大学德育量化考核制度

PAGE大学德育量化考核制度一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想道德素质，促进大学生全面发展，特制定本德育量化考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在校学生。（三）基本原则1.导向性原则：以社会主义核心价值观为引领，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.全面性原则：涵盖学生思想、政治、道德、法纪、心理等方面，对学生的综合素质进行全面评价。3.客观性原则：考核指标明确、标准统一，考核过程公开、公正、公平，确保考核结果真实可靠。4.激励性原则：通过量化考核，激励学生积极进取，发挥榜样示范作用，营造良好的校园德育氛围。二、考核内容与标准（一）思想道德素质（40分）1.政治态度（15分）积极参加政治学习，认真学习党的理论知识、时事政治，按时参加学校和学院组织的政治学习活动，每次得3分，无故缺席每次扣3分。关心国家大事，积极参与社会政治活动，表现突出者得510分。违反国家法律法规和学校规章制度，视情节轻重扣515分。2.道德品质（15分）诚实守信，言行一致，无考试作弊、抄袭作业等不良行为，得5分，有此类行为每次扣5分。尊敬师长，团结同学，乐于助人，人际关系良好，得5分，出现与师长、同学关系恶劣等情况酌情扣分。遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校园环境，得5分，有违反社会公德行为每次扣25分。3.文明素养（10分）注重个人仪表仪态，穿着得体，举止文明，得5分，有不文明行为每次扣13分。遵守校园文明规范，在教室、图书馆、食堂等公共场所保持安静、整洁，无大声喧哗、乱扔垃圾等现象，得5分，违反规定每次扣13分。（二）法纪观念（20分）1.遵纪守法（10分）自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度，无违法违纪行为，得10分。受到学校纪律处分的，视处分等级扣510分。2.安全意识（10分）具有较强的安全意识，遵守校园安全规定，无安全事故发生，得8分。因个人原因发生安全事故，视情节轻重扣28分。（三）社会实践与志愿服务（20分）1.社会实践活动（10分）积极参加学校组织的社会实践活动，如社会调查、实习、公益劳动等，每次活动按参与情况和表现得25分。自主开展社会实践活动，有成果且效果良好的得510分。2.志愿服务活动（10分）参加志愿服务活动，如社区服务、志愿服务赛事等，每次活动按参与时长和表现得25分。累计志愿服务时长达到一定标准且表现优秀的得510分。（四）心理健康与职业素养（20分）1.心理健康（10分）积极参加心理健康教育课程和活动，表现良好得5分。具有良好的心理调适能力，无明显心理问题，得5分，出现心理危机或影响他人心理健康的情况酌情扣分。2.职业素养（10分）参加职业规划课程和相关培训，表现积极得5分。具有一定的职业意识和职业技能，在职业实践活动中有良好表现得5分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常记录：学生本人、班级干部、任课教师等对学生日常的德育表现进行记录，包括参加活动情况、获奖情况、违纪情况等。2.定期自评：学生每学期末根据自己的德育表现进行自我评价，填写德育量化考核自评表。3.班级互评：班级同学之间相互评价，评价结果作为考核参考。4.教师评价：任课教师根据学生课堂表现、作业完成情况、实践活动参与情况等对学生进行评价。（二）考核程序1.数据收集：每学期末，各班级收集学生的日常记录、自评表、班级互评表以及教师评价表等相关资料。2.汇总整理：班级辅导员对收集到的资料进行汇总整理，计算每个学生的德育量化考核得分。3.结果公示：考核结果在班级内进行公示，公示期为[X]个工作日。学生如对考核结果有异议，可在公示期内向辅导员提出申诉。4.审核存档：辅导员对学生的申诉进行审核，审核无误后将考核结果存档，并报学校相关部门备案。四、考核结果运用（一）综合素质评价德育量化考核结果作为学生综合素质评价的重要组成部分，与学生的评优评先、奖学金评定、推荐免试研究生等挂钩。（二）表彰奖励1.德育量化考核成绩排名在班级前[X]%的学生，可评为“德育优秀生”，给予表彰和奖励。2.对于在德育方面表现特别突出的学生，学校将给予专项奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。（三）教育引导1.对于德育量化考核成绩较低的学生，辅导员要与其进行谈话，了解原因，帮助其制定改进计划，加强教育引导。2.学校根据学生的德育表现情况，有针对性地开展思想政治教育活动，提高学生的思想道德素质。五、组织与实施（一）组织领导学校成立德育量化考核工作领导小组，由学校党委副书记担任组长,成员包括学生工作部（处）、团委、各学院党委（党总支）负责人等。领导小组负责制定德育量化考核制度，指导、监督考核工作的实施，协调解决考核过程中出现的问题。（二）分工负责1.学生工作部（处）负责制定德育量化考核制度的总体框架和考核标准，组织实施全校学生的德育量化考核工作，汇总考核结果，建立学生德育档案。2.团委负责组织开展社会实践和志愿服务活动，指导学生社团开展思想道德教育活动，并将相关活动情况纳入德育量化考核。3.各学院党委（党总支）负责本学院学生德育量化考核工作的具体组织实施，指导辅导员做好学生日常德育表现的记录、评价和审核工作，确保考核工作的公平、公正、公开。（三）培训指导学校定期组织辅导员和相关工作人员进行德育量化考核工作培训，使其熟悉考核内容、标准和程序，提高考核工作的质量和水平。同时，加强对学生的宣传教育，使学生了解德育量化考核制度的目的、意义和内容，引导学生积极参与考核工作。六、监督与保障（一）监督机制学校建立健全德育量化考核监督机制，设立监督举报电话和邮箱，接受师生和社会的监督。对于在考核过程中存在的违规行为，如弄虚作假、营私舞弊等，一经查实，严肃处理，并追究相关人员的责任。（二）保障措施1.学校为德