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文档简介

陕西省石泉中学2026届高一下生物期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A.基因全部位于染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的2.下列生物属于真核生物的是A.蓝藻 B.大肠杆菌 C.病毒 D.松鼠3.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是A.tRNA分子中有氢键存在,转录时也有氢键的形成B.DNA聚合酶主要在细胞核中起作用,也是在细胞核中合成的C.mRNA上每三个相邻的碱基决定一个氨基酸D.DNA分子和mRNA分子上都有终止密码4.如图所示为洋葱根尖分生区细胞分裂图,①~⑤表示不同分裂时期的细胞。下列叙述正确的是()A.①时期分离的染色体被纺锤丝拉向两极B.②时期各四分体排列在细胞中央的一个平面上C.④时期中心体发出纺锤丝形成纺锤体D.⑤中的G1期主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成5.某一杂交组合产生了四种后代,其理论比值为3:1:3:1,则这种杂交组合为A.Ddtt×ddtt B.DDTt×Ddtt C.Ddtt×DdTt D.DDTt×ddtt6.某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液,下列相关叙述错误的是()A.此过程需要高级中枢和低级中枢的共同参与B.该反射活动的效应器是唾液腺C.食物引起味觉不属于反射活动D.此过程中存在“电信号-化学信号-电信号”的转化二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ­4无致病基因。据图回答下列问题:(1)甲病的遗传方式为__________,乙病的遗传方式为______________________。(2)Ⅱ­2的基因型为____________,Ⅲ­1的基因型为__________。(3)如果Ⅲ­2与Ⅲ­3婚配,生出正常孩子的概率为________。8.(10分)根据下列现代生物进化理论的概念图回答问题:(1)图中⑤表示__________,③表示__________学说。(2)②表示的突变和__________是导致种群基因库发生改变的原因之一。(3)①表示生物进化的本质原因是种群的__________定向改变,这种改变发展到一定程度会导致种群间产生__________,从而导致新物种的形成。(4)④表示的生物多样性包括基因多样性、__________多样性和生态系统多样性。9.(10分)图甲表示某雌性动物体内某细胞(染色体数目为2对)有丝分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图乙表示该细胞有丝分裂的相关图像。请分析并回答:(1)图甲中a、b、c表示染色单体的是________。(2)图乙中A细胞对应于图甲中的________时期(填数字)。(3)图乙中B细胞处于有丝分裂的____期,该细胞中有________条染色体。(4)请在图甲中画出与图乙中B细胞对应的3时期的柱形图____。10.(10分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。(例:个体编号表达方式为Ⅰ-­1、Ⅱ­-2、Ⅱ-­4等)已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。你做出这个判断的理由是_____________________________________。(2)假设控制该性状的基因位于常染色体上,依照常染色体上基因的遗传规律,Ⅲ-­2与Ⅲ­-4基因型相同的概率是_______。(3)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是________(填个体编号)。(4)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是________(填个体编号),可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。11.(15分)近年来,雾霾天气愈发严重和频繁,给人类的健康带来了很大的危害。引起雾霾天气的一个重要原因是含碳化石燃料的过度使用。下图为某生态系统碳循环示意图。请据图回答:(1)图中的丁属于生态系统的____________成分,碳元素在生物群落中以________形式进行传递。(2)若甲→乙→丙构成一条食物链,则丙增重200kg,最少要消耗甲_______kg。(3)雾霾中的颗粒进入呼吸道引起咳嗽,这属于__________反射(填“条件”或“非条件”),进入呼吸系统的颗粒物大多被呼吸道粘膜阻挡或被体液中的吞噬细胞吞噬,这属于_________免疫(填“特异性”或“非特异性”),但颗粒物浓度若超过了吞噬细胞的吞噬负荷,则会破坏内环境稳态。(4)汽车数量的增加及汽油的不充分燃烧是产生雾霾的重要因素,据此你认为防治雾霾的措施有_______________(答两点即可)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

