新课标八年级下中考语文现代文和文言文阅读与欣赏试题

新课标八年级下中考语文现代文和文言文阅读与欣赏试题

一、阅读与欣赏（54分）

（-）阅读下面的古诗文，完成1一6题。（16分）

春望（杜甫）

国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.诗的前四句都统领在一个""字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由—

到o（2分）

2.请展开想像，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

（2分）

隆中对（节选）

亮答曰："自董卓目来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比子袁绍，则名微而众寡，然操遂能

克绍，以弱为强者，非惟天时,和亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙

权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，

东连吴会,西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃

野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越,

外结好招权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百

姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣J

3.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴自董卓已来（）⑵名微而众寡（）

⑶挟天子而令诸侯（）⑷利尽南海)

4.翻译卜面文言语句。（2分）

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译文：_____________________________________________________________________

5.问题探究：诸葛亮认为"霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略？（3分）

（1）___________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________

（3）____________________________________________________________________

6.简答：（3分）

⑴诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明。

（可用文中原句回答）（1分）

⑵联系实际，谈谈"人谋"在现实生活中的意义。（2分）

（二）阅读下面的文章，完成7—11题。（11分）

纳米卫星

纳米的概念，是由美国科学家于1995年首先提出的。科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上

的为大型卫星，100千克一500千克的为小型卫星，10千克~100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳

米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。

首先，纳米卫星的研制成本低。目前，平均每1千克卫星的研制费用为8万~10万美元；每千克卫星

的发射费用为2万―4万美元。班制发射一颗质量为1000千克的卫星，其甥用至少需要1亿美元，而一

颗纳米卫星的造价不互’门00万美元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期

为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可,这样更适应快速发展的科技时代。第三，纳

米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学

家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。发展高频段的、高速宽带的低高

轨道星座系统，构筑太空信息高速公路，将成为21世纪的热点。因为它比光纤通信成本低、建造容易，

是旨息时代的主力军。若在地球同步轨道上，等间隔地布置648颗功能不同的纳米卫星,就可以保证对地

球上任何一点进行全天候、全天时的监视。

纳米卫星突破了传统的"一星多用，长久工作”的设计思想，不追求全面、综合、完美，而主张简化

设计，采用成熟技术和模块化、标准化的硬件，所以，它的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、

天文等许多方面。这样就使一些发展中国家也可以介入纳米卫星的研制领域，从而扩大了卫星研制和应用

范围。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且，它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。

我缶期待着这一天的到来，

7.概括回答纳米卫星具有哪些优势？（2分）

（1）（2）

（3）（4）

8.比较文中划线句和下面的改句，你认为哪个句子好,谈谈理由。（2分）

原句：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。

改句：而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。

9.文中多处运用了作比较的说明方法，请任选一例，并说说运用这种方法的作用。（3

分）

例子：____________________________________________________________________________

作用：____________________________________________________________________________

10.请在文中划横线处补写一个承上启下的过渡句。（2分）

H.现代社会已离不开人造卫星，请列举人造卫星应用于生活的两个例子。（2分）

（1）____________________________________________________________________________

（2）____________________________________________________________________________

（三）阅读下面的文章，完成12-16题。（16分）

题目：_________________________

①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因

第一次相遇：_____________________________________________________________________________

第二次相遇：______________________________________________________________________

14.通读全文，简要概括两个人的性格特点。（4分）

成功者：____________________________________________________________________________

拾破烂的人：______________________________________________________________________

15.品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。（2分）

16.问题探究：假如当初两个打工者没有“换票"，小说的结局又会怎样呢?为什么？（3分）

（四）阅读下面的文章，完成17-20题。⑴分）

给人生加个意义

那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是一

"人生有什么意义?请你务必说真话，因为我们已经听过太多言不由衷的假话了」

我念完这个纸条以后台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好，我会讲真话。我在西藏阿里

的雪山之上，面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川，如同一个茹毛饮血的原始人，反复地思索过这个问题。我

