《会计信息化》-教案编号005

《会计信息化》精品资源共享课教案编号：005

课题名称设置基础档案II授课类型：新授课授课时间：2学时教学目标知识目标熟悉存货分类,理解计量单位组的分类、掌握主辅计量单位设置的意义能力目标能准确设置存货计量单位和存货档案素质目标培养认真谨慎的工作态度教学任务（典型工作任务或项目载体）1.建立企业存货档案2.3.教学重点重点内容：分类前提下客户档案的设置解决方法：设置操作陷阱，提问，促进学生思考教学难点难点内容：存货计量单位的分类，存货属性的后续影响解决方法：提供操作陷阱、教学演示及强化训练教学方法与手段教学方法：讲授法、直观演示、任务驱动教学手段：多媒体、红蜘蛛使用教材及相关教学资源庞靖麒：《会计信息化》，北京，北京理工大学出版社刘大斌等：《财务业务一体化实训教程》，北京，高等教育出版社智慧职教/portal_new/courseinfo/courseinfo.html?courseid=whc4ahkq67nmmtaojezdnq课后作业1.复习存货档案建立微课视频2.预习会计科目属性修改、指定视频3.预习企业项目目录建立视频教学小结教学设计备注第一部分：组织教学和知识准备知识准备：1.制作本次课课件、微课视频，并在课前发布；2.平台检查学生知识盲区，调整教学重难点组织教学：提前来教室，导入上次课帐套，为开展教学奠定基础。第二部分：在线学习情况测试小组代表发言阐述，企业建立存货档案前应进行哪些工作，档案建立完成需要进行的操作步骤顺序如何第三部分：导入新课回顾上次课的重点内容部门档案、人员档案、客户档案、供应商档案、收付结算方式、开户银行展示本次课的最终成果，让学生对任务有个感官认识（时间：5分钟）学生讨论第四部分：讲授新课第一步：框架告知告诉学生本次课程的教学内容、目标，让学生对本次课程有个整体认识和把握：1.计量单位的设置2.存货分的设置第二步：本单元任务完成★任务1：建立存货档案任务要求计量单位分组编码计量单位组名称计量单位组类别01无换算关系无换算率计量单位编码计量单位名称所属计量单位组名称01件无换算关系02匹无换算关系03盒无换算关系04轴无换算关系05千米无换算关系存货编码存货名称存货分类计量单位组计量单位税率存货属性101羊毛面料01010217%内销、外销、外购、生产耗用102真丝面料01010217%内销、外销、外购、生产耗用103锦纶01010217%内销、外销、外购、生产耗用201扣子02010317%外购、生产耗用202缝纫线02010417%外购、生产耗用301女式西装03010117%内销、外销、自制302女式风衣03010117%内销、外销、自制401运输费04010511%内销、外销、外购、应税劳务知识准备单位分组——建立单位——存货分类——存货档案建立任务1完成学生按照任务要求，完成计量单位的建立（3）学生总结，教师补充该任务注意事项在分组的基础上来增加单位档案（5）任务2完成：根据任务要求，完成存货档案的建立（6）教学演示：以101羊毛面料为例，完成该存货档案的建立（7）注意事项提示◆运输费的税率11%，其他均为17%◆每种存货有自己的属性，如果属性选择错误，则后期进行发票开具时可能无法参照，例如没有选择存货的“外购”属性，在应付系统录入采购发票时，则无法参照该存货，因此在选择存货属性时应认真谨慎。◆建立账套时，只有选择了“商业”核算类型，并且在采购管理和库存管理选项中设置了“有受托代销业务”，在存货属性的“受托代销”，才能被勾选，否则就是灰色的。（时间：75分钟）教学演示、讲授、任务驱动提问：根据上单元所学习档案建立知识，分析存货档案的建立流程提问：如果计量单位组设置错误，单位已经建立，如何进行更改？2019年5月后，商品税率13%，运输税率9%第五部分：教学小结1.存货档案设置的意义2.计量单位设置的流程及注意事项3.存货设置时注意的事项（时间：5分钟）第六部分：布置作业1.回答学生课上提问2.布置作业：（1