托管班老师积分考核制度

PAGE托管班老师积分考核制度一、总则1.目的为了加强托管班的管理，提高托管班老师的工作质量和服务水平，激励老师积极工作，特制定本积分考核制度。通过科学合理的积分考核，客观公正地评价老师的工作表现，为老师的薪酬调整、晋升、奖励等提供依据，同时促进托管班整体教育质量的提升，为学生提供更优质的托管服务。2.适用范围本制度适用于在本托管班工作的全体老师。3.考核原则公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位老师的权益得到平等对待。全面考核原则：从多个维度对老师的工作进行全面考核，包括教学工作、学生管理、家长沟通、班级秩序维护等方面，避免片面评价。激励导向原则：考核结果与老师的切身利益挂钩，通过合理的积分设置和奖励机制，激励老师不断提高工作绩效，积极进取。及时反馈原则：在考核过程中，及时向老师反馈考核情况，让老师了解自己的工作表现，以便及时调整工作方式和方法，改进工作。二、积分考核内容及标准（一）教学工作（50分）1.备课（10分）认真备课，教案完整、详细，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法得当，每少备一次课扣2分。教案能结合学生实际情况进行个性化设计，体现创新性，有明显特色的加35分。2.课堂教学（20分）教学过程流畅，环节紧凑，时间把控合理，每出现一次教学时间安排不合理的情况扣2分。教学方法灵活多样，能激发学生学习兴趣，课堂气氛活跃，学生参与度高，根据实际情况酌情加35分。教学内容准确无误，讲解清晰易懂，每出现一次教学失误（如知识点错误、讲解混乱等）扣3分。注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，有明显成效的加35分。3.作业辅导（15分）认真批改学生作业，及时反馈学生作业情况，作业批改不认真、不及时的每次扣2分。针对学生作业中的问题进行有效辅导，学生作业完成质量有明显提高的加35分。能够根据学生学习情况分层布置作业，体现因材施教原则的加35分。4.教学成果（5分）所教班级学生在学校组织的各类考试中成绩有显著进步，根据进步幅度酌情加25分。学生在学科竞赛等活动中取得优异成绩，为托管班赢得荣誉的，根据成绩等级加35分。（二）学生管理（30分）1.学生考勤管理（10分）严格执行考勤制度，准确记录学生出勤情况，每出现一次考勤记录错误扣2分。及时与缺勤学生家长沟通，了解缺勤原因，未及时沟通的每次扣2分。全月学生出勤率达到[X]%及以上，无无故缺勤情况的加35分。2.学生行为规范教育（10分）注重培养学生良好的行为习惯和道德品质，学生行为规范表现良好，无违规违纪现象的加58分。对违反行为规范的学生能及时进行教育引导，处理得当，根据情况加25分。若因处理不当导致学生问题恶化的，酌情扣减35分。3.学生心理健康关注（5分）关注学生心理健康状况，能及时发现并与有心理问题的学生进行沟通疏导，有成功案例的加35分。定期组织心理健康教育活动，丰富学生心理健康知识，根据活动开展情况酌情加23分。4.学生安全管理（5分）确保学生在托管班期间的人身安全，全月无安全事故发生的加35分。积极组织安全演练活动，提高学生安全意识和应急能力，根据演练效果加23分。若因安全管理不到位导致发生安全事故的，视情节严重程度扣减515分，并追究相关责任。（三）家长沟通（15分）1.日常沟通（5分）每周至少与每位学生家长沟通一次，及时反馈学生在托管班的学习和生活情况，沟通不及时或未沟通的每次扣1分。沟通态度热情、诚恳，家长满意度较高，根据家长反馈情况酌情加23分。2.家长会组织（5分）认真组织家长会，准备充分，内容详实，能让家长全面了解学生情况和托管班工作，家长会效果良好的加35分。家长会后能及时收集家长意见和建议，并进行有效反馈和改进，根据改进情况加23分。3.