相信，一个人在他年轻的时候，是会无数次地叩问自己一我的一生，到底要追索怎样的意义？

我想了无数个晚上和白天，终于得到了一个答案。今天，在这里，我将非常负责地对大家说，我思索

的结果是人生是没有任何意义的!这句话说完，全场出现了短暂的寂静，如同旷野。但是，紧接着就响起

了暴风雨般的掌声。

那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。在以前，我从来不相信有什么"暴风雨般的掌声”这种话，觉

得那只是一个拙劣的比喻。但这一次，我相信了。我赶快用手做了一个“暂停”的手势，但掌声还是绵延

了若干时间。

我说，大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生是没有意义的，这不错，但是一我

们每一个人者嚷为自己确立一个意义！

是的，关于人生意义的讨论，充斥在我们的周围。很多说法，由于熟悉和重复，已让我们——从熟

视无睹滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它

不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫

长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。但是有多少

人也这种外在的框架，当成了自己的标杆、并为之下定了奋斗终身的决心？

那一天结束讲演之后,我听到有同学说，他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说，人

生是没有意义的，你要为之确立一个意义。

其实，不单是中国的年轻人在目标这个问题工漂浮不定，就是在美国的著名学府哈佛大学，有很多人在青

年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方为他们做

了一个有关人生目标的调杳，结果足27%的人完全没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有近期目标,

只有3%的人有着清晰长远的目标。25年过去了，那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的

精英，而其余的人，成就要相差很多。

17.本文的中心论点是：（2分）

18.作者为什么认为“人生是没有任何意义的"？（3分）

19.文中结尾列举的事例有什么作用？（2分）

20.请简要阐述怎样的人生才有意义，然后举例并作简要分析。（4分）

二、阅读（33分）

（一）初冬月（9分）

①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。

②天黑得早了，晚坂后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，

硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处,一岭横天际

接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，

山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空

月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下

一缕美好的情感，羽化在这月色之中。

③独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，

有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月

色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里"偷清"

的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。

④澄黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉

到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，

仿建就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光

的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？

⑤山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山，经

月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如

伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看

到天涯；止咳口倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。

⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接

受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美

好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面

对这美好的月色而灵魂安宁。

⑦感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之内放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一江月色，际遇了这处

明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我县至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走

出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。

⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉吃。君不见，

此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱

往矣！山河沉寂无言，酣然入梦；人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语,娟然

如洗。

1.体会文中加点词的作用（1分）

山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下。

2.给第④段省略号处补写一个结构相同且能前后衔接的句子，这个句子应是：（2分）

3.说说短文运用多种手法极力铺陈初冬月的美景，所表现的主题是：（1分）

4.根据自己的阅读体验,谈谈你对文中加横线句子的理解。（2分）

5.这是一篇让人耳目一新、爰不释手的美文。请从第⑤段中任选一句你认为写得最美的句子来，并

简述理由。（3分）

句子：_____________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________

（二）二次开发（7分）

①随着淡水储量的减少，海水淡化技术已从沙漠地带走向城市。

②半个世纪以来，通过大规模淡化海水来获取饮用水这一方法一直为少数富裕而又缺水的沙漠地带国家所

有.而现在，情况却在发生变化，就在最近几周，两个气候温和的城市一(仑敦和中国天津一均宣布了

建立大型海水淡化厂的计划。

③蒸憎海水以获得淡水的方法早就存在，但通过加热海水和收集水蒸气来大规模淡化海水则始于上世纪50

年代那些盛产石油且能源充足的海湾国家。另外一个主要方法则是从上个世纪70年代发展起来的“逆渗

透“技术，即迫使海水通过细密的薄膜，从而过滤掉其中的盐分。如今，全球淡化水日产能力已接近3000

万立方米，约占全球生活用水供给量的3乳其中2/3来自海水淡化处理，其余则来自对地下咸水的淡化处

理.

