，即技能，才不会轻易忘记。我们的课堂模式，仍

然是陈旧的，翻转式课堂的呼声越来越高，但是否有用，我并未可

知，但我知道，根据人的记忆曲线规律，三天不复习，所学一切皆

为零。初中的孩子，本性里就带着好动，自制力不强，这就需要我

们不断的去督促，但同时我们要站在孩子的立场上去思考，落实要

少而精，而且要落到实处。

任何一件事做是来都不是那么容易，也没有一种工作叫做事

少，家近，工资高，选择教师，就选择了清贫和奉献，选择了教

师，就选择了活到老，学到老，选择了教师，就选择了用爱做事

业。我相信自己能够在教育的航行中，不断成长。

新教师培训总结2024篇6

短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的

培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。

这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教

师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的

责任，为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从10月份

持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学

自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊

严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效

课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、

评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。

虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小

学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得

到了相当大的收获，现如下几点：

、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这

一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩

愈所说：师者，传道授业解惑也。这是从知识传播的角度来反映教

师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范正是这个意

思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人

的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要

真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能

力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，

教师是父母。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。而作为一名

新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父

母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现

每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，良师益友这

就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融

洽，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导

者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应

了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及

时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。

与此同时，对教师工作的基本也有了二匕较明确的认识，认识到

了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，

奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名

人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，

默默耕耘，更要爱生如子时时为学生着想，以学生的利益为重，处

处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理

念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专

业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生

要多问为什么?还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺

的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教

师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和

策略。

通过学科专业科的培训，使aiyangedu认识到要想成为一名优

秀的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上

课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中咯课是

一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学

生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要

求老师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结

和积累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将

教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引

导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从

新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课

的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的

教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何

使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续

地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地

锻炼，努力地学习C

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教

学环境和生活环境，人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会，

认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够

不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学