基因是DNA上有遗传效应的片段,有的基因位于线粒体或叶绿体的DNA上,A错误;摩尔根和他的学生通过实验说明基因在染色体上呈线性排列。B正确;一条染色体上有多个基因,C错误;染色体由DNA和蛋白质组成,D错误;2、D【解析】

根据有无核膜包围的细胞核,细胞可分为真核细胞和原核细胞,原核生物包括蓝藻、细菌等生物,真核生物包括植物、动物和真菌等。【详解】蓝藻属于原核生物;大肠杆菌属于细菌,属于原核生物;病毒不具有细胞结构,既不是真核细胞也不是原核细胞;松鼠属于动物,属于真核生物。故选D。【点睛】生物界常见生物类群的划分3、A【解析】试题分析:tRNA分子单链因有折叠,有少数碱基之间发生了配对,所以有氢键存在,转录时因模板DNA单链与形成的mRNA之间有碱基配对过程,所以也有氢键的形成,A正确。DNA聚合酶催化DNA复制合成DNA单链,主要在细胞核中起作用,由于它是一种蛋白质,所以只能在细胞质中核糖体上合成,B错。决定一个氨基酸是mRNA上每三个相邻的碱基构成一个密码子,C错。密码子只存在于mRNA上,D错。考点:本题考查基因控制蛋白质的合成的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。4、A【解析】

①为有丝分后期,②为有丝分裂中期,③为有丝分裂末期,④为有丝分裂前期,⑤为有丝分裂间期,细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③。【详解】A、①为有丝分后期,此时期分离的染色体被纺锤丝拉向两极,染色体数量加倍,A正确;B、②为有丝分裂中期,有丝分裂过程中不出现四分体,B错误;C、④为有丝分裂前期,中心体发出星射线形成纺锤体,C错误;D、⑤为有丝分裂间期,其中的S期主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成,D错误。故选A。【点睛】本题考查了有丝分裂的特点,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。5、C【解析】

解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘。据此答题。【详解】A、Ddtt×ddtt→后代表现型之比为(1:1)×1=1:1,与题干不符,A错误;

B、DDTt×Ddtt→后代表现型之比为1×(1:1)=1:1,与题干不符,B错误;

C、Ddtt×DdTt→后代表现型之比为(3:1)×(1:1)=3:1:3:1,与题干相符,C正确;

D、DDTt×ddtt→后代表现型之比为1×(1:1)=1:1,与题干不符,D错误。

故选C。6、B【解析】海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液,属于条件反射,需要高级中枢和低级中枢的共同参与,A项正确;该反射活动的效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺,B项错误;食物引起味觉,不涉及机体的反应,不属于反射活动,C项正确;兴奋在神经元之间传递存在“电信号-化学信号-电信号”的转化,D项正确。【点睛】感受器和效应器不同:感受器仅指感觉神经末梢,效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,而不是仅指肌肉或腺体。二、综合题:本大题共4小题7、常染色体显性遗传X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32【解析】

(1)对于甲病:Ⅱ­3、Ⅲ­3均患甲病,但是Ⅱ­4无致病基因,推出甲病为显性遗传病,又因为Ⅱ­2的女儿Ⅲ­1不患甲病,得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病:Ⅲ­4患乙病,其双亲Ⅱ­3、Ⅱ­4均正常,且Ⅱ­4无致病基因,推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅱ­2两病兼患,且其母Ⅰ­1正常,推出Ⅱ­2的基因型为AaXbY,Ⅲ­1表现正常,但其父Ⅱ­2患乙病,推出Ⅲ­1的基因型为aaXBXb。(3)Ⅲ­2只患甲病,其父Ⅱ­2两病兼患,其母Ⅱ­1正常,推出Ⅲ­2的基因型为AaXBY。Ⅲ­4患乙病,Ⅲ­3患甲病,Ⅱ­4无致病基因,推出Ⅲ­3有关甲病的基因型为Aa,有关乙病基因型为1/2XBXB或1/2XBXb。单独分析甲病,Ⅲ­2(Aa)与Ⅲ­3(Aa)生出正常孩子的概率为1/4(aa);单独分析乙病,Ⅲ­2(XBY)与Ⅲ­3(1/2XBXB或1/2XBXb)生出正常孩子的概率为1-1/2(Y)×1/2×1/2(Xb)=7/8,所以Ⅲ­2与Ⅲ­3生出正常孩子的概率为1/4×7/8=7/32。8、种群自然选择基因重组基因频率隔离(生殖隔离)物种【解析】