④无论是蒸发盐水还是迫使其经过过滤网，这两种淡化技术都要消耗掉大量能源。过去，生产1立方米这

样的脱盐水，要花上好几美元。但近5年来，随着结实耐用的尼龙薄膜和醋酸纤维膜的问世，"逆渗透"

方法的费用也得以下降。这种新型复合膜一次能过滤掉75驰勺盐分，且寿命较长。如想要完全去除水中的

盐分，则需要过滤几次才行。

⑤在弗罗里达的坦帕海湾有一家“逆渗透"技术淡化水厂，可在干旱年份弥补地下水存储量的不足。加州

圣克鲁斯也正在建设类似的工厂。此外，在得克萨斯州休斯敦、澳大利亚佩斯和南非开普敦，建设此类工

厂的计划也正在讨论之中。西班牙政府更是放弃上届政府从北部的埃布罗河向南部干旱地区调水的计划，

转而着手建设20家"逆渗透"技术水厂，预计产水量将可满足西班牙淡水总需求量的l%o现在，以色列

的淡化海水是最便宜的。在那里，世界上最大的逆渗透水厂的淡水成本约为每立方米50美分，这和将淡

水从加利利海输送到特拉维夫的每立方米30美分的费用差不多。在以色列，大约有1/10的水是淡化水。

⑥低廉的价格促使一些处于温带地区的城市也加入到这场“逆渗透"淡化水革命中来。就在上个月，中国

宣布了在天津建造一座大型“逆渗透"海水淡化厂的计划，日产水量将达到10万立方米。英国泰晤士河

水利管理局已经表示将斥资2亿英镑在伦敦东部的泰晤士河边建造一座"逆渗透"水厂，日产水量将达到

15万立方米,可以满足约10()万人的生活用水需要。

⑦海水淡化专家汪尼克警告说，海水淡化的兴起可能会对环境产生影响。盐分从海水中分离出来形成高浓

度咸水后，便被大多数水厂倒回大海。这种高盐度的废水不仅含有水垢、腐蚀物，还含有防腐的化学添加

剂,同时，海水淡化的能源需求仍是个大问题，一座典型的“逆渗透"水厂每生产1立方米淡水的耗电量

为6度。现在，一些利用核电站淡化海水的试验项目正在进行中，最近的一例是在印度的金奈。

⑧今天，淡化水约占全世界饮用水的1%,各国政府都很重视增加淡化水的比重。然而，我们还需要谨慎处

理淡化产生的废水，并且利用再生能源为水厂供电，否则，这项本可以令我们免于淡水争夺战的技术将会

加剧气候变化，而这将会给我们本已有限的天然淡水资源带来更大的压力。

（摘自2004年8月12日《参考消息》）

6.短文说明的主要内容是：（1分）

7.从上个世纪50年代以来，人们淡化海水的两种办法是：（2分）

8.用文中的话说说"这种新型复合膜一次能过滤掉75%的盐分"中的"这种新型复合膜”指的是什么？它

的特点有哪些？（2分）

9.根据你对文章内容的理解，请你推测一下通过淡化海水来缓解"当今淡水储量减少"的压力，其前景

如何？（2分）

（三）多一些宽容（7分）

①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立

和酒的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说："壁立千仞，

无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”

②宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟丁一种大将风度。要心怀坦涉，宽容他人，就必须做到

互凉、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的

体凉，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚

的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡薄名利，蟒弃私心杂念，自觉

做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，

争利于市，一事先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，

不计较我高你低。尊重别人是一种美德。"敬人者，人自敬之"I尊重别人，自然会获得别人的尊重。如果

无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。

爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的

界线，爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

③我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在

党性原则和社会主义道德规范的基础之上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，

面对违反原则的言行，决不姑息放纵。这样，我们才能保持健康的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你

