高校聘期考核制度汇编

PAGE高校聘期考核制度汇编一、总则（一）目的为加强高校教师队伍建设，客观、公正、全面地评价教师的工作表现和业绩，激励教师提高教学、科研水平和履行岗位职责的能力，特制定本聘期考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校在编在岗的专任教师、教辅人员以及其他专业技术人员的聘期考核。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平。2.全面考核原则：对教师的思想政治表现、职业道德、教学工作、科研工作、社会服务等方面进行全面考核。3.激励发展原则：通过考核，激励教师不断提高自身素质和业务能力，促进教师的专业发展和学校的整体发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，综合评价教师的工作业绩。二、考核组织与职责（一）考核领导小组学校成立聘期考核领导小组，由学校领导、相关职能部门负责人组成。考核领导小组负责制定考核政策、审核考核结果、处理考核中的重大问题等。（二）考核工作小组各学院（部）成立聘期考核工作小组，由学院（部）领导、系（教研室）主任、教师代表等组成。考核工作小组负责组织本学院（部）教师的聘期考核工作，审核教师的考核材料，提出考核意见。（三）职责分工1.学校人事部门：负责制定考核工作的总体方案，组织协调考核工作，汇总考核结果，建立教师考核档案。2.学院（部）：负责组织本学院（部）教师的聘期考核工作，审核教师的考核材料，提出考核意见，将考核结果报学校人事部门。3.教师本人：按照考核要求，认真撰写个人总结，填写考核表，提供相关证明材料。三、考核内容与标准（一）思想政治表现1.考核内容：主要考核教师的政治立场、思想观念、职业道德、敬业精神等方面。2.考核标准：政治立场坚定，拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得[X]分。思想观念正确，具有良好的职业道德和敬业精神，关爱学生，为人师表，得[X]分。存在违反师德师风行为的，视情节轻重扣[X][X]分。（二）教学工作1.考核内容：教学工作量：考核教师完成的教学任务量，包括课堂教学、实践教学、指导学生毕业设计（论文）等。教学质量：考核教师的教学方法、教学手段、教学效果等方面。教学改革与建设：考核教师参与教学改革、课程建设、教材编写等方面的情况。2.考核标准：教学工作量：达到学校规定的教学工作量要求，得[X]分；每少[X]%扣[X]分。教学质量：教学效果良好，学生评教成绩达到[X]分以上，得[X]分；每低[X]分扣[X]分。教学改革与建设：积极参与教学改革与建设项目，取得一定成果，得[X][X]分。（三）科研工作1.考核内容：科研项目：考核教师主持或参与的科研项目数量、级别、经费等。科研成果：考核教师发表的学术论文、出版的著作、获得的科研奖励等。科研团队建设：考核教师在科研团队建设中的作用和贡献。2.考核标准：科研项目：主持或参与国家级科研项目[X]项及以上，得[X]分；省级科研项目[X]项及以上，得[X]分；校级科研项目[X]项及以上，得[X]分。每少[X]项扣[X]分。科研成果：在国内外高水平学术期刊上发表论文[X]篇及以上，得[X]分；出版学术著作[X]部及以上，得[X]分；获得省部级及以上科研奖励[X]项及以上，得[X]分。根据实际情况酌情扣分。科研团队建设：积极参与科研团队建设，发挥重要作用，得[X][X]分。（四）社会服务1.考核内容：考核教师参与社会培训、技术服务、咨询顾问、学术交流等社会服务活动的情况。2.考核标准：积极参与社会服务活动，取得一定社会效益，得[X][X]分。参与社会服务活动较少或没有取得明显成效的，得[X]分以下。四、考核程序（一）个人总结与自评教师根据聘期内的工作情况，撰写个人总结，填写考核表，进行自我评价，并提供相关证明材料。（二）学院（部）审核学院（部）考核工作小组对教师的考核材料进行审核，组织教师述职，听取学生、同行和其他相关人员的意见，提出考核意见。（三）学校审定学校考核领导小组对各学院（部）上报的考核结果进行审定，确定最终考核结果。（四）结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式公布考核结果。五、考核结果及使用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：思想政治表现优秀，教学、科研、社会服务等方面成绩突出，综合考核得分排名在本学院（部）前[X]%。2.合格：思想政治表现合格，教学、科研、社会服务等方面达到学校规定的基本要求，综合考核得分在合格分数线以上。3.不合格：思想政治表现较差，教学、科研、社会服务等方面存在严重问题，综合考核得分排名在本学院（部）后[X]%。（二）结果使用1.续聘：考核结果为优秀、合格的教师，在岗位空缺时优先续聘。2.晋升：考核结果为优秀的教师，在职称晋升、岗位晋升等方面优先考虑。3.培训与发展：考核结果为不合格的教师，学校将视情况进行诫勉谈话、岗位调整、暂停教学科研工作、参加培训等处理，帮助其改进提高。六、申诉与处理（一）申诉渠道教师对考核结果有异议的，可以在考核结果公示期内向学校考核领导小组提出申诉。（二）申诉处理学校考核领导小组接到申