2026届广东省江门市高三上学期调研测试历史试题（含答案）

内部资料·注意保存江门市2026届普通高中高三调研测试历史本试卷共6页，20小题，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。2．做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3．非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西周初年，周王大规模分封姬姓诸侯以巩固统治。但部分青铜器铭文显示，王畿地区归附周王室的世家旧族群体依旧世代执掌军政要职，并深度参与王室核心祭祀活动。这一现象表明，西周A.宗法分封制原则不规范B.旧族势力超越姬姓诸侯C.重视吸纳传统政治势力D.原始民主遗风影响深远2．西汉时期，统治者一改前代“赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时A.儒学在国家治理中的渗透B.“无为而治”的治国理念C.官员选拔方式发生了改变D.“礼法合一”的法律思想3．北朝晚期的壁画、陶俑及石窟供养人的服饰风格，既有北方游牧民族的“垂涒皂滑”“翻领风帽”，也有传统汉式的“褒衣博带”“朱衣广袖”，并融入了大量中西亚文化的元素。这一文化现象的形成得益于A.南北政权之间的文化互鉴与交流B.丝绸之路贸易网络持续贯通C.北朝统治者构建正统的文化策略D.民族迁徙与交融的深度发展4．下表为唐朝羁縻府州制度的演变历程。这反映出唐朝边疆治理的趋势是时间史事武德二年“怀柔远人，义在羁縻”贞观四年“以其部落（故地）列置州县”开元七年“世袭需中央认可”A.与内地的治理模式实现统一B.从因俗而治向有限管控的转变C.以军事威慑为基础实施管制D.对边疆部族实施直接全面统治5．庆历元年（1041年），范仲淹上疏称：“边寨可使弓手、土兵以守之，因置营田，据亩定课，兵获余羡，中粜于官，人乐其勤，公收其利，则转输之患，久可息矣”。此举意在A.开辟财源以增加财政收入B.调整与民族政权的关系C.衔接宗族教化与国家治理D.缓解朝廷粮草转运负担6．康熙二十四年，粤海关“于江门咸鱼街设正税口”，查验西江来往商船并征收货物税。江门关口每年征收税银约二万两，占粤海关内河税银的15％，“尤以蔗糖、陈皮、木材为大宗”。这表明A.手工业新的经营方式出现B.区域间商贸联系有所加强C.清政府放宽海外贸易限制D.市镇成为贸易网络的核心7.1861年6月，意大利向清朝政府提出请求，希望能仿照上海的做法，在汉口开展通商。总理衙门以“上海系沿海地方”，而汉口“未便准无约各国一律均沾”为由，拒绝了意方请求。这反映出，清政府A.以夷制夷策略初见成效B.致力于维护传统经济体制C.外交事务主权意识增强D.力图摆脱不平等条约束缚8.1899年4月，张之洞在武昌创办《湖北商务报》，以“开商智、振商务”为宗旨，开设“中外商情”“实业技术”等栏目，实行“全省派销”，并咨送全国19省督抚。据此可知，张之洞A.推动中体西用思想落地B.意在以报刊助力实业振兴C.借新媒介传播维新思想D.谋求政治变革以挽回利权9．下图为中国近代某一时期张贴的部分楹联。这可以用于研究饭馆：“高朋满座畅谈生产事，美酒好菜全凭劳动来。”铁匠铺：“造刀加强杀敌武器，打锄充实生产工具。”合作社；“大众集资金建立合作社，集体出主意发展新财源。”A.民国初年工商业发展图景B.国民革命时期扶助农工政策C.抗战时期根据地建设实践D.新中国的社会主义改造历程10．下图为创作于1956年的《卫生员》，画面为一名女卫生员深夜为社员看病的场景。该作品反映了新中国A.甘于奉献的时代风貌B.人民群众的主人翁意识C.医疗卫生技术的发展D.