说呢？

10.作者认为一个人要能宽容他人就应该努力做到：（2分）

H.简略说说作者论证"互敬""互爱"的具体内容时，论证的方法有什么不同？（2分）

12.文章末段从另一个侧面论证了宽容也应该讲原则。且文章末句恳切地邀请你就这个问题谈出自己的想

法.请根据你对本文的理解，用几句简略的话谈谈你的认识和理解，以此回答文末作者提出的问题。（字

数在100字左右）（2分）

13.结合自己收集的时事政治的知识，谈谈我们除了从建立和谐的人际关系来认识"宽容”的意义外，我

们还可将"宽容"提高到怎样的高度来认识？（1分）

（四）（10分）

（甲）初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学r蒙辞以正中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

与蒙议论，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙r蒙曰："士别三日,即更刮目相待，大兄何见事之晚

乎r肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，

并刍为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之,自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人

奇之，稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬

州，复到舅家，问焉。曰："泯然众人矣。”

王子日：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其

受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

14.解释下列句中加点的字。（2分）

（1）大兄何见事之晚乎（）

（2）邑人奇之，稍稍宾当其父（）

15.这两篇文章写法上的不同点主要体现在：（1分）

16-将下边两句话译为现代汉语.（5分）

(1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

17.简略说说读了这两则短文后你受到的启示。(2分)

三、文言文阅读(15分)

阅读下面选文，回答文后1一5题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯

清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予渭菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，

同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

1、解释下面加点的词。(3分)

(1)濯清涟而不妖(2)亭亭净植(3)陶后鲜有闻

2、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)牡丹之爱，宜乎众矣。

3、下面句子节奏划分正确的一项是()(2分)

A、水陆/草木之/花,可爱者/甚蕃氏自/李唐/来,世人/甚爱/牡丹

C、予/独爱莲/之出/淤泥/而不染D、牡丹，花/之富贵/者也

*4、下面对选文内容和写法的分析理解不乏碉的一项是（）（3分）

A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世

风的鄙弃。

B、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。

C、文中以"中通外直，不矍不枝，香远益清"来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。

D、“牡丹，花之富贵者也"，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

*5、作者认为，菊是"花之隐逸者"，你是否同意这种看法？为什么？（3分）

四、现代文阅读（38分）

（一）阅读下面选文，完成文后1一6题。（20分）

梅香

林清玄

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能产出这样美丽

的梅花，而感到无比的快慰。

③突然，门夕M专来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那

乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说："先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞

丐忽然说："先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一

个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深汨惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于回到了梅花那

含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳

香.

⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅

花清明的气息。

⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，

一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知

道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到

隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

（11）能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们

自性中流露的梅香吧！（选自《林清玄散文集》）

1、用简明的文字概括本文叙述的故事。（3分）

2、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？请用文中相关的语句回答。（4分）

3、第⑧段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（3分）

*4、品读文章第（11）段，联系前文，谈谈为什么"能闻到梅香的乞丐也是富有的人"？（3分）

5、文章题为“梅香"，请结合第⑧、⑨E搬谈"梅香"指的是什么？（3分）

6、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈

谈你的感受。（4分）

（二）阅读下面选文，完成文后7—11题。（18分）（注：此选文后面的题全部为带*题）

常常爱惜

毕淑敏

①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……

②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感……

③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感......

④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……

⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为一爱惜。

⑥我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透

明的温情。

⑦爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任1可

其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气?口滑润的乳汁，爱温暖

的太阳和柔和的抚爰,爰飞舞的光影和若隐若现的乐声……

⑧爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。

当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们

会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。

⑨于是，爱惜就在不知不觉中发生了。

⑩当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，其爱，就会义尢

反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗砺和逼人的

威迫，是强权而不是心心相印。

（11）爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。

（12）爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，

盛着天空和海洋。（选自《毕淑敏精品散文集》）

*7、文章开头的一组排比句有什么作用？（3分）

*8、联系文章相关内容，品味下面句中的词语。（5分）

我为读这两个字的时候,通常要取似了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怛俅殍了这薄而透明的温

情.

