卫生监督所人员考核制度

PAGE卫生监督所人员考核制度一、总则（一）目的为加强卫生监督所队伍建设，提高卫生监督人员的综合素质和工作效能，确保卫生监督工作依法、公正、高效开展，依据相关法律法规和行业标准，制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本卫生监督所全体在职人员。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价卫生监督人员的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核卫生监督人员在实际工作中履行职责、完成工作任务的情况和取得的工作成效。3.激励约束原则：通过考核，充分调动卫生监督人员的工作积极性和主动性，同时对工作不力、违反规定的人员进行相应的约束和惩戒。4.动态管理原则：根据卫生监督工作的发展和变化，适时调整考核内容和标准，使考核制度更加科学合理、适应实际工作需要。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德坚定拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和各类思想政治教育活动，认真撰写学习心得，政治学习表现良好。考核标准：政治立场坚定，积极参与政治学习，得[X]分；政治立场基本坚定，能参加政治学习，得[X1]分；政治立场不够坚定，政治学习参与度低，得[X2]分及以下。2.职业道德热爱卫生监督事业，具有强烈的责任心和使命感，全心全意为人民健康服务。严格遵守卫生监督职业道德规范，诚实守信，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。考核标准：职业道德高尚，无违规违纪行为，得[X]分；职业道德良好，偶有小失误但未造成不良影响，得[X1]分；出现违反职业道德规范行为，得[X2]分及以下。3.社会公德遵守社会公德，举止文明，团结同事，尊重他人，具有良好的团队合作精神。积极参与社会公益活动，展现卫生监督人员良好形象。考核标准：社会公德表现优秀，团队合作良好，积极参与公益活动，得[X]分；社会公德表现较好，能与同事合作，参与少量公益活动，得[X1]分；社会公德表现一般，团队合作有问题，很少参与公益活动，得[X2]分及以下。（二）能1.业务知识熟练掌握卫生监督相关法律法规、标准规范和专业知识，熟悉业务流程。积极参加各类业务培训和学习交流活动，不断更新知识结构，提高业务水平。考核标准：业务知识扎实，能熟练运用，积极参加培训学习，得[X]分；业务知识较熟悉，基本能完成工作，参加培训学习情况一般，得[X1]分；业务知识掌握不扎实，不能很好完成工作，很少参加培训学习，得[X2]分及以下。2.业务能力具备较强的数据收集与分析、监督检查、案件查办、文书制作、沟通协调等业务能力。在工作中能够独立解决复杂问题，有效应对突发情况，工作效率高，质量好。考核标准：业务能力突出，能出色完成各项工作任务，解决复杂问题能力强，得[X]分；业务能力较好，能完成常规工作任务，解决问题能力一般，得[X1]分；业务能力不足，工作任务完成质量不高，解决问题能力差，得[X2]分及以下。3.创新能力具有创新意识，能够在工作中提出新思路、新方法，推动卫生监督工作创新发展。积极参与创新项目或改革实践，取得一定的创新成果。考核标准：创新能力强，提出有价值的创新思路和方法并取得显著成效，得[X]分；有一定创新意识，参与创新活动有一定收获，得[X1]分；创新意识淡薄，很少参与创新活动，得[X2]分及以下。（三）勤1.出勤情况严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工。认真履行请假手续，请假天数符合规定要求。考核标准：全勤，无迟到、早退、旷工现象，请假手续完备，得[X]分；迟到、早退累计次数不超过[X]次，请假手续基本完备，得[X1]分；迟到、早退累计次数超过[X]次，或旷工[X]天以内，得[X2]分；旷工[X]天及以上，得[X3]分及以下。2.工作态度工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有高度的工作热情和奉献精神。对工作任务不推诿、不敷衍，按时保质完成各项工作。考核标准：工作态度端正，认真负责，主动高效完成工作，得[X]分；工作态度较好，能完成工作任务，但主动性不够，得[X1]分；工作态度不认真，存在推诿、敷衍现象，工作效率低，得[X2]分及以下。3.工作作风坚持实事求是，深入基层，调查研究，掌握真实情况，为科学决策提供依据。工作严谨细致，注重细节，严格遵守工作程序和规范。考核标准：工作作风扎实，深入实际，严谨细致，得[X]分；工作作风较好，能深入一定程度，工作较细致，得[X1]分；工作作风不实，很少深入基层，工作马虎，得[X2]分及以下。（四）绩1.工作任务完成情况按照岗位职责和工作要求，全面、高质量地完成各项卫生监督工作任务，工作数量达到规定标准。工作任务完成及时，无拖延现象，各项工作指标符合质量要求。考核标准：工作任务完成出色，数量和质量均达标，无拖延，得[X]分；工作任务完成较好，基本达标，偶有小延误，得[X1]分；工作任务完成一般，存在部分未达标情况或延误较多，得[X2]分及以下。2.工作成效通过卫生监督工作，有效维护了公共卫生秩序，保障了人民群众的健康权益，取得显著的社会效益。在卫生监督执法过程中，查处了一批有影响力的违法案件，对违法违规行为形成有力震慑。推动了卫生监督工作的规范化、科学化发展，提升了卫生监督机构的社会形象。