一五计划取得显著成效11．公元前5世纪，波斯帝国书吏在处理差旅公务时，需先用官方通用语核对国王介绍信，再以地方语言撰写收据，最后用楔形文字刻在泥板上盖章存档，以备国王统一审计。这一流程体现了波斯帝国A.借助文书强化文化认同B.地方自治权力的扩大C.语言多元导致效率低下D.公务管理流程的规范12.1648年法国禁止进口英国的毛织品和丝织品，英国则以提高葡萄酒进口关税予以回击。英国对法国葡萄酒的关税从每加仑1先令增加到了4先令，增加了360％。这表明A.政治博弈冲击国家关系B.殖民争夺改变地区格局C.商业竞争影响国际贸易D.价格革命冲击国际关系13.1887年，德国联邦政府成立东方语言学院，专门教授阿拉伯-波斯语、中国语等东方语言。英国人将其等同于“一艘新造军舰”，并宜称“决不能输掉这场东方学竞争”。这表明，当时A.学术机构成为国家战略工具B.柏林会议有效占领原则确立C.英德两大集团竞相扩军备战D.英国利用语言强化文化殖民14.19世纪末，发明家0．Musho在巴黎世博会展示装置：用大凹面镜聚焦太阳光到蒸汽锅炉，转化的机械能可驱动印刷机每小时印500份报纸。这反映当时A.科技发明与生产应用紧密结合B.纸质传媒实现迭代更新C.新能源的应用解决了环境污染D.法国科技竞争优势扩大15.1920年，列宁在《青年团的任务》中指出，青年需“用人类创造的全部知识财富丰富头脑”，并刻苦学习现代科技与文化知识以“掌握建设祖国的本领”。这一主张旨在A.进一步巩固苏俄的工农联盟B.扩大经济建设人才储备C.推进战时共产主义政策实施D.为新经济政策实施奠基16．下表为1958-1965年间法国发展经济的相关举措。据此可知，法国年份举措1958年将“经济殖民化”列为头号风险，提出“谨防美国资本控制”1960年否决美国通用电气收购波尔机器，限制美元流入战略性行业1965年自主发射“阿斯特里克斯”卫星，正式加入太空强国行列A.重视发展科技以打破苏联控制B.干预经济以便建设福利国家C.以政府干预方式引领产业升级D.构建经济自主的现代化路径二、非选择题：共有4道大题，其中17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。17．伴随着西方科技大规模传入中国，大批科技名词应运而生。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一甲午战争以后，科学被纳入新教育的基础当中。新型知识群体成为推动中国语言从传统向现代变革的庞大力量。1915年中国科学社和中华学艺社等科学社团的建立，标志着中国科学共同体的形成。中国科学家在自己创建的《科学》和《学艺》等科学期刊上对科学的鼓动和宣传，宣告了中国近代科学语言的创建中，从此有了创造、使用和发展它的日益强大的群体和力量。-摘编自闫欣芳等《中国近代科学语言的形成》材料二表1：近代中国科学名词术语审定统一发展表时期主要实践晚清时期1．江南制造局翻译馆傅兰雅提出“译名三原则”（搜集中文旧名、创设新名、编辑名词字汇），中西译者尝试统一术语2．益智书会分工审定术语；博医会成立名词委员会，审定医学名词北洋军阀统治时期1．科学名词审查会联合12余个团体，分学科审定术语2．商务印书馆使用郑贞文名词系统，参与术语推广南京国民政府时期1．国立编译馆主导，联合各学会分步骤审定（搜集→审查→公布）2．通过教科书审查、通令院校等强制推广术语-摘编自张剑《近代科学名词术语审定统一中的合作、冲突与科学发展》（1）根据材料一，概括推动中国近代科学语言形成的主要因素。（6分）（2）根据材料二，分析近代中国科学术语审定工作的特点及其历史意义。（8分）18．玻璃一定程度上折射出人类文明的发展历程。