（I）句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情？（2分）

（2）为什么用"薄而透明"来^饰"温情"？（3分）

*9、仔细阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么"喜欢"是"爱惜的土壤”？（3分）

*10、根据文中第⑩段的内容，谈谈"爱惜"和"保护"的关系。（4分）

*11、我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往

并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（3分）

五、阅读下面的文言文，完成1―5题。(共10分)

(-)

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久

之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安

知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不

通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜

曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或

闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贵，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，

或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

1、对下面语句中加点的词结实不正确的是

A、苟富贵，无相忘苟：苟巨B、会天大雨，道不通会：适逢

C、爱士卒，楚人怜之怜：爱反为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，倡导

2、下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是

A、怅恨久之B、此诚危急存亡之秋也

C、吾欲之南海D、先天下之忧而忧

3、比较下面各组加点的词语，意思相同的是

A、若为佣耕，何富贵也曾不若孀妻弱子

B、项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇薪以东

C、今亡亦死，举大计亦死秦灭韩亡魏

氏项燕为楚将，数有功广故数言欲亡

4、对下面句子的意思理解不正确的是

A、燕雀安知鸿鹄之志哉！一一燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢

B、发闾左适戍渔阳一一征发贫苦人民去驻守渔阳

C、等死，死国可乎一一等着死亡，不如为国事而死

D、吴广以为然一一吴广认为（这个见解）很正确

5、下面对所选文段内容的理解不正确的是

A、选文第1段主要是介绍陈性年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。

B、“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。

C、陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。

D、陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。

（二）、阅读下面短文、完成1一4题。（共8分）

①手，这个词听起来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是万物之灵

的人类特有的一部分肢体，是其他任I可生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、

手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以伸曲自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和

掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满了神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。

一般只有手背上长细毛。

②切不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有人手的形状，但一

般不能完全伸直五指,且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其她动物相比，人手手指间的

蹊明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同；人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴

的西指却只能握在掌心……如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢？从起源来看，人类在进化过

程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的漫长

岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类的劳动也进化造成的。

③正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看，

人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如：人

手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷了进餐；

手的触觉是极其灵敏的，它RJ以感觉到不同的物体的温度。总之，手的功能是难以尽述的，简直RJ以说尢

所不能了一一当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。

④手是这样灵巧，这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人

的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所周知,要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，所以说

手也能在一定程度表现出一个人的生理情况。

⑤科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，对公安局的工作帮助不小，

⑥人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大的！

手象征着开拓精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们正应该努力发扬这种精神。

1、第①自然段说明的主要内容是

A、人手的构成B、人手的功能

C、手是其他动物所不能拥有的D、手具有丰富的神经末梢和毛细血管

2、下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的是

A、人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的

B、人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的

C、人类的手与动物的差异是因为人的大拇指不断地进化而形成的

I）、人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的

3、下面对选文的理解不正确的是

A、选文第②段说明的内容照应了第①自然段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生

物所不拥有的”这句话。

B、科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产

C、第③自然段运用了举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其他动物不可比拟的

优点。

【）、人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，帮助医治很多疾病。

4、如果给本文加一个标题，最恰当的是

A、手的功能B、人手与动物手

C、人类的手D、动物手的特点

六、阅读下面的文字，回答1一5题。（共16分）

①我们中国人是有骨气的。

②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

意恚是说，高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这

种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

③我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有

骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

④当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地

为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的很多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值