中发挥自己的聪明前才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对

未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：只有满怀自信的

人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的

意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的

开始，而好的开始，便是成功的一半。

最后，各位长辈的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，

用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服，

在生活上更应该幸福快乐。

实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，

考虑铸非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家

们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得

更加有精气神了。

新教师培训总结2024篇7

各位教培研中心的领导、老师，你们好！在今年上半年即将步

入社会的我参加了太仓市举行的20_教师招聘考试，并幸运地在考

试中“突围”成为我们太仓市教师群体中的一员。作为一名新时代

的“园丁”，如何更好地走上三尺讲台？如何更好地在未来一年中

把大学四年所学的知识运用起来？如何更好地成为一名合格的教

师？这是摆在我们面前的问题。在教培研中心领导的教导与关怀之

时，我也对未来一年的培训计划进行了展望。

作为一名新教师，应该尽快地从学生的角色转换为教师角色，

珍惜这个来之不易的工作机会。苦练基本功，把大学里专研的知识

发挥出来，提高把握教育教学能力。做好教学“六认真”工作，认

真把握学科，研读课程标准，把握本学科的体系结构和对学生发展

的独特与人价值；认真专研教材、独立、准确地解读教材；认真分

析学情，解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，注重个体

差异。写好每一节课的具体教学方案，并积极参加集体备课活动和

教培研组织的“六认真”培训。

在FI常的工作中端正教学态度，自觉遵纪守归，为人师表，面

向学生，尊重学生的学习主体地位，实行师生的平等对话与积极互

动。在教学过程中认真实施教学方案，以学生预习为基础，紧扣教

学目标，突出重点、难点，有效地运用现代教学手段，注重启发和

引导学生自主学习；认真优化教学活动，注意观察学生的学习、重

视课堂资源的生成，及时调整和优化教学过程与方法；严格按照国

家规定的课时上课，边实践边反思，不断改进课堂教学，努力提高

课堂教学效率，有效提高教学质量。在作业的布置和批改应该突出

对基础知识、基本技能的巩固和应用，及时向学生反馈，肯定成

绩，督促订正，增强作业的反馈性和有效性。认真辅导学生学科学

习，重在培养学生对本科目的兴趣。并在期中期末根据学科特点和

考核目的，设计具有较高信度和效度的试题，认真考核评价及时正

确阅卷。有效的组织好学生的课外活动，增强学生兴趣、爱好和发

展学生特长。

在分学科参与培训中，积极向学科的教研员学习本学科教授的

专业技能技巧。完善自我的教学实践能力。通过教研员的指导、听

课、评课等诊断，积极反思不断进步。通过班主任工作培训，锻炼

自己争取成为一个具备班级管理者应有的素质和管理技能，侧重于

了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。在教育理论心理教育

下，完善心理素质，养成良好的亲和力、交往力、侧听力和自强不

息的意志力。利用课外时间自主研修，不断充实自我，达到终身学

习的目的。希望在教培研中心组织的培训考核中顺利通过！

新教师培训总结2024篇8

今天来到学习班进行培训，又见到了一些很久没有见到的大学

同学、高中同学和一些来自其他学校的老师，真的觉得很高兴，特

别有种回到大学学习的感觉。而在下午乐老师的漫谈中，我认识到

很多我没有想过的问题，或者曾遇到但不嚏解决的问题，使我获益

良多。

第一、作为一位新老师，我常常有种想法，希望学生听我的，

怕我，尊敬我。但是事实却常常相反，或者只是因为怕所以尊敬，

而不是自身有吸引学生尊敬的特点。还有就是和学生太过亲近而觉

得学生经常对自己“不敬”.但是乐老师说，只有经得起别人的“不

敬”，才能配得上别人的“敬”.思考良久发现其中包含很多的问

题。

（1）很多时候，学生的小玩笑都是没有恶意的。学生跟老师开

小玩笑证明学生喜欢你，希望师生之间的关系变得活泼，友善。这

些绝对称不上不敬C

（2）要学生尊敬你，那么自身就必须有值得学生尊敬的优点、

特点。学生决不会尊敬一无是处的人。

（3）现在是一个讲求个性发展的年代，学生都很有个性，很有

思想，虽然这些思出有时并不全面。但是我们不能像以前那样要求

学生一切都得听老师的。我们要包容学生的想法，才能促进学生自

主个性的发展。不能盲目的要求学生听话，有时让他们“吃一堑长

一智”也未尝不是一件好事。

第二、刚踏上讲台，很多地方不适应，在不适应中我感受最深

的是我自我介绍时说的一句话：当自己做老师之后，才发现以前教

过自己的老师的辛苦；当自己做老师之后，才发现以前自己做学生

时有多过分。最近说中山评上最有幸福感的城市之一，但是我却

说，教师职业是最没有幸福感的职业之一。当老师的疲累只有当过

老师的人才知道，就像学生的高考压力只有读过高三的'学生才能知

道。我还经常说，工作真累啊，要是什么都不用做就好了；老师最

想做的事就是白支工资。

乐老师说要为学生“沉重”的学习负担找个良好的理由，人生

需要经历坎坷，负担太轻并不是好的，生命有不能承受的轻。我不

禁想起大四下学期的日子。那时毕业实验做好了，论文拿优秀了，

有找到了一个好工作，就等着拿毕业证书，报到上班了。顿时一切

压力都没有了，整天逍遥自在地过了一个月。但是一个月后心里觉

得很不踏实，生活变得没有方向，没有目标。我想这就是生命中难

以承受的“轻”.反观现在的生活，虽然承受着极大的压力，极度的

疲累，但是我的生活总是有目的，有方向，有意义的。因为这些我

的生活才会变得多姿多彩。重点还是要从生活中、工作中找到快

乐，找到喜悦，找到活着的价值。

人的心随时间的流逝而变得麻木。我的心就像我的眼睛一样得

了深度近视，已经难以发现问题。唯一能引起思考的就是看书和听

别人的心得体会。希望在以后的培训中都可以像今天一样引发更多

的对工作，对生活，对人生的思考。

新教师培训总结2024篇9

在上级领导们的组织下，我很荣幸的参加了本次20_年—市区

幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业基本功与教育教

学水平，使新教师尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富

实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训

市里邀请来了多位有经验的教育专家，他们将自己成功的经验与我

们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的

理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到

了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准

备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内

容却很丰富：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备

课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟