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）材料一公元10世纪左右，阿拉伯人吸收古罗马玻璃制造技术并加以改良，通过陆上丝绸之路向中亚、东亚传播。明代，广州等地工匠通过来华商人的玻璃制品，初步掌握了简单的吹制技巧。康熙年间，德国传教士将西方水晶玻璃配方与铁质吹管技术传入，中国工匠在此基础上发明了“套玻璃”工艺，实现了技术的本土化创新。一摘编自干福熹《中国古代玻璃技术发展史》等材料二表2：近代欧洲玻璃建筑演变表（部分）时期典型建筑玻璃的应用1838年巴黎植物园温室第一座完全以“铁框＋玻璃”为屋面的公共温室1851年伦敦“水晶宫”首次将“工厂预制、现场螺栓拼装”用于公共建筑1913年纽约中央火车站玻璃穹顶采用“钢桁架＋玻璃”组合，将玻璃建筑拓展至公共交通领域-摘编自《外国近现代建筑史》等（1）根据材料一，指出玻璃技术实现“本土化创新”的条件。（6分）（2）根据材料二，阐释欧洲这一时期玻璃建筑发展的背景，并简析其对社会生活的影响。（8分）19．地图在古代中国不仅是一种测绘成果，更是文化思想的载体和传播工具。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料通过对中国古代地图的分析，可以清晰地看出其绘制者与使用者的政治理想。（1）绘制历史地图的传统和地图上所表现出的时空交叠，体现出绘制者对历史文化传承和演进的认同。（2）诸多总图所表现的疆域幅员范围和标题，体现出绘制者对大一统的追求和缔造统一盛世的历史使命感。（3）诸多区域地图上表现出了多元文化生态和开放包容的气度。同时，不同民族绘制者均采用中国传统的地图绘制方法，体现出多元一体意识。（4）中国古代大量辅助地方管理、工程建设等治国理政事务的地图，则体现出中国古代士人对“治国平天下”的追求。-摘编自孙靖国《中国古代地图绘制实践中的政治理想》从材料中任意选取部分或整体观点，并结合中国古代史的相关内容加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）20．海洋在世界近代史中发挥着不可替代的作用。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料一表3：16-18世纪主要地区跨大陆贸易程度统计表地区16世纪17世纪18世纪欧洲---不变上升美洲不变上升上升亚洲上升下降下降＊“---＂表示无数据，＂上升／不变／下降＂指与上一世纪相比的变化趋势。-摘编自伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系·第2卷1600～～1750》材料二工业革命使人从“海的儿女”变成“机器的奴仆”，海洋探索的“冒险精神”被技术的“精细化”取代，但英国仍凭借海洋霸权，实现“将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地”。-摘编自卡尔·施米特《陆地和海洋》（1）根据材料一，分别说明18世纪欧洲、美洲、亚洲跨大陆贸易趋势变化的原因。（6分）（2）根据材料二，结合世界近代史的相关史实，谈谈你对“英国”将世界帝国中心从欧洲海岛迁往世界各地＇”这一观点的认识。（6分）高三调研考试题评分细则一、选择题题号12345678910答案CADBDBCBCA题号111213141516答案DCAABD二、非选择题17．【答案】（1）因素：①甲午战后，民族危机的加深，“救亡图存”呼声高涨；②清末新政废除科举，兴办新式学堂，将科学纳入学制；③新文化运动提倡“科学”，科学话语成为主流价值；④五四运动后新型知识群体成为核心力量；⑤科学团体与期刊的组织化推动。