考核标准：工作成效显著，对维护公共卫生秩序和保障群众健康权益有突出贡献，查处重大案件多，推动工作发展作用大，得[X]分；工作成效较好，有一定贡献，查处一些案件，对工作发展有一定推动，得[X1]分；工作成效一般，贡献不明显，案件查处少，对工作发展推动作用小，得[X2]分及以下。3.工作创新与突破在卫生监督工作方式、方法、机制等方面取得创新性成果，得到上级部门认可或在行业内产生一定影响。通过创新工作举措，提高了卫生监督工作效率和质量，降低了工作成本。考核标准：创新成果突出，得到广泛认可，对工作有重大推动，得[X]分；有一定创新成果，得到部分认可，对工作有一定改进，得[X1]分；创新成果不明显，对工作改进作用不大，得[X2]分及以下。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁从政的各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，做到清正廉洁。无利用职务之便谋取私利、接受礼品礼金、参加可能影响公正执行公务的宴请和娱乐活动等违规行为。考核标准：廉洁自律情况良好，无任何违规行为，得[X]分；廉洁自律情况较好，偶有轻微违规倾向但未造成实际影响，得[X1]分；出现廉洁自律方面的违规行为，得[X2]分及以下。2.廉政教育积极参加廉政教育活动，认真学习廉政法规和相关文件精神，增强廉洁意识。在工作中能够自觉遵守廉政纪律，做到廉洁从政、廉洁执法。考核标准：廉政教育参与度高，廉洁意识强，工作中严格遵守纪律，得[X]分；能参加廉政教育活动，有一定廉洁意识，基本遵守纪律，得[X1]分；廉政教育参与度低，廉洁意识淡薄，存在违反廉政纪律的潜在风险，得[X2]分及以下。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核由各科室负责人负责对本科室人员进行日常工作记录和评价，重点考核工作任务完成情况、工作态度、出勤等方面。每月末，科室负责人将本科室人员的平时考核情况进行汇总，填写《卫生监督所人员平时考核表》，报所考核领导小组。2.定期考核每半年进行一次定期考核，采取个人述职、民主测评、领导评价、业绩评估相结合的方式进行。个人述职：被考核人员向考核小组汇报半年来的工作情况，包括工作任务完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。民主测评：组织全所人员对被考核人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果作为考核的重要参考。领导评价：所领导根据平时了解和掌握的情况，对被考核人员进行评价。业绩评估：考核小组根据被考核人员的工作业绩数据、工作创新成果等进行综合评估。定期考核结束后，考核小组根据各项考核结果，综合评定被考核人员的考核等次，填写《卫生监督所人员定期考核表》。3.专项考核根据卫生监督工作的重点任务、专项行动或突发事件等，适时开展专项考核。专项考核主要针对参与相关工作的人员，考核内容根据专项工作的具体要求确定，重点考核工作表现、工作成效等方面。专项考核结束后，考核小组及时公布考核结果，并将考核情况反馈给相关人员和科室。（二）考核周期1.平时考核每月进行一次。2.定期考核每半年进行一次，分别在每年的[具体月份]进行。3.专项考核根据实际工作需要适时开展。四、考核等次评定（一）评定标准考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀思想政治素质高，业务能力强，工作业绩突出，工作作风扎实，廉洁自律情况良好。德、能、勤、绩、廉各项考核指标得分均在[X]分以上，且在本所或本系统内综合排名靠前。优秀等次人数一般不超过本所参加考核总人数的[X]%。2.合格思想政治素质较好，业务能力较强，能够完成本职工作任务，工作作风较好，廉洁自律情况较好。德、能、勤、绩、廉各项考核指标得分均在[X]分以上。3.基本合格思想政治素质一般，业务能力一般，工作积极性、主动性不够，基本能完成工作任务，但质量和效率不高，工作作风一般，廉洁自律方面存在一些小问题。德、能、勤、绩、廉各项考核指标得分在[X1]分至[X]分之间。4.不合格思想政治素质较差，业务能力不足，不能胜任本职工作，工作责任心不强，工作作风不实，存在违反廉洁自律规定的行为。德、能、勤、绩、廉各项考核指标得分在[X1]分以下。（二）评定程序1.考核小组根据平时考核、定期考核和专项考核的结果，对被考核人员进行综合评定，提出考核等次建议。2.将考核等次建议提交所领导班子会议审议。3.所领导班子会议根据考核小组的建议，确定最终考核等次，并予以公示。公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式公布考核结果。五、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩1.考核结果为优秀的人员，绩效工资上浮[X]%。2.考核结果为合格的人员，发放全额绩效工资。3.考核结果为基本合格的人员，绩效工资下浮[X]%。4.考核结果为不合格的人员，绩效工资下浮[X]%，并视情况进行诫勉谈话、岗位调整等处理。（二）与评先评优挂钩1.考核结果为优秀的人员，在年度评先评优、表彰奖励等方面优先考虑。2.连续[X]年考核结果为优秀的人员，在职务晋升、职称评定等方面同等条件下予以优先。3.考核结果为不合格的人员，取消当年评先评优资格。（三）与岗位调整挂钩1.对连续两年考核结果为基本合格或当年考核结果为不合格的人员，进行诫勉谈话，提出整改要求，并根据实际情况调整工作岗位。2.经诫勉谈话和岗位调整后，仍不能胜任工作的人员，按照有关规定予以辞退或解聘。六、申诉与复核（一）申诉1.被考核人员对考核结果有异议的，可以在考核结果公示期内，向所考核领导小组提