通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具

特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对

幼儿园的各项工作有了更新一步的认识。

本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自己工作

的发展方向和目标C下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的

几个方面的总结：

一、职业道德的学习为我以后面对工作提供了许多帮助

是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一

个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一

滴的做好教学工作C其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心

来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文

雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。

二、《纲要》和《指南》的解读

使得我对幼儿园工作有了更清晰的概念，更加要求教师以幼儿

为主体，并积极支持、鼓励幼儿积极大胆主动参与各种艺术活动，

并大胆表现，同时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、

家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能

力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服

务，为幼儿服务。

三、技能技巧的学习

技能技巧的学习确实是很重要。不管在管理上还是在学习上，

我们都应该学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意

力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得

每天去反思。

四、尊重孩子的个体差异

孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子

的个体差异，尊重孩子自己的发展水平。在我们班中有部分幼儿特

别的乖巧、招人喜欢；也有部分幼儿性格倔强、攻击行为严重，特

别招人担心。但是不管怎样，我们教师应该相信一点：只有不会教

的老师，没有教不好的孩子。所以作为教师我们要了解孩子的个别

差异，有目的、有计划的认识孩子，进行全面的观察，在教育过程

中要做个有心人，多为孩子着想，站在孩子的角度上看问题、思考

问题。

五、经验之谈

1、注重预防和应对突发事件

幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发事件，教师稍微有

个疏忽就有可能负法律责任。面对这些情况，作为管理者的我们就

更应该注意孩子的生命安全，并要了解相关的法律知识。

2、注重家长工作

家长工作非常重要，作为老师我们应主动与幼儿家长配合，积

极向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任

务。只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最住教育效

果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，愿意配合

你。如何应对行行色色的家长们，要注意：委婉、灵活、分寸、清

楚、使用的语言是否恰当合适等。

六、要不断学习，提高个人能力

学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更好

地运用到实践中去c我们不仅要学习专业知识，还要学习每位教师

的优秀品质和实践经验。

十天的幼儿新教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，

是一笔宝贵的财富c作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西

有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究

和领悟，才能真正成长为一名合格的幼儿教师。

最后，我要鼓励自己“学无止境”，与时俱进，学习先进人物

事迹，了解教育发展新动态，注重细节，提高工作效率，并不断总

结经验教训，从而提高自身综合素质。

新教师培训总结2024篇10

20_年9月19日，江宁区20_新教师齐聚上元小学报告厅，

进行了入职后的首次培训。将军山小学的校长给我们带来了一场轻

松愉快的讲座：谈新教师如何与家长进行有效沟通。于校长列举了

一个接一个的生动事例，并用幽默风趣的语言为我们剖析讲解，给

我留下了非常深刻的印象，也给我们作为一名班主任的新教师如何

跟家长沟通点亮了一盏明灯。

半个月前刚开学的时候，面对班主任会议上布置的任务，头绪

多如牛毛。班主任工作不仅多而繁杂，再加上各个学科任务，结合

自己所带班的实际情况，时不时就会想要抓狂一次。与此同时，面

对五年级的孩子和一些家长，我也产生了困惑之情，实在是没有多

余的精力去想解决的方法。刚工作的我也实在理不清问题到底出现

在哪里。

校长从四个方面对新教师进行了指导：新教师的自我表现、家

长的类型、沟通的基本规则及方式和四个案例分析。这些要点条理

清晰明确，对于刚刚工作半个月的我来说很是珍贵。让我对工作有

了新的想法：

首先，从自己的身上入手，给自己诊诊脉。俗话说“对症下

药”，只有找到问题的关键所在，才能有效的解决各方面的事情。

对应于校长说的新教师的表现，我找出了自己是哪一种类型：妄自

菲薄与盲目迁就。这就是我的缺点所在。这让我明确了接下来自己

做事：要为自己树立一定的自信，要有一定的教学原则。先要克服

自己心理上的缺点，然后对学生的常规，要严格地按照要求执行。

其次，能认清并大致的划分出家长的各种类型，做好充分的心

理准备。在对孩子有逐步的了解过后，慢慢地接触到各个样的家

长，为后面处理学生事务、请求家校合作打好坚实的基础。

再次，与家长应该用什么样的方式去沟通：注重细节。于校长

提供了给予尊重、善于倾听、勤于联系、适距等距等九种方法。但

是展开来说白了，我认为最重要的事情可乂用一句话来概括：细节

决定成败。在与家长学生沟通的时候，一个称呼，一句请坐，一次

倒水，一回礼仪，一个手势，一份态度，一种语气都可以给人一种

不同的感觉，慢慢地积少成多，这些“一次一个”就会成为家长学

生对你的评价，成为你的教育姿态，教育习惯，教育气质。就是这

些细节的东西，最能打动人，最能虏获家长孩子的心，最能拉近交

流时心与心之间的距离。

最后，是教师最少不了的：爱。一切为了孩子，一切从孩子的

角度出发，关心爱护他们的成长。每个孩子的成长只有一回，希望

我能真诚不留遗憾的去面对每一个孩子的成长。

从细节做起，从心做起，从身边的一点一滴做起。说起来容

易，但是要做到，需要的更是一份长期的坚持。20_新教师，我们

一起加油！

新教师培训总结2024篇11

—年6月经过遴选我有幸成为—学院教学队伍中的一员，开始

T自我人生新的征程。为了使我们新进的教师能够尽快熟悉学校的

工作环境，尽快转型成长为一名合格的高校教师，融入到—学院这

样一个大团体中，学校人事处安排我们参加了相关课程学习，给我

们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科

学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚

踏入高校的新进教师上了一堂堂精彩的难得的好课。虽然这次培训

的时间很短暂，可是资料却很丰富。短短六天之内，我对黄淮学院

的基本情景、未来发展改革方向、教学人事管理规章制度和科研工

作现状有了更加全面而深刻的了解，对于如何成为一名合格优秀的

