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PAGE医院公益性岗位考核制度一、总则(一)目的为加强医院公益性岗位管理,提高岗位工作质量和效率,充分发挥公益性岗位在医院发展中的作用,依据国家相关法律法规及行业标准,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于医院内所有公益性岗位工作人员。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,公平、公正地评价工作人员的表现。2.全面考核原则:从工作业绩、工作态度、专业技能等多个维度进行全面考核。3.激励与约束并重原则:通过考核,激励工作人员积极履行职责,同时对不称职行为进行约束。4.动态调整原则:根据医院发展和岗位需求,适时调整考核内容和标准。二、考核内容与标准(一)工作业绩(40分)1.岗位职责履行情况(20分)严格按照岗位说明书要求,全面完成各项工作任务,得1620分。基本完成工作任务,但存在一些小的疏漏,得1115分。未能完成部分关键工作任务,得610分。工作任务完成严重不足,得05分。2.工作质量(10分)工作成果质量高,无差错,得到患者、同事及上级高度认可,得810分。工作质量较好,偶有小失误,得57分。工作质量一般,存在一些明显问题,得34分。工作质量较差,问题较多,得02分。3.工作效率(10分)能高效完成工作,经常提前完成任务,得810分。按时完成工作任务,效率符合要求,得57分。有时不能按时完成工作,效率有待提高,得34分。工作效率低下,经常延误任务,得02分。(二)工作态度(30分)1.责任心(10分)对工作高度负责,积极主动承担任务,得810分。有一定责任心,能认真对待工作,得57分。责任心一般,工作中有时敷衍,得34分。责任心较差,对工作漠不关心,得02分。2.敬业精神(10分)全身心投入工作,加班加点无怨言,得810分。敬业度较高,能较好完成本职工作,得57分。敬业精神一般,工作积极性不够,得34分。敬业精神差,工作敷衍了事,得02分。3.团队协作(10分)积极与团队成员协作,主动配合他人工作,得810分。能与团队成员较好合作,无明显冲突,得57分。团队协作意识一般,偶尔与他人发生矛盾,得34分。缺乏团队协作精神,经常影响团队工作,得02分。(三)专业技能(20分)1.专业知识掌握(10分)精通岗位所需专业知识,能熟练运用解决实际问题,得810分。专业知识掌握较好,能应对常见工作问题,得57分。专业知识掌握一般,存在一些知识短板,得34分。专业知识匮乏,无法满足工作基本需求,得02分。2.技能操作水平(10分)技能操作熟练、准确、高效,得810分。技能操作较熟练,能完成工作任务,得57分。技能操作水平一般,存在一些不熟练情况,得34分。技能操作生疏,影响工作质量,得02分。(四)职业素养(10分)1.职业道德(5分)严格遵守职业道德规范,廉洁奉公,无违规违纪行为,得45分。基本遵守职业道德,无重大违规,得3分。存在一些轻微违反职业道德行为,得2分。有严重违反职业道德行为,得01分。2.服务意识(5分)始终以患者为中心,热情周到服务,患者满意度高,得45分。服务意识较强,能满足患者基本需求,得3分。服务意识一般,对患者态度不够热情,得2分。服务意识差,与患者发生冲突,得01分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常考核:由直接上级根据工作人员日常工作表现进行记录和评价。2.定期考核:每季度进行一次全面考核,综合日常考核情况,填写考核表。3.专项考核:针对特定工作任务或项目进行专项考核。(二)考核周期考核周期为自然季度,即每年的13月、46月、79月、1012月。四、考核程序(一)个人自评1.考核周期结束后,工作人员首先进行个人自评,对照考核内容与标准,总结本季度工作表现,填写个人自评表。2.自评内容应客观、真实,包括工作业绩、工作态度、专业技能、职业素养等方面的优点和不足,以及改进措施和未来工作计划。(二)上级评价1.直接上级根据工作人员日常工作记录、工作成果、工作表现等情况,对其进行评价。2.上级评价应全面、客观、公正,参考个人自评情况,给出综合评价意见和考核得分。(三)综合评定1.考核小组对个人自评和上级评价结果进行综合评定。2.考核小组由医院人力资源部门、相关科室负责人等组成,对考核结果进行审核和调整,确保考核公平公正。(四)结果反馈1.考核结果以书面形式反馈给工作人员本人。2.反馈内容包括考核得分、各项考核指标评价情况、存在问题及改进建议等。3.工作人员如有异议,可在规定时间内提出申诉,考核小组将进行调查和复议。五、考核结果应用(一)绩效奖金发放1.根据考核结果,确定绩效奖金发放额度。2.考核得分在85分及以上的,全额发放绩效奖金,并给予适当奖励。3.考核得分在7084分的,发放部分绩效奖金。4.考核得分在6069分的,扣发一定比例绩效奖金。5.考核得分在60分以下的,不发放绩效奖金,并视情况进行岗位调整或辞退。(二)岗位晋升与调整1.连续两个考核周期考核优秀(得分在90分及以上)的工作人员,在岗位晋升、评优评先等方面优先考虑。2.考核不称职(得分在60分以下)的工作人员,给予警告,如连续两个考核周期仍不称职,予以辞退或调整到其他合适岗位。(三)培训与发展1.根据考核结果,分析工作人员存在的不足,针对性地制定培训计划。2.对考核得分较低的工作人员,安排专项培训,提升其专业技能和工作能力。3.将考核结果作为工作人员职业发展规划的参考依据,帮助其明确发展方向。六、监督与申诉(一)监督机制1.医院成立考核监督小组,负责对考核过程进行监督。2.监督小组定期检查考核资料,确保考核程序规范、结果公正。3.对考核过程中发现的违规行为,及时进行纠正和处理。(二)申诉渠道1.工作人员如对考核结果有异议,可在收到考核结果通知后的5个工

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