教育局干部跟岗考核制度

PAGE教育局干部跟岗考核制度一、总则（一）目的为加强教育局干部队伍建设，提高干部综合素质和工作能力，促进教育事业科学发展，特制定本跟岗考核制度。通过跟岗实践，使干部深入了解教育教学实际情况，积累基层工作经验，提升解决实际问题的能力，为教育管理工作提供坚实的人才保障。（二）适用范围本制度适用于教育局机关及直属事业单位选派到基层学校进行跟岗学习的干部。（三）基本原则1.注重实践：强调干部在跟岗期间深入教育教学一线，参与实际工作，积累实践经验。2.全面考核：对干部跟岗期间的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面、客观、公正的考核评价。3.激励发展：通过考核，激励干部积极进取，不断提升自身素质和工作水平，为教育事业发展贡献力量。二、跟岗安排（一）跟岗对象教育局根据工作需要和干部培养计划，选拔政治素质高、工作能力较强、有发展潜力的干部参加跟岗学习。（二）跟岗学校跟岗学校原则上选择不同层次、不同类型的学校，涵盖幼儿园、小学、初中、高中等，以确保干部能够全面了解各类教育教学情况。（三）跟岗期限跟岗期限一般为[X]个月，具体时间根据实际情况确定。（四）跟岗任务1.参与学校日常管理工作，协助学校领导做好教学管理、学生管理、师资队伍建设等方面的工作。2.深入课堂听课，参与教研活动，了解教学实际情况，提出改进教学的建议和措施。3.参与学校组织的各项教育教学活动，如学生竞赛、文体活动等，丰富学校文化生活。4.结合跟岗学校实际，开展教育调研，撰写调研报告，为教育局决策提供参考依据。三、考核内容与标准（一）德（[X]分）1.政治品德（[X]分）坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，积极贯彻落实上级教育决策部署，得[X]分。政治立场不坚定，对党的路线方针政策有抵触情绪，酌情扣分。2.职业道德（[X]分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，尊重教师和学生，得[X]分。工作敷衍塞责，对教师和学生态度恶劣，酌情扣分。3.社会公德（[X]分）遵守社会公德，诚实守信，团结协作，在学校和社会中树立良好形象，得[X]分。违反社会公德，造成不良影响，酌情扣分。（二）能（[X]分）1.管理能力（[X]分）具备较强的组织协调能力，能够协助学校领导有效开展各项管理工作，得[X]分。组织协调能力不足，工作效率低下，酌情扣分。2.业务能力（[X]分）在教育教学业务方面有一定水平，能够指导教师教学，解决教学中的实际问题，得[X]分。业务能力欠缺，无法胜任相关工作，酌情扣分。3.沟通能力（[X]分）善于与学校领导、教师、学生及家长沟通交流，协调各方关系，得[X]分。沟通不畅，导致工作受阻，酌情扣分。（三）勤（[X]分）1.出勤情况（[X]分）严格遵守跟岗学校作息时间，全勤无迟到早退现象，得[X]分。迟到早退累计超过[X]次，每次扣[X]分；无故旷工，每次扣[X]分。2.工作态度（[X]分）工作积极主动，认真负责勤奋敬业，得[X]分。工作消极怠工，敷衍了事，酌情扣分。（四）绩（[X]分）1.工作业绩（[X]分）在跟岗期间，协助学校完成各项工作任务，取得显著成效，得[X]分。工作任务完成情况一般，未取得明显成效，酌情扣分。2.调研成果（[X]分）撰写有价值的教育调研报告，对教育局决策有重要参考作用，得[X]分；调研报告质量较高，被上级部门采纳，酌情加分。未撰写调研报告或调研报告质量较差，不得分。（五）廉（[X]分）1.廉洁自律（[X]分）严格遵守廉洁自律各项规定，在跟岗期间无违规违纪行为，得[X]分。出现违规违纪行为，视情节轻重扣分，直至取消考核成绩。四、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核：跟岗学校负责对干部日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作态度、参与工作情况等。2.专项考核：教育局组织专项考核组，通过听课、查阅资料、召开座谈会、实地考察等方式，对干部跟岗期间的工作业绩、业务能力等进行考核评价。3.民主测评：在跟岗学校范围内，组织教师、学生及家长代表对干部跟岗表现进行民主测评，测评结果作为考核的重要依据之一。（二）考核程序1.个人总结：跟岗期满后，干部要撰写个人跟岗总结，总结跟岗期间的工作收获、存在问题及改进措施。2.学校评价：跟岗学校根据干部日常表现，填写《教育局干部跟岗考核学校评价表》，对干部进行评价。3.专项考核：教育局专项考核组按照考核标准，对干部进行考核，形成专项考核意见。4.民主测评：组织开展民主测评，统计测评结果。5.综合评定：教育局根据日常考核、专项考核和民主测评结果，对干部跟岗表现进行综合评定，确定考核等次。五、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：考核总分在[X]分以上，且在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。2.合格：考核总分在[X]分至[X]分之间，各方面表现符合要求。3.不合格：考核总分在[X]分以下，或在德、能、勤、绩、廉等方面存在严重问题。（二）结果运用1.对考核优秀的干部，在评先评优、职务晋升等方面予以优先考虑。2.对考核合格的干部，继续加强培养锻炼，鼓励其不断提高工作水平。3.对考核不合格的干部，进行诫勉谈话，要求其限期整改；整改仍不合格的，取消跟岗资格，并视情节给予相应的纪律处分。六、跟岗干部的管理与监督（一）跟岗干部管理1.跟岗干部要严格遵守跟岗学校的各项规章制度，服从学校工作安排。2.教育局建立跟岗干部管理档案，对干部跟岗期间的表现进行详细记录。3.跟岗干部在跟岗期间原则上不承担原单位工作任务，但原单位要积极支持干部跟岗学习，为其创造必要条件。（二）监督检查1.教育局定期对跟岗干部的跟岗情况进行监督检查，及时发现和解决问题。2.跟岗