高校教师和个人的职业生涯规划有了更加清晰的认识，对于高校教

师应当具备的基本理论知识有了更加系统深入的学习。这次培训使

我拓展了知识面、开阔了眼界，也使得我对未来的工作充满了信心

和动力，现将自我的心得体会总结如下：

一、对高校教师这一职业有了更深刻的认识

孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”教师

首先要有高尚的人格，这样才能够更好的教育学生，学生有学习的

榜样，能够潜移默化的影响学生，言教不如身教。教师应当热爱学

生，没有爱就没有教育。教师经过对学生的爱，走进学生的心灵，

这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果，让学生感受

到学习知识的乐趣，使得学生健康成长。

所以在以后的工作中除了做好教书这一项基本工作之外，我还

将深入的了解和关爱学生，做他们成长道路上的“良师益友”。

二、对教学工作技巧和策略有了深入系统的学习

如何成功的转型成为一名合格的优秀教师是新进教师的首要任

务。这次培训着重从教学工作的理论和实践两个方应对新进教师进

行了培训，经过学习我掌握了高校教育学、教育心理学、教师职业

道德规范和方法导论等基本理论知识，使我能应用科学的方法指导

教学，在教学实践中联系理论知识，构成有效的教学经验。同时我

还掌握了基本的一些授课技巧和策略，包括如何备课、如何上课、

如何提高教学效果、如何利用板书和新媒体进行课堂教学等，为我

未来实际工作的顺利开展奠定了良好的基础。

这次培训还使我充分认识到了备课的重要性，如何使自我能够

有质量有效率有本事地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处

理解我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学

习。在暑假期间我将遵循“备课程、备学生、备大纲、备教材、备

课程”的备课原则，认真负责的做好下学期的备课工作，为下学期

教学工作的顺利开展打下良好基础，争取早日成为一名优秀的高校

教师。

三、对未来的工作充满了信心和动力

在本次培训中，贯穿一个中心，就是对新教师的鼓励。鼓励我

们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；鼓励我

们要更加理性地认识社会，认识自我的主角；鼓励我们要做一名终

身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师；

鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学

发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力，

也使我对自身的职业生涯规划有了更清晰的定位和认识。

在未来的工作中我将把自身的职业生涯规划融入到—学院的发

展战略中，—学院正在转型成为一所具有“开放性、地方性、应用

型、国际化”，根据此发展方向，作为一名青年教师我将坚持“教

书育人、管理育人、服务育人、实践育人”的原则，努力站好“教

学关、科研关、实践关、管理关”，努力把—学院的学生培养成为

“就业能称职、创新有本事、深造有基础、发展有后劲”的高素质

应用型人才。

今日，处在时代的冲突中，科学的发展日新月异，人们的思想

观念更新，一些突出的矛盾影响社会的发展。我们作为教师要有强

烈的职责感，响应国家号召，科教兴国，培养创新应用型人才，适

应社会发展的要求C

投入到当前的教育改革中。教师岗前培训在使我获得成长和提

高的同时，也使我意识到自我欠缺的东西还很多，所以，我会一如

既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自我早日

成长为一名合格的高等学校教师。

新教师培训总结2024篇12

新教师岗前培训逐渐进入尾声，因为心怀对教育的梦想，我们

走在一起，因为各位名师的经验传授，我们一路感化，一路成长。

这次新教师岗前培训的资料全面而细致，深刻而生动。包括教

师在学校安全事故中的职责、名师成长足迹-----心会跟爱一起

走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言

的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们

数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设

计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职

场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。

作为一名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精

深的数学文化素质，以及全面的本事素质。我们必须心存爱心，做

每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影

响的“重要他人”，只因为“爱是教育最美的,语言”。

教师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那

不是我们应有的目标。我们给予学生的，不应当仅仅是知识，更应

当是掌握知识的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔”。

让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，

玩中学，让教师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使

我们的数学课堂焕发生命的活力。

总之，我经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还

有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实

在是太多了。可是我有信心经过自己的不懈努力和学习，尽快地提

高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工

作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的发

展壮大做出自己应有的贡献。

新教师培训总结2024篇13

在卢国标老师主讲的有关“如何提高教师课堂教学的有效性”

这一课堂中，让我了解了教育的基本概况和发展前景，了解了如何

对学生进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成

功的经验与我们每为新教师分享，让我体会到我们教师自身需要不

断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道

理。同时卢老师的有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每一

位新教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。

首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上

课，我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、

先进的教育理念的优秀指导老师，让我对班主任和教科研等方面工

作有了新的认识。

在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之

处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。通

过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较

有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能