得我们学习的。

⑤南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，

他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样

死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被（拘

捕、拘留、拘囚）在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，

但也坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

⑥孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人

的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

1、从议论文写作角度看，文章开头有什么特点？为什么是一句话独立成段？

答：

2、文章第②段用孟了的几句话主要论证什么？

答：

3、文章第③段“我们就是这些有骨气的人的子孙”一句，联系语境看是可有可无的，不用，上下文衔

接更紧密。作者为什么要在这里加上这一句？

答：

4、阅读第⑤段，回答下面的问题。

⑴这一段用了什么论证法侧重阐述了孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三句中的哪一个

观点？

答：

⑵本段在举文天祥拒降一例时，引用了他的两句诗，这突出地表现了文天祥的什么精神？

答：

5、选文要阐述的中心论点是什么？请补充一个事例论据（可以是历史的，也可以是现实生活中的）,

并作简要分析来证明这一论点。

答：

七、阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称

道.请简要分析“随”字好在何处。

2、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

八、阅读下面的文言文，完成文后的题目。（12分）

南方有乌焉，名日蒙鸠①，以羽为巢,而编之以发，系之苇苕②。风至苕折，卵破字死。桌非不完也,

所系者然也。西方有木焉，名曰射干③，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立

者然也。蓬④生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐⑤之根是为芷，其渐之鹄⑥，君子不近，庶

人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。

注释：①蒙鸠：鸟名。②苕：芦苇的蕙。③射干：植物名。④蓬：草名，又叫飞蓬。

⑤兰槐：一种香草。⑥儡：臭水。

1、对下列语句中加点的词结实有误的是

A、名曰射干名：名字B、而临百仞之渊临：从高处往下看

C、庶人不服服：佩服【）、其质非不美也质：本质

2、用一个成语准确概括出下面一句话在文中所表达的意思。

语句：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

成语是：

3、将文中画横线的语句翻译成现在汉语。

⑴巢非不完也，所系者然也。

译文：

⑵故君子居必择乡，游必就士。

译文：

4、文中作者用了许多的比喻，意在阐明一个怎样的观点？这个观点在今天还有现实意义吗？清结合实

际淡谈你的认识。

答：观点是：

认识：

九、阅读下面的文章，完成文后的题目。（18分）

学会欣赏

张晓惠

①当一声鸽哨喷亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，

一片嫣红满目翠绿；

②当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快地铺上一层绒绒的

白，株株小草一起作着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火焰；

③邻家的女孩穿着格子短裙大声地唱着“GO!GO!”蹦蹦跳跳，那苗条的身姿活泼泼的笑容，让

你觉得青春真好！

④日日相见的同事，自学拿到了学位在知识竞赛中又获了大奖,你真是满心地高兴由衷地赞叹：

了不起，太棒了！

⑤五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的

自然美和人性美，欣赏便由此而生。然而，在平常的生活中，我们是否能时时都以欣赏的情怀和心态去发

现、审视、对待所遇的人和事呢？

⑥一般来说，人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点，欣赏物容

易，欣赏人较难；欣常远离自己的人易，欣赏近处的人难；欣赏家人和自己容易，欣赏他人和同事则较难；

欣赏异性容易，欣赏同性的人又难。更由于人类共有的特点，“自己的，是最好的”，对他的所长所优会

不屑一顾甚至嗤之以鼻……加之大千世界纷繁复杂，喧嚣浮躁之中，我们还有没有一颗明净的心灵来分辨

泥沙俱杂中的珠贝？转型期中纷至沓来的多元价值观，我们还有没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生

最重要的真善美？竞争拼搏脚步匆匆，我们还有没有细腻从容的心情来欣赏生活中的一草一木、蓝天白云,

湖面上的星星，夕阳晚风中飘来的声声清笛？

⑦生命需要欣赏。那次在珍珠泉，远看水面细雨淅冽，近观方知是无数只泉眼在鼓涌，导游小姐

说：鼓掌呀！泉水听到掌声会高兴得很啊！随着我们一行唠嘴叭叭掌声响起，奇景出现了：无数粒泉水在

掌声中向上翻腾跳跃，在熠熠金阳下玲珑剔透真如粒粒玉润浑圆的珍珠！原来，连泉水都需要欣赏的啊！

但欣赏，又谈何容易？！

⑧欣赏，是要苦苦修炼的。

⑨欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律已尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，容得下他人的才

华和长处，同时作为自己不懈地学习和进取的动力；欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤

纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。

⑩用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲

人和同事，我们会由衷