小学教师考勤考核制度

PAGE小学教师考勤考核制度一、总则（一）目的为了加强学校教师队伍建设，规范教师考勤管理，建立科学合理的考勤考核机制，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定，确保考勤考核工作合法合规。2.公平公正原则：对全体教师一视同仁，考勤考核标准统一，过程公开透明，结果公平公正。3.全面考核原则：综合考量教师的出勤情况、教学工作、师德表现等多方面因素，进行全面客观的评价。4.激励导向原则：通过考勤考核，激励教师积极履行工作职责，提高工作效率和质量，促进教师专业发展。二、考勤管理（一）工作时间1.教师应严格按照学校规定的作息时间上下班，不得迟到、早退。2.学校实行每周[X]天工作制，具体工作时间为[上午上班时间][上午下班时间]，[下午上班时间][下午下班时间]。（二）考勤方式1.学校采用签到制度，教师每天上午和下午上班时需在指定地点签到。签到时间为上午上班前[X]分钟至上班后[X]分钟，下午上班前[X]分钟至上班后[X]分钟。2.对于因特殊情况无法按时签到的教师，需提前向学校请假，并在事后及时补办请假手续。（三）请假制度1.请假类别病假：教师因病无法正常上班，需凭医院诊断证明或病历向学校请假。事假：教师因个人事务需要请假，应提前向学校提出申请。婚假：符合国家法定结婚年龄的教师，可享受[X]天婚假。产假：女教师生育可享受国家规定的产假，产假期间工资按照国家相关规定执行。丧假：教师直系亲属（父母、配偶、子女）去世，可享受[X]天丧假。2.请假流程教师请假需填写《请假申请表》，注明请假类别、请假时间、请假原因等信息。请假[X]天以内的，由年级组长审批；请假[X]天以上[X]天以内的，由教务处审批；请假[X]天以上的，由分管校长审批。教师将审批通过的《请假申请表》交至学校办公室备案。3.续假规定如需续假，教师应在假期结束前提前向学校提出申请，按照请假流程办理续假手续。未经批准擅自续假的，按旷工处理。（四）迟到、早退及旷工处理1.迟到或早退[X]分钟以内的，每次扣[X]元；迟到或早退[X]分钟以上[X]分钟以内的，每次扣[X]元；迟到或早退[X]分钟以上的，按旷工半天处理。2.旷工半天的，扣发当天工资的[X]%，并给予警告处分；旷工一天的，扣发当天工资的[X]%，并给予记过处分；旷工两天及以上的，扣发当月工资的[X]%，并给予辞退处理。三、考核内容（一）师德表现（[X]分）1.爱岗敬业（[X]分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，积极主动地完成各项教育教学任务。（[X]分）对工作敷衍了事，消极怠工，影响教育教学工作正常开展的，酌情扣分。（[X]分）2.关爱学生（[X]分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。（[X]分）因不当行为导致学生身心受到伤害的，视情节轻重扣分。（[X]分）3.教书育人（[X]分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。（[X]分）教学方法单一，教学效果不佳，学生成绩明显下滑的，酌情扣分。（[X]分）4.为人师表（[X]分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。（[X]分）存在违反教师职业道德规范行为的，视情节轻重扣分。（[X]分）5.终身学习（[X]分）树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高自身业务水平。（[X]分）不参加学校组织的培训、学习活动，或在教学中因知识陈旧、方法落后影响教学质量的，酌情扣分。（[X]分）（二）教学工作（[X]分）1.教学计划与备课（[X]分）认真制定教学计划，教学目标明确，教学内容合理，教学进度安排得当。（[X]分）备课认真，教案完整、规范，教学方法灵活多样，注重因材施教。（[X]分）教学计划不完整，备课敷衍了事的，酌情扣分。（[X]分）2.课堂教学（[X]分）教学态度端正，教态亲切自然，语言准确流畅，板书工整规范。（[X]分）教学方法得当，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，课堂气氛活跃。（[X]分）教学过程组织有序，教学环节紧凑，教学时间分配合理。（[X]分）课堂教学效果不佳，学生反映强烈的，酌情扣分。（[X]分）3.作业批改与辅导（[X]分）认真批改作业，及时反馈学生作业情况，批改符号规范，评语恰当。（[X]分）针对学生作业中存在的问题，及时进行辅导，帮助学生解决学习困难。（[X]分）作业批改不认真，辅导不及时的，酌情扣分。（[X]分）4.教学成绩（[X]分）所教班级学生在期末考试、学业水平测试等各类考试中成绩优异，教学质量突出。（[X]分）与同年级其他班级相比，教学成绩明显落后的，酌情扣分。（[X]分）（三）教研活动（[X]分）1.参与教研活动情况（[X]分）积极参加学校组织的各类教研活动，按时签到，不无故缺席。（[X]分）每学期参加教研活动次数不少于[X]次，缺席一次扣[X]分。（[X]分）2.教研成果（[X]分）在教研活动中积极发言，提出有价值的教学建议和问题解决方案。（[X]分）撰写教学论文、教学案例、教学反思等教研成果，在学校、区、市等各级评选中获奖或发表。（[X]分）未按要求参与教研活动，或无教研成果的，酌情扣分。（[X]分）（四）出勤情况（[X]分）1.全勤（[X]分）教师在考核周期内无迟到、早退、旷工、请假等情况，视为全勤，得[X]分。2.请假扣分病假、事假、婚假、产假、丧假等请假情况，按照请假天数相应扣分。具体扣分标准为：请假[X]天以内的，每天扣[X]分；请假[X]天以上[X]天以内的，每天扣[X]分；请假[X]天以上的，每天扣[X]分。（[X]分）3.迟到、早退及旷工扣分迟到、早退及旷工情况按照本制度“考勤管理”部分的规定扣分。（[X]分）四、考核方式（一）日常考核1.学校办公室负责对教师的出勤情况进行日常记录，包括签到情况、请假记录等。2.各年级组长、教务处、学科组等负责对教师的教学工作、教研活动等情况进行日常检查和记录。（二）定期考核1.学校每学期末组织一次定期考核，成立考核小组，成员包括学校领导、教师代表等。2.教师根据本制度的考核内容，填写《小学教师考勤考核自评表》，进行自我评价。3.考核小组通过查阅资料、课堂听课、学生评教、教师互评等方式，对教师进行全面考核，填写《小学教师考勤考核评价表》。4.考核小组根据教师的自评和互评情况，结合日常考核记录，综合评定教师的考核结果。五、考核结果运用（一）绩效工资发放1.教师的考勤考核结果与绩效工资挂钩，根据考核得分确定绩效工资发放比例。2.考核得分在[X]分及以上的，绩效工资发放比例为[X]%；考核得分在[X]分至[X]分之间的，绩效工资发放比例为[X]%；考核得分在[X]分以下的，绩效工资发放比例为[X]%。（二）评优评先1.学校在评选优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉称号时，将考勤考核结果作为重要依据。2.考核得分在[X]分及以上的教师，在评优评先中具有优先资格；考核得分在[X]分以下的教师，取消当年评优评先资格。（三）岗位晋升1.学校在教师岗位晋升时，将参考教师的考勤考核结果。2.连续多年考核优秀的教师，在岗位晋升、职称评定等方面将给予优先考虑。六、申诉与处理（一）申诉渠道教师如对考勤考核结果有异议，可在