立足于这个高速发展的社会。总是在实践、在钻研、在进步、在创

造。在今后的教学中，进一步学习新的教育理论和教学方法，使自

己在教学中创造更好的佳绩，为我校的教学再上一个台阶做出自己

的贡献。同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国

的教育事业一定会更加辉煌灿烂。

很多小学教师都是研究目标教学的专家，她们带我们认识了目

标教学的很多相关知识。她们的理念是让每个学生主动和谐的发

展。还指出新教师要为自己设定发展的目标，要研究一位教学专

家，研究一位育人专家，摸索一种育人方法。要有一个长远的目

标，这个目标也许不容易实现，我们可以将这一个大目标分解成几

个小的、比较容易实现的目标，一个一个的实现。

有一次培训，安排宋非老师跟我们交流，她说了很多精炼的话

语，比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、

良好的人际关系是获得成功的重要因素”，“人的快乐百分之八十

来自于人和人的关系”，“成功等于明确的目标加正确的方法加持

之以恒的行动”等，语言简短却意义深刻。

作为一名新教师，自我学习与奋斗的历程才刚刚开始，在今后的

职业生涯中，会有很多的挑战与困难等待着我们。很多教学经验很丰

富的老教师感慨当一名教师不容易，当一名好老师更不容易，这该

需要多少的汗水和智慧！作为新时代的教师，我想我们也许不会再信

奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的信念，既然身处新时

代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能

够给所在的学校注入新的血液，才能让自己不落后！

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生

提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师

要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的

关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，

还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

在思想和专业成长方面，我认为既然选择了教师这一职业，我

们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表，同时

要时刻注意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学习、多读

书、勤写教育教学随笔，此外，还要积极参加校本研究。因为，科

研素质是当代教师的基本素质之一，科研是当代教师进修学习的方

式之一，科研是当代教师的工作方式之一，科研有利于提高教师的

教学能力和水平。在教学方面，应用新课程理念来进行教学设计，

要以学生的发展为本，要突出创新精神与实践能力的培养，要适应

学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面，要以科学

的方法了解学生、以平等的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学

生，还要注意掌握“心育”的艺术。

在培训中，我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领

导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更进一步促进学生的发

展;教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应当

是无私的、平等的，就像父母对待孩子;教师还要善于发现每一个学

生的闪光点和发展需要;教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师

和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;最

后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、

心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康

的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到

教师的发展问题时，都说到要适时调整和更新自身的知识结构；在教

学教法经验方面，要多读书、实践、加思考，适时改进教学方法和

策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程

改革的背景下，各位新老师要认真地贯彻新的教学理念，以学生发

展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。

为了让我们能顺利完成跟岗学习，钟晓宇老师事前做了大量的

工作，精心地安排，培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，

从“20_年广东省钟晓宇老师工作室名教师培养对象跟岗学习培训

方案”可见一斑。在短短的10天时间里，我们听评课10节，在钟

晓宇、姚铁龙两位老师的指导下，与长安二小数学组的全体老师尝

试了《基于读懂学生的课堂提问》的辩课;参与了读书沙龙、专题讲

座、同课异构等专题活动；还到深圳福田区荔轩小学参加了“教与学

方式的转变”主题研讨会。学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快

乐的，充分让我享受了“学习”的快乐。全方位接触，零距离交

流，与省内的名教师互相切磋，让我更新了理念，开阔了视野，受

益匪浅。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

时间过得很快，不知不觉我已经在教师这一岗位上工作快一年

了。尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措。那时的我，除

了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在教

学这一方面毫无经验，我怕自己不能够胜任教师这份工作，担负起

自己应该承担的责任。简而言之，不知从何做起。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做

一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制

度还是十分陌生的C教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了

我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多

相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要

成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部

门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努

力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新

的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也十分注意我们

的这种心理的变化，他们鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自

己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”

