2026年四川绵阳市中考生物试题及答案

2026年四川绵阳市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本步骤包括：

A.提出问题

B.作出假设

C.制定计划

D.得出结论

答案：A、B、C、D

解析：科学探究的基本步骤通常包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等，本题考查科学探究的基本方法，所有选项均正确。2、植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是：

A.植物细胞有细胞壁和液泡

B.动物细胞有细胞壁和线粒体

C.植物细胞有细胞膜和细胞质

D.动物细胞有细胞壁和叶绿体

答案：A

解析：植物细胞具有细胞壁和液泡，而动物细胞则没有。线粒体是动植物细胞共有的，叶绿体只存在于植物细胞中。3、在显微镜使用过程中，调节粗准焦螺旋的作用是：

A.调节光线强弱

B.调节物镜与载玻片之间的距离

C.改变目镜的放大倍数

D.改变物镜的放大倍数

答案：B

解析：粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度，使物镜与载玻片之间的距离变化，便于找到目标物。4、下列不属于生态系统组成部分的是：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.太阳能

答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，太阳能是其能量来源，不属于组成部分。5、光合作用的重要意义在于：

A.合成有机物，释放氧气

B.消耗氧气，释放二氧化碳

C.释放能量，储存有机物

D.吸收水分，形成根系

答案：A

解析：光合作用主要发生在叶绿体中，植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气。6、人体呼出气体与吸入气体相比，二氧化碳含量明显增加是因为：

A.肺泡进行气体交换

B.组织细胞进行呼吸作用

C.鼻腔进行气体过滤

D.气管进行气体运输

答案：B

解析：人体细胞通过呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳，这部分二氧化碳通过血液循环被运输至肺部呼出。7、下列哪种激素与青春期发育关系最密切？

A.生长激素

B.性激素

C.胰岛素

D.肾上腺素

答案：B

解析：性激素如雌激素和睾酮是青春期性器官发育和第二性征形成的主要激素。8、对植物进行光合作用的探究实验中，若遮光处理，下列现象可能观察到的是：

A.植物没有生长

B.植物没有产生氧气

C.植物没有吸收水分

D.植物没有吸收二氧化碳

答案：B

解析：遮光会导致植物无法进行光合作用，因此无氧气产生，但仍可吸收二氧化碳和水分。9、人体通过呼吸系统排出的主要代谢废物是：

A.水

B.二氧化碳

C.尿素

D.无机盐

答案：B

解析：呼吸系统主要排出二氧化碳，而尿素主要通过泌尿系统排出。10、细胞分裂的直接结果是：

A.细胞体积增大

B.生物体生长

C.细胞数目增加

D.形成组织

答案：C

解析：细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞，其直接结果是细胞数目增加。11、下列属于反射的是：

A.含羞草叶片闭合

B.马戏团小狗听到指令后表演

C.草履虫逃避有害刺激

D.向日葵向光生长

答案：B

解析：反射是动物通过神经系统对刺激做出的有规律反应，反射弧是其结构基础，因此小狗听到指令做出的反应是反射。12、下列属于显性性状的是：

A.高茎豌豆

B.矮茎豌豆

C.绿色豌豆

D.双眼皮

答案：A、D

解析：显性性状是指在杂合子中能表现出来的性状，高茎与双眼皮均为显性性状；矮茎与绿色为隐性性状。13、人类的生殖系统中，精子与卵细胞结合的场所是：

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.阴道

答案：C

解析：精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，之后植入子宫。14、下列不属于绿色植物的结构层次的是：

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：D

解析：绿色植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有“系统”这一层次。15、植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，其原因是：

