学校校长工作考核制度

PAGE学校校长工作考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学校校长的工作表现，加强对校长工作的管理与监督，提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校持续健康发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校校长的工作考核。（三）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，全面、准确地评价校长的工作业绩、工作能力和工作态度，确保考核结果真实可靠。2.全面考核原则：对校长的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.定性与定量相结合原则：将定性评价与定量考核相结合，使考核结果更加科学、合理。4.激励与约束并重原则：通过考核，激励校长积极履行职责，不断提高工作水平，同时对存在的问题进行约束和改进。二、考核内容与指标（一）德1.思想政治素质坚持党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有坚定的政治立场和政治觉悟。积极贯彻落实上级教育主管部门的各项政策和要求，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。（权重：10%）2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入学校管理工作。廉洁奉公，遵守教育法律法规和学校规章制度，自觉抵制各种不正之风。尊重教师和学生，关心教职工的工作和生活，维护学校良好形象。（权重：10%）（二）能1.学校管理能力具备较强的组织协调能力，能够有效地组织学校的各项工作，协调学校内部各部门之间的关系，形成工作合力。具有较强的决策能力，能够科学、合理地制定学校发展规划、工作计划和规章制度，并组织实施。善于管理学校的人、财、物等资源，合理配置资源，提高资源利用效率。（权重：20%）2.教育教学管理能力熟悉教育教学规律，能够指导学校的教学工作，提高教学质量。加强对教师的专业发展指导，组织开展教师培训、教研活动等，促进教师队伍建设。注重学生综合素质的培养，推动学校德育、智育、体育、美育等工作协调发展。（权重：20%）3.沟通与协调能力能够与上级教育主管部门、社区、家长等保持良好的沟通与联系，争取各方支持，营造良好的办学环境。善于倾听教职工、学生和家长的意见和建议，及时解决问题，维护学校稳定。（权重：10%）（三）勤1.工作态度工作认真负责，勤奋敬业，积极主动地完成各项工作任务。在工作中勇于担当，敢于面对困难和挑战，努力克服工作中的各种问题。（权重：10%）2.出勤情况严格遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。认真履行请假制度，请假手续完备。（权重：5%）（四）绩1.学校发展学校办学理念明确，发展规划科学合理，目标达成度高。学校规模、办学条件、师资队伍等方面得到明显改善和提升，在区域内具有较高的知名度和影响力。（权重：20%）2.教育教学质量学生的学业水平、综合素质得到显著提高，在各类考试、竞赛中成绩优异。教师的教学水平和科研能力不断提升，学校的教育教学成果丰硕。（权重：20%）3.学校管理成效学校管理制度健全，运行规范，管理效率高。校园文化建设成效显著，学校秩序良好，师生关系和谐。（权重：15%）（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，做到廉洁从政。无违规违纪行为，无收受礼品礼金及其他不正当利益的情况。（权重：10%）2.财务规范严格执行财务管理制度，规范学校财务收支行为，确保经费使用合理、透明。无财务违规操作，无乱收费等现象。（权重：5%）三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我述职：校长每年撰写述职报告，对自己一年来的工作进行总结和汇报，内容包括工作业绩、存在问题及改进措施等。2.民主测评：组织学校教职工、学生代表、家长代表等对校长进行民主测评，测评内容涵盖考核指标的各个方面，测评结果作为考核的重要依据之一。3.查阅资料：查阅校长任期内学校的工作计划、总结、规章制度、财务报表、教学成果、获奖证书等相关资料，了解校长的工作情况。4.实地考察：对学校的校园环境、教学设施、师资队伍建设、教育教学质量等方面进行实地考察，直观感受学校的发展变化。5.个别谈话：与学校领导班子成员、教职工、学生代表、家长代表等进行个别谈话，深入了解校长的工作表现和群众评价。（二）考核周期考核周期为一年，每年[具体考核时间]进行考核。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和实施。考核工作领导小组由上级教育主管部门领导、学校教职工代表、学生代表、家长代表等组成。2.制定考核工作方案，明确考核的内容、指标、方式、程序等要求。3.通知校长做好自我述职准备，并向教职工、学生代表、家长代表等公布考核相关事宜。（二）实施阶段1.校长进行自我述职，汇报一年来的工作情况。2.组织教职工、学生代表、家长代表等进行民主测评，填写测评表。3.考核工作领导小组查阅相关资料，进行实地考察，与相关人员进行个别谈话。（三）汇总分析阶段1.对民主测评结果、查阅资料情况、实地考察情况、个别谈话情况等进行汇总整理。2.考核工作领导小组根据汇总情况，对校长的工作进行综合分析和评价，形成初步考核意见。（四）反馈与公示阶段1.将初步考核意见反馈给校长，校长如有异议，可在规定时间内提出申诉。2.对考核结果进行公示，公示期为[公示天数]天。公示无异议后，确定最终考核结果。五、考核结果运用（一）绩效奖励根据考核结果，发放校长绩效奖金。考核结果为优秀的，绩效奖金全额发放，并给予一定的奖励；考核结果为合格的，绩效奖金按规定发放；考核结果为不合格的，扣发部分绩效奖金。（二）职务晋升考核结果作为校长职务晋升的重要依据之一。连续多年考核结果为优秀的校长，在职务晋升、评优评先等方面优先考虑。（三）培训与发展针对考核中发现的问题，为校长提供有针对性的培训和发展机会，帮助校长提升工作能力和水平。（四）问责与调整对考核结果为不合格的校长，上级教育主管部门将视情况进行问责，并根据实际情况进行调整，如诫勉谈话、责令辞职、免职等。六、申诉与处理校长如对