生活老师积分考核制度

PAGE生活老师积分考核制度一、总则（一）目的为了加强生活老师队伍建设，提高生活老师的工作质量和服务水平，规范生活老师的日常工作行为，建立科学合理、公平公正的考核评价体系，特制定本积分考核制度。本制度旨在激励生活老师积极履行工作职责，提升工作效率，保障学生在校园生活中的健康、安全与有序，促进学校整体教育教学工作的顺利开展。（二）适用范围本制度适用于本校全体生活老师。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保每位生活老师都能在相同的标准下接受考核。2.全面性原则：考核涵盖生活老师工作中的各个方面，包括学生生活管理、安全保障、家校沟通、个人素养等，全面评价生活老师的工作表现。3.量化考核原则：通过积分的方式对生活老师的工作进行量化，使考核结果更加直观、准确，便于比较和分析。4.激励与改进原则：考核结果与绩效挂钩，激励生活老师积极工作，同时针对考核中发现的问题，提出改进措施，促进生活老师不断提升工作能力。二、考核内容与积分标准（一）学生生活管理（40分）1.日常作息管理（15分）严格按照学校规定的作息时间组织学生起床、洗漱、就餐、午休、晚自习、就寝等，确保学生生活有序。每出现一次学生作息混乱情况，扣2分。督促学生按时整理个人内务，保持宿舍整洁卫生。每周定期检查宿舍内务，内务不达标的宿舍数量超过规定比例，每多一个宿舍扣1分。2.学生行为规范管理（10分）教育学生遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯。学生出现违规行为，如在宿舍内吸烟、打架斗殴等，每发现一次扣3分。及时纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观和道德观。因生活老师管理不善导致学生行为问题严重，视情节扣510分。3.学生心理健康关怀（10分）关注学生心理健康状况，及时发现并疏导学生的情绪问题。每月至少与每位学生进行一次谈心谈话，了解学生心理动态，未达到要求的，每次扣2分。对出现心理问题的学生，及时与家长沟通，并配合学校心理辅导老师进行干预。因未及时发现或处理不当导致学生心理问题加重，视情节扣510分。4.学生活动组织（5分）积极组织学生参与宿舍文化建设、文体活动等，丰富学生课余生活。每学期组织学生活动不少于[X]次，每少一次扣1分。活动组织效果良好，得到学生和家长的认可，根据反馈情况酌情加13分。（二）安全保障（30分）1.宿舍安全检查（15分）每日定时对学生宿舍进行安全检查，包括电器使用、门窗关闭、消防设施等方面。每发现一处安全隐患未及时处理，扣2分。做好安全检查记录，确保记录详实准确。记录不完整或不准确的，每次扣1分。2.安全教育与培训（10分）定期组织学生进行安全教育，每月至少开展一次安全主题班会。未达到要求的，每次扣2分。向学生传授安全知识和技能，如火灾逃生、地震避险等，提高学生的安全意识和自我保护能力。通过安全知识测试等方式检验学生学习效果，学生安全知识掌握情况未达标的，视情节扣35分。3.应急处理能力（5分）熟悉各类安全应急预案，具备应对突发事件的能力。在突发事件发生时，能够迅速、有效地采取措施进行处理。因处理不当导致事故扩大，视情节扣35分。定期参加学校组织的应急演练，演练表现优秀的，酌情加13分。（三）家校沟通（15分）1.信息传达（5分）及时、准确地传达学校关于学生生活管理的各项通知和要求给家长。每出现一次传达不及时或信息错误，扣1分。主动与家长沟通学生在校的生活情况，每月至少与每位学生家长进行一次电话沟通或面谈。未达到要求的，每次扣1分。2.家长反馈处理（5分）认真对待家长的反馈意见和建议，及时处理并回复。家长反馈问题未及时处理，每次扣2分。处理结果得到家长认可，根据家长满意度酌情加13分。3.家长会组织（5分）协助班主任组织召开家长会，负责准备相关资料和布置会场。家长会组织出现失误，视情节扣13分。在家长会上积极配合班主任，准确传达学生生活管理情况，表现优秀的，酌情加12分。（四）个人素养（15分）1.师德师风（5分）遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重家长。出现违反师德师风行为，如体罚或变相体罚学生、与家长发生冲突等，视情节扣35分。积极参加学校组织的师德师风培训和学习活动，表现优秀的，酌情加12分。2.团队协作（5分）与其他生活老师、班主任、任课教师等密切配合，共同做好学生管理工作。因个人原因影响团队协作，导致工作出现问题，视情节扣13分。在团队中发挥积极作用，主动帮助他人解决问题，得到同事认可，根据反馈情况酌情加12分。3.学习与自我提升（5分）积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自身业务能力。每少参加一次培训或学习活动，扣1分。自主学习教育教学相关知识，不断更新教育理念和方法。通过撰写学习心得、参加业务竞赛等方式展示学习成果，表现优秀的，酌情加13分。三、考核周期与方式（一）考核周期考核周期为每月一次，每月末对生活老师当月的工作进行积分统计和考核评价。（二）考核方式1.日常检查：由学校相关管理部门和人员对生活老师的日常工作进行检查，包括宿舍管理、安全检查、学生行为观察等，检查结果作为积分考核的重要依据。2.学生评价：每学期定期组织学生对生活老师的工作进行评价，评价内容包括生活老师的服务态度、管理水平、关心程度等方面。学生评价结果按一定比例计入积分考核总分。3.家长评价：通过问卷调查、电话访谈等方式收集家长对生活老师的评价，评价结果按一定比例计入积分考核总分。4.自我总结：生活老师每月末需提交个人工作总结，对当月工作进行自我反思和总结，总结内容作为考核的参考依据之一。四、积分计算与结果应用（一）积分计算每月末，根据各项考核内容的积分标准，对生活老师当月的工作进行积分统计。各项考核内容的积分相加即为当月总积分。（二）结果应用1.绩效奖金发放：根据生活老师的积分考核结果，发放当月绩效奖金。积分排名前[X]%的生活老师给予额外奖励，积分排名后[X]%的生活老师进行诫勉谈话，并视情况扣减绩效奖金。2.晋升与评优：积分考核结果作为生活老师晋升、评优的重要依据。在同等条件下优先考虑积分高的生活老师。3.培训与发展：针对积分考核中发现的问题和不足，为生活老师提供个性化的培训和发展建议，帮助其提升工作能力。五、考核结果申诉生