A.具有大量根毛

B.具有分生组织

C.具有导管

D.具有筛管

答案：A

解析：成熟区的细胞向外延伸形成根毛，大大增加了吸收表面积，有利于吸收水分和无机盐。16、生态系统中，能量流动的起点是：

A.分解者

B.食物链

C.生产者

D.消费者

答案：C

解析：生态系统中的能量最初来自太阳能，生产者通过光合作用将太阳能转化成化学能，是能量流动的起点。17、人体内能运输氧气的血细胞是：

A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.血浆

答案：B

解析：红细胞中富含血红蛋白，能高效运输氧气。18、蝌蚪变成青蛙的过程中，在形态结构上发生的变化是：

A.体表由鳞片变为皮肤

B.尾部逐渐退化

C.鳃消失，肺出现

D.以上都是

答案：D

解析：青蛙由蝌蚪发育而来，体表变为皮肤、尾部退化、鳃消失且肺出现，形态结构逐渐变化。19、食品安全的首要前提是：

A.保证食物的营养

B.保证食物的新鲜

C.食物要经过消毒

D.食物要保持清洁

答案：D

解析：食品安全的第一步是保持清洁，避免微生物污染。20、下列哪一个不属于遗传现象？

A.子女与父母有相似的性状

B.鼹鼠常在地下活动

C.某个家庭成员患遗传病

D.父母都正常，子女可能患病

答案：B

解析：遗传现象指生物性状由父母传递给子女，而鼹鼠的地下活动属于适应环境的行为，并非遗传现象。21、洋葱根尖细胞分裂过程中，细胞核最先分裂的是：

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁

答案：C

解析：细胞分裂的顺序是细胞核最先分裂，然后是细胞质分裂。22、演示实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”中，毛细血管的特征是：

A.血流速度最快

B.管壁只有一层细胞

C.管径最大

D.有瓣膜控制血流方向

答案：B

解析：毛细血管的管壁非常薄，仅由一层细胞构成，便于物质交换。23、下列关于转基因技术的描述，正确的是：

A.将一个生物体的基因转移到另一个生物体内

B.仅限于植物之间的基因转移

C.必须使用病毒作为载体

D.仅能用于医疗领域

答案：A

解析：转基因技术是将一个生物的特定基因转移到另一个生物体内的技术，可应用于多个领域，如农业、医学。24、植物的有性生殖是指：

A.通过种子繁殖后代

B.通过根、茎、叶繁殖后代

C.通过孢子繁殖后代

D.通过嫁接繁殖后代

答案：A

解析：有性生殖需要两性生殖细胞结合，如种子是植物有性生殖的繁殖方式。25、植物通过蒸腾作用可促进根系对水分的吸收，这一过程的主要动力是：

A.光合作用

B.呼吸作用

C.土壤中的水分压力

D.大气与叶片之间的水势差

答案：D

解析：蒸腾作用通过叶片气孔散失水分，形成叶片与大气之间的水势差，从而促进根系吸收水分。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据细胞结构图，填写各部分名称及功能。（图中显示植物细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等）答案：

（1）细胞壁：起保护和支持作用

（2）细胞膜：控制物质进出

（3）细胞质：细胞内各种生命活动进行的场所

（4）细胞核：储存遗传信息

（5）叶绿体：进行光合作用

（6）液泡：储存水分和营养物质解析：本题考查植物细胞的结构与功能，各结构的功能需准确记忆并理解其在细胞生命活动中的作用。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为了探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

实验组：100粒玉米种子，放在湿润的滤纸上，置于25℃恒温箱。

对照组：100粒玉米种子，放在干燥的滤纸上，置于25℃恒温箱。

观察7天后萌发情况。答案：

（1）实验变量是水分

（2）预期结果是实验组种子萌发率高于对照组

（3）该实验设计是否科学？科学

（4）若实验组全部萌发，对照组没有萌发，说明水分是种子萌发的必要条件

（5）该实验是否有重复性？有重复（每组100粒种子）解析：该实验设计具备对比性和科学性，通过控制变量水分来探究种子萌发的条件，属于科学探究的基本方法。28、（10分）材料分析题

李华同学在早餐时吃了一个馒头，觉得味道好，于是想探究“唾液对淀粉的消化作用”。

他设计了如下实验：

取两支试管，编号1和2，各加入等量的馒头碎屑，其中试管1加入唾液，试管2加入清水。然后置于37℃水浴中保温10分钟，滴加碘液后观察颜色变化。答案：

（1）实验中设置试管2的作用是对照实验

（2）实验变量是唾液

（3）预期实验现象：试管1不变蓝，试管2变蓝

（4）实验中温度设置为37℃是因为接近人体温度，有利于酶的活性

（5）实验结果说明唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为麦芽糖解析：本实验通过对照组和实验组对比，探究唾液对淀粉的消化作用，设计科学，符合生物学原理。29、（10分）简答题

请简述光合作用与呼吸作用的异同点。答案：

相同点：都需要水和二氧化碳作为反应物，都能释放氧气，都发生在细胞中

不同点：光合作用发生在叶绿体中，需要光；呼吸作用发生在细胞中，不需要光，释放能量解析：光合作用与呼吸作用在某些物质上有相似之处，但作用场所和能量转化方向不同，是生命活动中的两个重要过程。30、（10分）综合应