艺术学校校长考核制度

PAGE艺术学校校长考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价艺术学校校长的工作表现，加强对校长的管理和监督，提高学校的教育教学质量和管理水平，促进艺术学校的持续健康发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，按照明确的考核标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对校长的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励校长积极履行职责，不断提高工作水平，同时对不称职的校长进行相应的约束和处理。4.定性与定量相结合原则：采用定性与定量相结合的方法，对校长的工作表现进行综合评价。（三）考核对象本校校长（四）考核周期考核周期为每年一次，考核时间为每年的[具体考核时间区间]。二、考核内容与指标（一）德1.政治素质：坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.职业道德：爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。3.团队协作：善于团结班子成员和教职工，营造良好的工作氛围，具有较强的团队协作能力。4.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，清正廉洁，自觉抵制各种不正之风。（二）能1.教育教学管理能力：具备较强的教育教学管理能力，能够制定科学合理的学校发展规划和教学计划，有效组织实施教育教学活动，提高教育教学质量。2.组织协调能力：具有较强的组织协调能力，能够协调学校内部各部门之间的工作关系，合理配置资源，保障学校各项工作的顺利开展。3.决策能力：具备敏锐的洞察力和科学的决策能力，能够准确把握学校发展方向，做出正确的决策。4.创新能力：具有创新意识和创新精神，能够不断探索教育教学改革的新思路、新方法，推动学校教育教学工作的创新发展。（三）勤1.工作态度：工作认真负责，勤奋敬业，积极主动，具有较强的工作责任心和事业心。2.出勤情况：严格遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，请假手续完备。（四）绩1.学校发展：学校整体办学水平不断提高，在教育教学质量、师资队伍建设、校园文化建设等方面取得显著成绩，学校知名度和美誉度不断提升。2.教学成果：学生在各类艺术比赛、考级中取得优异成绩，学校的教学成果得到社会各界的广泛认可。3.师资队伍建设：加强师资队伍建设，教师的业务水平和综合素质不断提高，培养出一批骨干教师和学科带头人。4.校园文化建设：注重校园文化建设，营造良好的育人氛围，学校文化特色鲜明。5.安全管理：加强学校安全管理工作，确保学校师生的生命财产安全，全年无重大安全事故发生。（五）廉1.廉洁从政：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，无违规违纪行为。2.财务管理：严格执行财务管理制度，规范财务行为，做到财务公开、透明。三、考核方式与程序（一）考核方式1.自我评价：校长根据考核内容和指标，对自己一年来的工作进行总结和评价，填写《艺术学校校长年度考核自评表》。2.民主测评：组织学校教职工对校长进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果作为考核的重要依据。3.上级评价：由教育主管部门对校长进行评价，评价内容包括学校工作业绩、校长履职情况等。4.综合考核：考核小组根据校长的自我评价、民主测评和上级评价结果，结合平时掌握的情况，对校长进行综合考核，形成考核意见。（二）考核程序1.制定方案：每年年初，由学校考核领导小组制定年度校长考核工作方案，明确考核内容、指标、方式、程序等。2.组织实施：按照考核工作方案，组织校长进行自我评价，开展民主测评和上级评价，收集相关考核材料。3.综合评价：考核小组对各项考核结果进行汇总分析，综合评价校长的工作表现，形成考核意见。4.反馈结果：考核结果反馈给校长本人，并在学校范围内进行公示，接受教职工的监督。5.存档备案：将考核结果存入校长个人档案，作为校长任免、奖惩的重要依据。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在[优秀分数线区间]分以上，且在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。2.合格：考核得分在[合格分数线区间]分至[优秀分数线区间下限]分之间，且在各方面表现较好。3.基本合格：考核得分在[基本合格分数线区间]分至[合格分数线区间下限]分之间，且在某些方面存在一定问题。4.不合格：考核得分在[基本合格分数线区间下限]分以下，或在德、能、勤、绩、廉等方面存在严重问题。（二）结果运用1.奖励对考核结果为优秀的校长，给予表彰和奖励，在职务晋升、评优评先等方面优先考虑。对在教育教学、管理等方面取得突出成绩的校长，给予专项奖励。2.培训根据考核结果，针对校长存在的问题和不足，有针对性地组织培训，帮助校长提高工作水平。对考核结果为基本合格的校长，进行诫勉谈话，要求其限期整改。3.调整对考核结果