的生活态度。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才

智，争做教学发展的新秀。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信

心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地

方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我

们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好

的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培

训是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的

指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功二明确的目标+正确

的方法+持之以恒的行动，在今后的工作中，我将以本次培训精神作

为指导努力实现自身价值。

新教师培训总结2024篇14

初涉教育领域，就给了我种无形的压力，我该如何去组织管理

一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西。可以说，虽

然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。

经过新教师培训，一下子让我有了信心，因为他给了我一种方

向，给我引了一条路。以使我渐渐清楚应该如何使用交通工具，怎

么样完成这段旅行C

培训伊始，吴加谢老师就给我们讲了今天这样当教师。让我一

下子增加了我对教师这份职业的喜爱。他讲到了专业成长过程，觉

得非常有道理。教师刚入教，首先进入适应期，专业思想和专业能

力都不成熟，这段时间确实得勤奋刻苦。我们还年轻，我们要为教

育事业奉献微薄的力量。接着进入发展期，这是一个矛盾不断爆发

的时期，我们在教育事业奋斗，一定会碰到许多的困难，只有不断

发现问题，之后通过努力不断解决问题，人才会成长起来。然后，

会过渡到成熟期。在接着进入高原期，这时人很难再发展，会出现

停滞现象，但如果不断努力，就会达到突破。再者，也非常人体能

够教师的成长公式，经验+反思二成长。让我不再彷徨，因为每一份

职业都有它的成长过程。

作为一名教师，最主要的任务是让学生培养良好的习惯，正如

叶圣陶所说的，教育其实就是让学生养成好习惯的一种过程。让学

生养成生活的好习惯，学习的好习惯。这就是压在教师身上的担

子。那么，教师要做到课内课外兼顾了。

我们面对的是学生，作为教师，要去教育学生，那么，就必须

了解他们。初始，我以为一年级孩子很容易“骗”。之后，我才发

现，小孩子很“随便”，他们还没有形成他们的思想，他们分不清

楚事情的轻重。有时，你对他的宽容，恰恰会让他再犯错误。让我

迷惘了一阵子，我该用什么方法让他们学会生活，学会学习。郭春

芳老师的讲座《和谐促发展》，师生开展心理健康教育的时间，让

我离学生更近了。明白了，应以积极的人的发展为理念，以学生的

成长发展的学要为出发点，解决成长中的问题，以他助一一互助一

一自助为机制，必须积极调动学生自身的教育资源。

一个学生收获有多少，最主要的是教师组织的课堂效率高否?而

怎么来上课是一个大问题了。朱老师的讲座，教学常规，教学“十

认真”，详细讲了课堂教学常规的一些简单思路，不再头头抓不

牢，不再手足无措C其中在课程目标的掌握上很欠缺。所以带来了

备课上非常不足，之后，通过问老教师，指导老师和钻研教材，明

白了应牢牢地抓住基础的东西，应先有基础，才会有创新，扎实做

每一件事情，使自己的功底逐渐深厚起来。无论在课堂教学上，还

是在教育学生上，都应多认真，多思考，多接受新的事物，寻找适

合自己的。

大的方向明确了，课到底应该如何上。还是需要勤奋研究的啊！

王鸿老师的“新概念教学？讲座让我印象非常深刻。因为她结合了自

身的教学案例，让我们很容易接受。尤其是她在讲第二大块：预习

时讲到，允许学生提前做作业。刚开始，我们把握不牢学生，以为

他们都会了，教师还要教什么啊，熟不知这是对教师的教学减轻负

担。还有，第三大块引课，导课中，引导学生默写课题，我觉得非

常可取，这里的先学意识很明确。第四块上课，可以让学生商议，

提出教学目标，这点我很欣赏，多自主啊!还有，讨论，做作业允许

离开空位，也是我喜欢的，都让我很赞同。王老师的讲座讲解地非

常详细，足以证明汇集了多年的经验积累，让我有了这种捷径，可

以根据王老师的一些成功经验去尝试教学，以致可以少走一些弯

路。王老师的讲座内容非常丰富，让我的脑子顿时注入了很多的新

鲜血液，豁然开朗c我们面对的学生活泼可爱，我们应以多种形式

方法来面对他们，教学有法，学无定法，教学应多样化。面对不同

的学生，不同的课堂，应采取不一样的教学方式。

短短的教师培训。让我懂得的很多。让我无论在组织管理班级

方面，还是在课堂教学方面都有了很大的提高，真的是非常感谢培

训部的各位老师，尤其是指导老师的细心指导和校领导对我们的支

持和帮助，让我们有这么多这么好的学习机会。我们正在起跑线

上，只有不断努力，不断创新，才可能跑出好的成绩。

新教师培训总结2024篇15

今天我们进行了第三次新教师培训，很荣幸的听了两位优秀教

师的讲课。确实从中收获到了很多，在以后的课堂教学中一定要从

中学习，吸取精华C

其中一位老师讲的关于方向的数学课，为我留下了深刻的印

象。在她的课堂上，孩子们都全神贯注的投入听讲，孩子们跟老师

配合得非常默契。在整节课上，教师认真授课，孩子更是积极配

合。尤其是老师设计的一些认识方向的活动，更是吸引了学生的注

