福建师范大学17年8月课程考试《比较视野下的外国文学》作业考核试题

《比较视野下的外国文学》课程作业考核试题引言《比较视野下的外国文学》作为一门致力于拓展学生文学视野、深化跨文化理解的课程，其作业考核旨在检验学生对不同国家、不同时期文学现象、作家作品及文学思潮的比较分析能力与综合素养。本试题力求全面考察学生的知识掌握程度、理论应用能力及批判性思维，引导学生在全球化语境下审视文学的共通性与独特性。一、单项选择题(每题所列选项中只有一项是最符合题目要求的)1.“比较文学”作为一门独立的学科，其核心在于强调（）A.对单一国家文学的深度研究B.不同文化体系中文学现象的对照与关联研究C.文学作品的语言翻译技巧D.文学作品的市场价值评估2.在东西方文学中，都存在着对“命运”这一主题的深刻探讨。古希腊悲剧中的“命运”往往被视为一种不可抗拒的超自然力量，而中国古典文学中的“命运”观念则更多与（）相联系。A.神的意志B.个人的道德修养与家族兴衰C.自然界的客观规律D.君主的喜好3.下列哪一组作家作品不能体现“影响研究”的范畴？（）A.歌德的《浮士德》与Marlowe的《浮士德博士的悲剧》B.鲁迅的《狂人日记》与果戈理的《狂人日记》C.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》与中国的《梁山伯与祝英台》D.卡夫卡的《变形记》对后世荒诞派文学的影响4.“意境”是中国古典文论中的重要概念，下列西方文学理论或流派中，与“意境”的审美追求有一定相似性的是（）A.新古典主义的“三一律”B.浪漫主义的“崇高”C.象征主义对“通感”与“暗示”的强调D.现实主义的“典型环境中的典型人物”5.魔幻现实主义文学将神奇莫测的幻想与触手可及的现实融为一体，其代表作家马尔克斯来自（）A.亚洲B.欧洲C.拉丁美洲D.非洲二、多项选择题(每题所列选项中至少有两项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分)1.比较文学的研究方法多种多样，主要包括（）A.影响研究B.平行研究C.跨学科研究D.文本细读法E.社会历史批评2.19世纪欧洲批判现实主义文学的主要特征包括（）A.真实地反映社会现实B.深刻地揭露社会矛盾C.塑造典型环境中的典型人物D.对理想社会充满浪漫的憧憬E.常运用夸张、变形的艺术手法3.下列关于东方文学与西方文学的比较，说法正确的有（）A.东方文学在漫长历史中形成了独特的审美体系和叙事传统B.西方文学更注重个体意识的表达，东方文学则常强调集体主义精神C.宗教对东西方文学均产生了深远影响，但影响的方式和内容有所不同D.西方文学中戏剧的成就尤为突出，东方文学则以诗歌和小说见长E.东西方文学在本质上是相互隔绝、毫无关联的4.现代主义文学是20世纪文学的重要组成部分，其主要流派包括（）A.象征主义B.表现主义C.意识流小说D.荒诞派戏剧E.黑色幽默三、简答题(请简要回答下列问题)1.简述“世界文学”这一概念的提出及其在当代的意义。2.在比较文学研究中，“平行研究”与“影响研究”的主要区别是什么？请各举一例加以说明。3.请简要分析古希腊悲剧与莎士比亚悲剧在悲剧冲突和人物塑造方面的异同。四、论述题(请任选一题，进行深入分析与论述，要求观点明确，论据充分，逻辑清晰，字数不少于800字)1.试以具体作家作品为例，论述不同文化背景下文学作品中“爱情”主题的表现差异及其文化根源。2.结合你所阅读的外国文学作品，谈谈“文学的跨文化传播”可能面临的挑战与机遇，并分析其对本土文学创作的影响。3.从比较视野出发，分析某一特定文学思潮（如浪漫主义、现实主义、现代主义等）在不同国家或地区的表现形态及其变异，并探讨其深层原因。参考答案及评分标准（要点）(注：此处仅为各题型考核要点及评分思路，具体答案需学生结合课程所学知识进行阐述。)一、单项选择题(每题X分，共X分)*考核学生对比较文学基本概念、重要文学现象及跨文化文学常识的掌握程度。*评分标准：选出唯一正确答案即可得分。二、多项选择题(每题X分，共X分)*考核学生对比较文学研究方法、文学流派、文学理论等知识的综合性理解。*评分标准：选出所有正确答案，多选、少选、错选均不得分。三、简答题(每题X分，共X分)*考核学生对核心知识点的理解和概括能力。*评分标准：*概念准确，要点清晰，能够简要说明。（X分）*举例恰当，能支持观点。（X分）*语言通顺，逻辑合理。（X分）四、论述题(共X分)*考核学生运用比较文学理论与方法分析具体文学问题的能力，以及独立思考和学术表达能力。*评分标准：*观点明确，立论新颖或深刻。（X分）*论据充分，能熟练运用1-2部以上具体作家作品进行分析，例证恰当且具有代表性。（X分）*论证过程逻辑严密，层次清晰，能够体现比较视野。（X分）*对文学现象的文化根源或深层原因有一定探究。（X分）*语言流畅，表达准确，结构完整，符合字数要求。（X分）考核说明1.本试题旨在全面考察学生对《比较视野下的外国文学》课程基本理论、基础知识的掌握情况，以及运用比较方法分析和解决文学问题的能力。2.学生在答题时，应注意理论联系实际，将所学知识与具体的文学作品、文学现象相结合。3.论述题鼓励学生提出个人见解，只要言之成理，持之有故