（补充：先进知识分子的推动；中国近代教育的发展；西学东渐的影响；西方科技大规模传入中国；近代工业的发展（民族资本主义发展））（答出任意3点即可得6分）（2）特点：①参与主体逐步多元；②政府主导与民间机构互动；③流程（步骤）日益规范（逐渐系统化、规范化）；④学科覆盖逐步扩展；⑤多机构协同（分学科进行审定）；⑥借助国家权力强制推行。（补充：具有阶段性（阶段性推进））（每点2分，答出任意两点即可得4分）意义：①推动了近代工业的发展；②有助于教育的近代化；③有助于新文化运动“民主与科学”思想的传播；④增强了民族的自信心和凝聚力；（推动科学名词术语规范化，有利于科学发展）（每点2分，答出任意两点即可得4分）18．【答案】（1）条件：①阿拉伯人早期技术的传播；②明朝海上贸易的发展（中外贸易的发展）；③“西学东渐”影响下传教士的传播；④本土工匠的主动创新。（每点2分，答出任意三点即可得6分）（2）背景：①两次工业革命的发展；②钢铁产量的增加（钢铁工业的发展）；③城市化的发展；④社会结构的变革；⑤建筑技术观念的革新。（工厂制度的生产方式变动、国家公共事业的发展）（每点2分，答出任意两点即可得4分）影响：①重塑了公共生活场景；②推动了工业化时代生活方式的转型；③推动了“技术改变生活”观念的普及；④呼应了城市化与工业文明的发展；⑤有助于城市功能的升级。（补充：改善美化了人民生活环境、推动了欧洲建筑业的创新与发展）（每点2分，答出任意两点即可得4分）19．【答案】示例一：论题：中国古代地图承载着“大一统”政治理想与“治国平天下”的实践追求。论述：秦朝统一后，在地图中整合六国疆域，将新开拓的岭南地区纳入版图，并通过郡县制和驰道系统，实现了“海内为郡县”的大一统格局。汉武帝时期，地图进一步纳入河西、西域等新拓疆域，西域都护府的设置标志着大一统理念的地理实践。历代地图绘制遵循“山川形便”“犬牙交错”原则，构建统一的地理秩序。地图中郡县界线和人口标注，成为赋税征收、地方管理的重要工具。明代的“一条鞭法”、清代的“摊丁入亩”等政策推行，都得益于地图的辅助功能，体现了士人通过地图参与治国实践的理想追求。结论：中国古代地图通过疆域整合与政务管理，将“大一统”政治传统与“治国平天下”的士人理想转化为具体的地理表达，成为古代政治文化与治理理念的重要载体。示例二：论题：中国古代地图绘制蕴含深厚的历史文化传承意识论述：商周时期，宗法制与分封制构建了早期国家政治秩序，地图通过标注镐京、洛邑等都城及各诸侯国的位置，将“天子-诸侯-卿大夫-士”的等级秩序转化为直观的地理格局，不仅固化了当时的礼乐制度，更让早期国家的礼制文化得以通过地理载体传承，成为人们认同商周历史文化的重要依据。秦朝统一后，废除分封制推行郡县制，政府借助地图整合六国疆域，清晰标注郡县划分与全国驰道网络，这一举措既巩固了“书同文、车同轨”的大一统成果，也将中央集权制度以地理形式固定下来；汉代地图延续了秦朝的行政区划与交通网络标注方式，同时将新开拓的河西、岭南地区纳入版图，让秦朝确立的“大一统”历史文化传统在汉代得到继承与拓展，体现出历史文化的延续性。总结：中国古代地图从商周固化礼制秩序，到秦汉传承大一统制度，始终以地理记录的方式承接前代核心文化与政治传统，体现了中华文明传承的连续性，对维系古代历史文化传承的重要作用。示例三：论题：中国古代地图服务于“治国平天下”的士人理想。论述：战国时期，各国士人借助地图分析人口分布，为诸侯争霸、变法图强提供决策依据，契合了诸侯“富国强兵”的政治诉求和诸子百家重构社会秩序的政治理想，体现了士人以地图辅助治理的追求。汉代，张骞出使西域后，通过标注西域交通路线与资源分布，为汉朝加强边疆管理、开展对外贸易提供支持，适应了士人“开拓疆土、经营天下”的抱负相呼应。明代，郑和