意力，课堂上不再枯燥无味，这样不仅使学生正确掌握了该学的知

识，更重要的是提高了学生的学习积极性，对孩子们来说这是非常

关键的。

这节数学课，虽然与我的英语教学看似关系不大，但是实际上

我却能从中学习到很多东西。在现在来说，提高学生学习积极性是

很重要的。兴趣是学生学习的最重要的老师，因此培养了兴趣，孩

子们就会更好投入,另一位语文老师讲了一节二年级的语文课《狐

狸和乌鸦》，这位老师声音优美宏亮。她一张口就能吸引学生的注

意力。而且在讲课文的过程中，语言非常生动，肢体语言也很丰

富。讲起文章来朗朗上口，可见这位老师准备工作做得非常好。一

节高质量的课堂跟学生的配合也是分不开的，学生们的热情表现更

是分外显眼。整节课气氛活跃，效果非常好。

通过这两节课的听讲，让我受益良多。原来想要讲好一节课是

那么不容易的。没有老师的认真钻研和学生的积极配合，根本是不

可能的。对于我这样一位新老师，自己感觉到还有很多东西要去学

习。我愿不断努力，发展自己，不断前进。

新教师培训总结2024篇16

一年来，我校根据区教师继续教育有关文件规定及师资队伍建

设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务

上、思想上、生活上对我校的孔颖、赵星两位新教师进行指导，一

个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、对工作中的一些问

题能积极探讨，认真思考，进步很快，并能胜任学科的教学工作，

以下是一个学年来培训工作情况的总结。

一、师德表现

两位新教师能积极参加全校活动，认真学习学校下达的上级文

件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时

配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从

工作安排，人际关系融洽。

二、班主任工作

为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业

务，在班主任工作的指导中，我校安排蔡荷兰为孔颖老师班级事务

指导，赵星实习班主任，由周玉蓉老师指导和引领赵星老师进行班

级事务管理，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱

相结合，而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的

最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师注意：

1、对于班级管理要制定切实有效的先规，培养班委自主管理的

能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求使班

干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作

用。

2、要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，

了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问

题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会。

3、关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心，通过家访和

谈话等形式逐步使他们有所转变。

一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大

的提高，班级充满团结向上风气，孔颖管理的班级多次获得学校流

动红旗。

三、教学工作

对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因

材施教，着重注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求

准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规

律的教学方法及教学形式。教案编写做到详案，并不断归纳总结教

学中得不足和成功以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的备

课做到课前有斟酌课后有反思。

2、认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激

发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的

学习氛围中快乐求知，轻松学习。课后及时反思，长足发展。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的

学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学

经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机

会，取长补短。

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到

学有所用。

四、结合学校培训计划，完成工作情况

1、两位教师听课每人都达到30节。

2、上学期，在指导教师的指导下，两位新教师均上了一节半日

公开课，受到到场的家长们一致好评，孔颖还上了一节区级调研

课，赵星参加了区青年教师基本功竞赛获二等奖，在“课堂改革我

能行”评优课中评为“优秀”课，本学期孔颖老师在区新教师培训

中展示了一节班队活动，受到老师