中小学干部坐班制度规范

PAGE中小学干部坐班制度规范一、总则（一）目的为加强中小学干部队伍建设，提高学校管理效能，确保学校各项工作的有序开展，特制定本坐班制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校全体中小学干部，包括校级领导、中层干部等。（三）基本原则1.依规履职原则：严格遵守国家法律法规、教育部门相关规定以及学校的各项规章制度，依法依规履行干部职责。2.高效服务原则：以服务师生、促进学校发展为宗旨，提高工作效率，及时解决学校管理中的各类问题。3.以身作则原则：干部要带头遵守坐班制度，发挥模范带头作用，引领全体教职工树立良好的工作作风。二、坐班时间与考勤管理（一）坐班时间1.周一至周五正常工作日，具体时间为[具体上班时间][具体下班时间]。2.特殊情况需调整坐班时间的，需提前向学校办公室报备。（二）考勤方式1.采用签到与签退制度。干部需在规定的签到时间内到达学校指定地点签到，下班时签退。2.签到地点为学校[具体签到地点]，签退地点为[具体签退地点]。（三）考勤记录与监督1.学校办公室负责考勤记录工作，每日对干部的签到、签退情况进行如实记录。2.设立考勤监督小组，由学校纪检部门成员组成，不定期对干部坐班情况进行抽查，确保考勤制度的严格执行。（四）请假制度1.干部因事、因病不能正常坐班的，需提前履行请假手续。2.请假一天以内的，由所在部门负责人批准；请假一天以上三天以内的，由分管校级领导批准；请假三天以上的，由校长批准。3.请假应填写请假申请表，注明请假事由、请假时间等，并按照审批权限依次审批后交学校办公室备案。4.因特殊紧急情况无法提前请假的，应在事后及时补办请假手续。（五）迟到、早退与旷工处理1.迟到或早退在[规定时长]以内的，每次给予警告，并在学校内部进行通报批评。2.迟到或早退超过[规定时长]的，按旷工半天处理，并扣除相应的绩效分数。3.旷工半天的，扣除当日工资的[X]%，并给予全校通报批评；旷工一天及以上的，除扣除相应工资外，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。三、坐班职责与工作要求（一）校级领导坐班职责1.全面负责学校的行政管理工作，把握学校发展方向，制定学校发展规划和年度工作计划。2.协调学校各部门之间的工作关系，解决学校管理中的重大问题，确保学校各项工作顺利推进。3.定期深入教学一线，了解师生的工作、学习和生活情况，及时发现并解决教学和管理中的实际问题。4.接待来访家长、社会人士等，处理学校对外联络与沟通事宜，维护学校良好形象。5.组织召开学校行政会议、教职工大会等重要会议，传达上级文件精神，部署学校工作任务。（二）中层干部坐班职责1.负责本部门的日常管理工作，制定部门工作计划和工作制度，组织实施并监督执行。2.组织开展本部门相关业务工作，如教学管理、学生管理、后勤保障等，确保各项工作任务按时完成。3.协调本部门与其他部门之间的工作关系，及时沟通工作进展情况，解决工作中出现的问题。4.负责本部门教职工的日常考核与评价工作，提出奖惩建议，促进部门工作效率和质量的提升。5.收集师生的意见和建议，及时反馈给学校领导，并协助学校领导做好相关决策工作。（三）工作要求1.坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗。工作时间内严禁从事与工作无关的事情，如上网聊天、玩游戏等。2.保持通讯畅通，确保能够及时接收学校及上级部门的工作信息，并及时处理相关工作任务。3.认真履行职责，积极主动开展工作，提高工作效率和质量，对工作中出现的问题要及时汇报并提出解决方案。4.注重工作纪律和形象，遵守学校的各项规章制度，做到言行举止文明、规范。四、坐班工作纪律（一）遵守工作时间严格按照规定的坐班时间上下班，不得无故迟到、早退或旷工。（二）保持工作场所整洁坐班期间要保持办公室环境整洁，物品摆放整齐有序，不得在办公区域内堆放杂物。（三）保守工作秘密对学校的机密文件、资料、信息等要严格保密，不得泄露给无关人员。（四）严禁在工作时间饮酒工作时间内禁止饮酒，不得因饮酒影响正常工作秩序。（五）遵守廉洁自律规定干部要严格遵守廉洁自律各项规定，不得利用职务之便谋取私利，严禁接受供应商、家长等的贿赂或不正当利益。五、坐班工作监督与考核（一）监督机制1.学校办公室负责对干部坐班情况进行日常监督，定期检查签到、签退记录及工作状态。2.设立意见箱，接受师生及家长对干部坐班情况的监督和投诉，对反馈的问题及时进行调查处理。3.学校纪检部门定期对干部坐班制度执行情况进行专项检查，对发现的违规行为严肃查处。（二）考核办法1.坐班考核纳入干部年度考核体系，占年度考核总分的[X]%。2.考核内容包括考勤情况、工作态度、工作业绩、团队协作等方面。3.根据日常监督记录、师生评价、工作成果等综合评定干部坐班考核结果，分为优秀、合格、不合格三个等级。（三）考核结果运用1.考核结果为优秀的干部，在年度评优评先、晋升等方面予以优先考虑。2.考核结果为合格的干部，应针对存在的问题进行整改，确保工作质量的提升。3.