教职工学年度考核制度

PAGE教职工学年度考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工积极进取，提高教育教学质量和管理水平，促进学校教育事业的发展，特制定本学年度考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对教职工的思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩、廉洁自律等方面进行全面考核。3.激励与约束相结合原则：通过考核，表彰奖励优秀教职工，激励广大教职工积极向上；同时，对不合格教职工进行督促整改，发挥考核的约束作用。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，对教职工的工作表现进行综合评价。（三）考核范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、教辅人员、管理人员、工勤人员等。（四）考核时间学年度考核每年进行一次，考核时间为每年的[具体时间段]。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（5分）坚定拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，得45分。基本拥护党的路线、方针、政策，表现一般，得23分。对党的路线、方针、政策认识不足，表现较差，得01分。2.师德师风（10分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，师德高尚，无任何师德违规行为，得810分。遵守师德规范，表现较好，但存在个别小问题，得57分。师德方面存在明显问题，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等，得04分。3.团队协作（5分）积极参与团队活动，与同事关系融洽，协作能力强，得45分。能够与同事合作，参与团队活动，表现一般，得23分。缺乏团队合作精神，与同事关系不和谐，得01分。（二）业务能力（30分）1.教学能力（专任教师）（15分）教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好，得1215分。教学基本规范，教学效果一般，得811分。教学能力不足，教学效果较差，得07分。2.专业知识与技能（20分）专业知识扎实，技能熟练，能够不断更新知识，提高业务水平，得1620分。专业知识和技能基本满足工作需要，有一定的学习和进步，得1115分。专业知识和技能欠缺，不能很好地完成工作任务，得010分。3.教育科研能力（5分）积极参与教育科研活动，有课题研究成果或发表教育教学论文，得45分。参与过教育科研活动，但无明显成果，得23分。从未参与教育科研活动，得01分。（三）工作业绩（40分）1.教学业绩（专任教师）（20分）所教班级学生成绩优秀，在年级或同类班级中名列前茅，得1620分。所教班级学生成绩有一定进步，处于中等水平，得1115分。所教班级学生成绩较差，无明显进步，得010分。2.工作任务完成情况（15分）认真履行岗位职责，全面完成各项工作任务，成绩突出，得1215分。能够完成工作任务，表现较好，得811分。工作任务完成不及时、不完整，质量不高，得07分。3.工作创新与贡献（5分）在工作中有创新举措，为学校发展做出较大贡献得45分。有一些小的创新或为学校发展有一定贡献，得23分。工作无创新，对学校发展贡献不大，得01分。（四）工作态度（10分）1.出勤情况（5分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得45分。迟到、早退累计不超过[X]次，得23分。迟到、早退累计超过[X]次或有旷工现象，得01分。2.工作积极性与责任心（5分）工作积极主动，责任心强，勇于承担工作任务，得45分。工作态度较好，能够完成本职工作，得23分。工作消极被动，责任心不强，得01分。（五）廉洁自律（10分）1.廉洁奉公情况（5分）严格遵守廉洁自律规定，无任何违规违纪行为，得45分。基本遵守廉洁规定，未发现明显问题，得23分。存在廉洁方面的问题，如接受礼品礼金、违规报销等，得01分。2.廉洁教育参与情况（5分）积极参加学校组织的廉洁教育活动，学习认真，得45分。参加廉洁教育活动，但学习不认真，得23分。未参加廉洁教育活动，得01分。三、考核程序（一）个人总结教职工在考核前，应认真总结本学年度的工作表现，填写《教职工学年度考核登记表》，内容包括思想政治表现、业务能力、工作业绩、工作态度、廉洁自律等方面的情况，并对自己的优点和不足进行客观分析，提出改进措施。（二）述职报告教职工应在本单位全体教职工会议上进行述职，汇报本学年度的工作情况，重点阐述工作业绩、存在问题及改进措施等内容。述职时间一般为[X]分钟左右。（三）民主测评1.组织本单位全体教职工对被考核人员进行民主测评。测评内容包括思想政治表现、业务能力、工作业绩、工作态度、廉洁自律等方面，测评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。2.民主测评采用无记名投票方式进行，测评表应在规定时间内收回并统计汇总。（四）综合评价考核小组根据教职工的个人总结、述职报告、民主测评结果以及平时工作表现等情况，对被考核人员进行综合评价，确定考核等次。（五）结果公示考核结果应在本单位范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有教职工对考核结果有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。（六）审核备案考核结果经公示无异议后，报学校主管部门审核备案。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：思想政治表现优秀，业务能力强，工作业绩突出，工作态度认真负责，廉洁自律情况良好，民主测评优秀票得票率达到[X]%以上。2.合格：思想政治表现较好，业务能力基本满足工作需要，工作业绩达到要求，工作态度端正，廉洁自律情况较好，民主测评合格及以上票得票率达到[X]%以上。3.基本合格：思想政治表现一般，业务能力有所欠缺，工作业绩一般，工作态度不够积极，廉洁自律方面存在一些小问题，民主测评基本合格及以上票得票率达到[X]%以上。4.不合格：思想政治表现较差，业务能力不能胜任工作，工作业绩较差，工作态度不认真，廉洁自律方面存在明显问题，民主测评不合格票得票率达到[X]%以上。（二）结果运用1.奖励对考核优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，考核优秀的教职工优先考虑。2.培训与发展对考核基本合格的教职工，学校应进行诫勉谈话，提出改进要求，并安排一定的培训学习，帮助其提高业务水平和工作能力。对考核不合格的教职工，学校应视情况进行岗位调整、待岗培训或辞退等处理。3.绩效工资发放考核结果与教职工的绩效工资发放挂钩，根据考核等次确定绩效工资发放系数，优秀等次的发放系数为[X]，合格等次的发放系数为[X]，基本合格等次的发放系数为[X]，不合格等次的发放系数为[X]。五、考核组织与管理（一）考核组织学校成立教职工学年度考核工作领导小组，负责领导和组织本单位的考核工作。考核工作领导小组由学校领导、相关部门负责人、教师代表等组成，具体职责如下：1.制定和完善考核制度和办法。2.组织实施考核工作，指导考核小组开展工作。3.审核考核结果，研究解决考核工作中出现的问题。4.对考核工作进行监督检查，确保考核工作公平、公正、公开。（二）考核小组各单位成立考核小组，负责本单位教职工的考核工作。考核小组由本单位负责人、教师代表等组成，人数一般为[X]人左右。考核小组的职责如下：1.组织本单位教职工进行个人总结、述职报告和民主测评。2.对本单位教职工的考核材料进行