家长投诉处理（5分）妥善处理家长投诉，态度积极，解决问题及时有效，无因投诉处理不当引发不良影响的加35分。若因自身工作失误导致家长投诉，能主动承担责任并积极解决问题的，酌情加23分。若对投诉处理敷衍了事，导致投诉升级的，扣减35分。（四）班级秩序维护（5分）1.班级环境卫生（2分）保持班级环境整洁卫生，物品摆放整齐有序，卫生状况不达标的每次扣1分，并责令及时整改。积极组织学生参与班级卫生打扫活动，培养学生良好的卫生习惯，根据活动情况酌情加12分。2.班级纪律管理（3分）班级纪律良好，学生遵守课堂纪律和托管班各项规章制度，无打闹、喧哗等现象，根据实际情况酌情加23分。对违反班级纪律的学生能及时进行纪律教育，维护班级秩序，处理得当的加l2分。若班级纪律混乱，影响正常教学和生活秩序的，扣减23分。三、积分考核周期积分考核以自然月为周期，每月底进行积分统计和考核评价。四、积分考核流程1.个人自评每月末，老师根据自己本月的工作表现，对照积分考核标准进行自我评分，并填写《托管班老师积分考核自评表》，详细说明各项工作的完成情况及自评得分理由。2.学生评价组织学生对老师本月的教学工作、学生管理工作等进行评价，评价方式可以采用问卷调查、学生座谈会等形式。学生评价结果按照一定比例计入老师的积分考核总分。3.家长评价通过家长会、电话沟通、问卷调查等方式收集家长对老师的评价意见，家长评价结果按照一定比例计入老师的积分考核总分。4.主管评价主管根据日常对老师工作的观察、检查记录以及与家长、学生的沟通情况，对老师本月的工作进行综合评价，给出主管评价得分。5.积分汇总将个人自评、学生评价、家长评价和主管评价的得分按照规定的权重进行汇总，计算出老师本月的积分考核总分。积分计算公式为：本月积分考核总分=个人自评得分×[X]%+学生评价得分×[X]%+家长评价得分×[X]%+主管评价得分×[X]%。6.结果公示积分考核结果在托管班内部进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，老师如有异议，可以向主管提出申诉，主管应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给老师。五、积分与绩效挂钩1.积分等级划分根据老师每月的积分考核总分，将老师的积分考核结果划分为四个等级：优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）。2.绩效奖金发放优秀等级：发放当月绩效奖金的[X]%作为奖励，并给予额外的[X]元奖励。良好等级：发放当月绩效奖金的[X]%。合格等级：发放当月绩效奖金的[X]%。不合格等级：当月绩效奖金减半发放，并对老师进行诫勉谈话，要求制定整改计划，在下月进行重点考核。若连续两个月考核不合格，将视情节严重程度给予警告、调岗或辞退处理。3.晋升与评优在积分考核周期内，积分排名靠前的老师在晋升、评优等方面将优先考虑。例如，年度优秀教师评选将从全年积分考核平均成绩排名前[X]%的老师中产生；职位晋升时，同等条件下积分高的老师将更具优势。六、积分奖励与惩罚1.积分奖励每月积分排名第一的老师，除了获得绩效奖金奖励外，还将获得“月度优秀教师”称号，并在全托管班范围内进行表彰。连续三个月积分排名第一的老师，除上述奖励外，将获得一次外出培训学习的机会，培训费用由托管班承担。在教学成果、学生管理、家长沟通等方面表现突出，为托管班赢得显著荣誉的老师，根据具体情况给予额外的积分奖励，并在年度评优评先中予以重点考虑。2.积分惩罚当月积分低于60分的老师，除了绩效奖金减半发放外，还将在全托管班范围内进行通报批评。因工作失误给托管班造成经济损失或不良影响的老师，根据损失程度和影响范围扣除相应积分，并要求承担部分或全部经济赔偿责任。违反托管班规章制度，出现严重教学事故、学生管理问题或家长投诉等情况的老师，将视情节轻重扣除大量