环境科学环保集团环境监测实习报告

环境科学环保集团环境监测实习报告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在环境科学环保集团环境监测岗位实习，为期8周。核心工作包括使用分光光度计和气相色谱仪检测水体、土壤及空气样品中重金属、挥发性有机物含量，完成112份样品分析，数据准确率99.2%。参与编制《XX区域环境质量报告》，整合23个监测点的PM2.5、COD等指标数据，提出3项污染溯源建议。应用环境采样规范GB57502006，优化了样品前处理流程，将检测周期缩短20%。掌握气相色谱质谱联用技术分析复杂组分，建立土壤有机氯农药快速筛查方法，方法检出限达0.01mg/kg。提炼出基于主成分分析的污染源解析模型，可扩展至其他多污染物监测场景。

二、实习内容及过程

2023年7月1日到8月31日，我在环境科学环保集团环境监测部门实习。部门主要做区域环境质量监测，包括水质、土壤和空气，服务政府和企业客户。我跟着师傅学常规监测流程，从采样到实验室分析，最后出报告。

第2周开始接触实际工作，第一次独立采样是7月15号，负责城南片区5个监测点的水样。按照HJ4942021标准，用采水器分层取样，总共收集了35升水样。实验室里我主要操作分光光度计测COD，8周内完成112份样品，准确率99.2%，有个别数据偏差超过0.5%被师傅指出来，后来调整比色皿清洁步骤后达标了。

8月5号参与一个土壤污染调查项目，监测农田的重金属含量。项目要求检测铅、镉、汞等8种元素，我负责前处理部分。初期样品消解时发现氯离子干扰严重，导致质谱信号漂移，师傅教我用离子交换树脂预处理，纯化效率提升60%，检出限从0.05mg/kg降到0.01mg/kg。这次让我明白复杂样品必须针对性优化方法。

困难主要是初期对气相色谱操作不熟练，8月20号测挥发性有机物时载气流量控制不稳，峰形展宽。花两天时间看设备手册，又请教仪器工程师，最后掌握程序升温的参数设置，分析时间从45分钟缩短到30分钟。

实习成果有3项：完成《XX工业园区年度环境质量报告》，汇总23个点的PM2.5和COD数据，用主成分分析法找出来3个主要污染源；改进实验室的废水样品前处理流程，节省了30%的硝酸试剂；建立了一个土壤有机氯农药的快速筛查方法，适合应急监测。

有两件事让我印象深刻。一是7月28号加班处理突发污染事件，河里突然出现油膜，我们48小时内完成水体油类物质检测，报告显示是柴油泄漏，协助应急部门定位了污染点。二是8月12号发现实验室标准溶液配制误差，及时纠正避免报告数据错误。这些事让我知道监测工作不能按部就班，得灵活应变。

单位管理上，我觉得培训机制可以更好些。比如新员工要花一周时间才能独立操作ICPMS，如果能提供更系统的操作视频和考核标准，效率会高些。另外岗位匹配度上，我更想参与现场采样，但大部分时间在实验室，如果能轮岗几天就完美了。改进建议是定期组织技术交流会，比如每月一次分享不同监测技术的应用案例，对新人帮助特别大。

这次经历让我意识到理论要结合实际，课本里的水质固定容积采样法在实际河流中要考虑水流影响，土壤样品的混合均匀性直接影响微波消解的效率。职业规划上，我决定往环境监测技术方向发展，以后要考取CMA检测员证书，争取能用到质谱联用技术做更复杂的分析。

三、总结与体会

2023年8月31日，实习结束那天整理数据时突然觉得，这8周像坐了趟加速器，从前只会背污染物限值的我，现在能独立看懂气相色谱的总离子图，还能用主成分分析解释监测数据背后的逻辑。实习的价值就在这，把课堂上的HJ标准变成了手里的比色皿和质谱仪，真正体会到环境监测不是填表格，是靠数据说话。

最深刻的体会是责任。7月22号土壤样品检测出异常，虽然最终确认是实验室背景值干扰，但那两天我反复核对每个步骤，生怕出报告时错一个数字就让企业担风险。这种心态跟学校作业完全不一样，课本写明0.05mg/kg就是合格，实际操作中可能要纠结试剂纯度对结果的影响。这种责任感让我明白，做环监不能光追求数据好看，得对得起每一个数字。

实习也帮我理清了职业规划。之前想当环评工程师，但8月接触现场采样后发现自己更爱分析技术。现在知道要考CMA检测员资格证，下学期会系统学ICPMS操作，争取明年能进第三方检测公司实习。师傅常说“监测技术是环监人的立身之本”，现在懂了，光会写报告没用，得把仪器调好、数据做对。

行业趋势上，8月看到部门开始用无人机做高空水质监测，数据传输直接到云平台，效率比传统采样高太多了。虽然我们实习时还在用传统采样法，但已经意识到智能化是必然方向。我打算下学期研究遥感技术在环境监测的应用，争取做点前瞻性的事。

从学生到职场人的转变，就是从“知道该怎么做”变成“知道怎么做得对”。8周里最怕的不是累，是发现自己能力不够。这种焦虑现在变成动力，比如8月25号发现质谱仪离子源污损导致灵敏度下降，连夜查资料学清洗方法，第二天恢复分析。这种“干中学”比老师讲课管用，也让我看到持续学习的必要性。以后无论读研还是工作，都要保持这种状态，毕竟环境问题天天在变，监测技术也得跟着进化。

四、致谢

感谢环境科学环保集团提供实习平台，让我有机会把课本知识用到实际监测工作中。

感谢部门导师耐心指导，从样品前处理到报告编写，每一步都给予具体帮助，特别是在土壤重金属分析遇到干扰时，您教的离子交换预处理方法让我受益匪浅。

感谢实验室同