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文档简介
认识四位数第1节
认识1000苏教版数学二年级(下)1.认识1000,知道10个一百是一千，掌握1000的读法和
写法
。2.认识计数单位“千”,知道1000是四位数，且比所有的
三位数都大，能正确建立1000的概念。3.在数学活动中，培养学生的数感。学习目标【
重
点
】掌握从三位数到1000的数数方法。【
难
点
】理解1000大于三位数。新知探究999人添上1人是多少人?用
摆一摆，说一说。“千”和“一(个)”“十”“百”一样，都
是计数单位，千是比百大的计数单位。999人添上1人是多少人?用
□摆一摆，说一说。一千里面有几个一
百?
几个一
百是一千?999添上1是一千。算盘上，从右边起，第一位是个位，第四位是千位。1000是一个四位数。千
百
十
个1
9
6在算盘上边拨边数，从989开始，
一个一个地数到一千。千位上有1个下珠，表示1
个千，在千位上写1,百位、
十位、个位上都没有珠子
靠梁，分别在百位、十位和个位上写0占位。千位上的1读作一千，百位、十位、个位上都是0,不读。1000的读写。千
百
十
个写作：
1
000读作：一千
你在生活中见过用1000表示的数量吗?说一说。10条长100米的跑道，
长度一共是1000米。2包打印纸一
共有1000张。你能从880开始，十个十个地数到1000吗?五个五地数呢?十
个莲同样地，我们来
五个五个地数。1
0
0
0千
百你能从880开始，十个十个地数到1000吗?五个五地数呢?8
9
0个十千百你能从880开始，十个十个地数到1000吗?五个五地数呢?千
百
十
个莲1
0
0
0百
十
个莲0
0
0任意拨一个三位数和1000比大小，你能想到什么?千
百莲千1十
个1
0
0
0
9
9
9任意拨一个三位数和1000比大小，你能想到什么?十
个莲千
百
土
个千
百任意拨一个三位数和1000比大小，你能想到什么?千
百
十
个
千百
土个莲任意一个三位数都小于1000。0
10
2030
40506070
80901000
100
200300
400
500600700
8009001000数线上越往右，数越大，任意一个两位数小于100,任意一个三位数小于1000。填
一
填，读
一
读。课堂小结通过这节课
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