种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】(1)图中⑤表示生物进化的基本单位——种群。达尔文的进化论以自然选择为核心,现代生物进化论是在自然选择学说的基础上建立起来的,核心也是③自然选择。(2)②表示可遗传的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中突变包括基因突变和染色体变异。(3)①表示生物进化的本质原因是种群的基因频率的定向改变,这种改变发展到一定程度会导致种群间产生生殖隔离,从而导致新物种的形成。(4)④表示的生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【点睛】熟悉现代生物进化理论的基本观点是分析图解的基础和关键。9、c2后8【解析】

本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图一和图二中各细胞的分裂方式及所处时期.【详解】(1)细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂后染色单体消失,而DNA和染色体不会消失,所以图甲中c表示染色单体。(2)图乙中A细胞处于有丝分裂的中期,一个染色体有两个染色单体和两个DNA,对应于图甲中的2时期。(3)图乙中B细胞着丝点分裂,染色体加倍,染色体平均分配向两极移动,处于有丝分裂的后期,该细胞中有8条染色体。(4)图乙中B细胞8条染色体,8个DNA,没有染色单体,依次为依据画柱形图,【点睛】关键点:有丝分裂过程中核DNA数量要么是染色体的二倍、要么与染色体数目相等;染色单体不是一直都有。图二中:甲细胞含有同源染色体,排列在赤道析上,处于有丝分裂中期;乙细胞含有同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于有丝分裂后期.10、隐性Ⅱ-1和Ⅱ-2均不是深色,但它们后代中有一只公羊是深色2/3Ⅲ-­1、Ⅲ-­3和Ⅲ-­1Ⅰ­-2、Ⅱ-­2、Ⅱ-­1Ⅲ-­2【解析】

根据题意和图示分析可知:Ⅱ-1和Ⅱ-2均不是深色,但它们后代中有一只公羊是深色,即“无中生有为隐性”,说明深色为隐性性状(用a表示)。【详解】(1)据图分析已知深色为隐性性状,其判断的依据是Ⅱ-1和Ⅱ-2均不是深色,但它们后代中有一只公羊是深色。(2)假设控制该性状的基因位于常染色体上,Ⅲ­-1的基因型为aa,则Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型都为Aa,由此推出Ⅲ­2的基因型及其存在的可能性为1/3AA或2/3Aa;由Ⅱ-3的基因型为aa,则Ⅲ­1基因型一定为Aa,所以Ⅲ­2与Ⅲ­1基因型相同的概率是2/3×1=2/3。(3)Y染色体的遗传具有只在雄性中传递的特点,若控制该性状的基因仅位于Y染色体上,则Ⅲ-1、Ⅲ-3不应该是深色,Ⅲ-1应该是深色,因此按照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-­1、Ⅲ-­3和Ⅲ-­1。(1)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,Ⅰ-2表现型正常,生有深色公羊,则Ⅰ-2的基因型为XAXa;Ⅱ-2表现型正常,生有深色公羊,则Ⅱ-2的基因型为XAXa;Ⅱ-1表现型正常,生有深色母羊,则Ⅱ-1的基因型为XAXa;故则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-1.可能是杂合子的是Ⅲ-2。【点睛】计算两个个体基因型相同的概率的方法:先计算每个个体的各

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