小学教职员工新冠肺炎防疫工作培训方案

小学教职员工新冠肺炎防疫工作培训方案一、培训背景与目的当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻复杂，学校作为人员密集场所，是疫情防控的重点区域。为切实保障全体教职员工和学生的生命安全与身体健康，进一步提升我校教职员工对新冠肺炎疫情的科学认知水平和防控应急处置能力，确保学校各项防疫措施落到实处，维护校园正常的教育教学秩序，特制定本培训方案。二、培训对象全体教职员工（包括教师、行政人员、后勤保障人员、保洁人员、安保人员等）。三、培训时间另行通知四、培训地点另行通知（可根据实际情况安排线上或线下，或两者结合）五、培训内容（一）政策理论与形势认知1.最新疫情防控政策解读：解读国家及地方关于学校疫情防控的最新指导方针、政策法规和工作要求，明确学校在疫情防控中的主体责任。2.新冠肺炎病毒科学认知：介绍新冠病毒的特性、传播途径、主要临床表现及当前变异株的特点，帮助教职员工科学认识病毒，消除恐慌心理。3.学校疫情防控工作总体要求与目标：阐述学校疫情防控工作的重要性、总体思路、工作原则和预期目标。4.学校疫情防控应急预案框架解读：概述学校应急预案的主要内容、启动条件和处置流程，增强教职员工的应急意识。（二）个人防护知识与技能1.口罩的规范佩戴与使用：不同场景下口罩的选择（如一次性医用口罩、医用外科口罩）、正确佩戴方法、摘取方法及废弃口罩的处理。2.手卫生规范：“七步洗手法”的具体步骤、洗手时机（如餐前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等）、免洗手消毒剂的正确使用。3.咳嗽礼仪与社交距离：强调咳嗽或打喷嚏时的正确遮挡方式，保持安全社交距离的重要性及具体要求。4.日常健康监测：体温测量方法、每日健康打卡的重要性、自身及家人健康状况异常时的报告流程。5.出现疑似症状的处置：指导教职员工在自身或他人出现发热、干咳、乏力等疑似症状时，应如何及时、规范地进行自我隔离、就医和报告。6.疫苗接种的重要性：宣传疫苗接种在疫情防控中的重要作用，鼓励符合条件的教职员工积极接种疫苗及加强针。（三）校园环境清洁与消毒1.校园重点区域清洁消毒要求：针对教室、办公室、会议室、食堂、宿舍、卫生间、走廊、电梯等不同区域的清洁消毒频次、方法和注意事项。2.常用消毒剂的种类与使用方法：介绍84消毒液、酒精等常用消毒剂的配比、适用范围、使用方法及注意事项（如安全存放、避免混合使用等）。3.日常通风换气：强调教室、办公室等场所每日通风的重要性、通风时间和频次。4.垃圾处理规范：疫情期间生活垃圾，特别是废弃口罩、手套等防疫废弃物的分类收集、处理流程和注意事项。5.食堂就餐安全：错峰就餐、分散就座、餐前洗手、餐具消毒等注意事项。（四）应急处置流程与报告制度1.校内发现疑似病例/密切接触者的应急处置：详细讲解发现疑似病例或密切接触者后，现场人员的初步应对措施（如引导至隔离观察室、做好个人防护、维持秩序）、报告路径和流程。2.信息报告的及时性与准确性：强调疫情信息报告的严肃性，必须及时、准确、不瞒报、不漏报。3.密切接触者、次密切接触者的判定与管理：简要介绍相关概念及学校配合疾控部门开展的追踪、隔离等工作要求。4.疫情期间的心理调适方法：介绍疫情期间可能出现的心理压力及自我调适、寻求帮助的方法。（五）学生健康管理与教育引导1.学生晨午检（或健康监测）协助与记录：指导教师如何配合保健老师或学校相关部门，做好学生日常健康状况的观察、询问与记录。2.课堂及课间学生活动的防疫管理：如何在教学过程中引导学生保持安全距离，注意个人卫生，课间活动的组织与管理。3.学生因病缺勤追踪与复课证明查验：明确教师在学生因病缺勤追踪中的职责，以及学生复课需提供的健康证明要求。4.对学生的防疫健康教育：指导教师如何结合学科特点或日常管理，对学生进行防疫知识教育和良好卫生习惯的培养。（六）疫情期间教学组织与管理1.线上教学的准备与实施：如遇疫情导致线下教学暂停，教师应如何快速切换至线上教学模式，保障教学质量。2.疫情期间课堂教学管理：如何在保障防疫安全的前提下，有效组织课堂教学活动。（七）心理健康支持与疏导1.疫情对心理健康的影响：认识疫情可能给教职员工带来的焦虑、紧张等心理反应。2.自我心理调适方法：学习简单有效的情绪管理和压力缓解技巧，如正念呼吸、适当运动、积极认知等。3.寻求专业帮助的途径：了解学校及社会上可提供的心理支持资源和求助方式。六、培训形式1.集中授课：邀请校医、疾控专家或经验丰富的校领导进行专题讲座。2.视频教学：播放官方发布的防疫知识科普视频、操作演示视频等。3.现场演示与互动：针对口罩佩戴、手卫生、消毒操作等关键技能进行现场演示和分组练习。4.案例分析与讨论：结合实际案例进行分析，组织教职员工讨论，加深理解和应用。5.知识测试：通过简单的问答或书面测试，检验培训效果，巩固学习内容。七、培训考核与要求1.签到考勤：严格执行培训签到制度，确保全员参与。2.学习态度：要求教职员工认真听讲，积极参与互动讨论和技能练习。3.知识掌握：通过现场提问、知识测试等方式检验学习效果。4.学以致用：将所学知识和技能运用到实际工作中，严格遵守学校各项防疫规定。八、培训讲师校领导、校医（保健老师）、疾控中心专业人员、经验丰富的教师代表等。九、培训保障1.组织保障：成立培训工作小组，负责培训的组织、协调和落实。2.物资保障：准备好培训所需的课件、视频资料、演示用防护用品（口罩、消毒液、洗手液等）、测试卷等。3.记录存档：做好培训过程的文字、图片、视频记录，并及时存档。十、培训要求1.各部门负责人需高度重视，认真组织本部门人员按时参加培训，不得无故缺席。2.参训人员应提前安排好工作，全