唐诗五首之使至塞上 教学课件2025-2026学年统编版八年级语文上册教学课件

导

入秋日时节，天高云淡，万物趋于沉静。当诗人登高远望，目之所及的萧瑟秋景，往往会触动内心深处的情愫。隋末唐初的诗人王绩，历经世事变迁，看透官场纷争，偏爱山林田园的宁静。一个薄暮时分，他登上东皋之地，极目远眺，秋日旷野的景致尽收眼底，万千思绪涌上心头，于是写下《野望》一诗，将内心的孤独与隐逸之思寄于秋景之中。今天，我们就一同走进这首诗，感受藏在秋日野景里的深沉情怀。熟悉“维、塞、属、国、居、延、征、蓬、汉、塞、雁、入、胡、天、孤、烟、直、长、河、落、圆”等词汇的读音、形态和意义，能够流利地朗读、记忆并默写整首诗，理解五言律诗的韵律和节奏。梳理诗篇的叙述、描绘与抒情线索，欣赏诗中情景相融、动静相宜的创作技巧，感受“征蓬”“归雁”“孤烟”“长河”等象征所蕴含的情感。感悟王维在边疆出使时的内心世界，既有流离的寂寞，也有对壮丽边景的赞美，以及对戍边战士的敬意，领会诗中所表达的壮志豪情，提升对古典诗歌的鉴赏技巧和对边疆风光的感知。

教学目标

解

题使至塞上出使边塞，明确揭示了诗作的背景和主要情节。“使”字揭示了诗人的角色（即使者），而“至塞上”则指出了其行程的终点和创作的背景，确立了“途中观景抒怀”的诗歌主线。这一主线将旅途的所见所感、边疆的风光与诗人的内心世界紧密相连，为把握诗歌的中心思想（即边塞抒怀）打下了基础。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞二首·其一》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——唐·王翰《凉州词二首·其一》边塞诗歌作为古典文学的显著分支，其核心在于诗人借助描绘边疆的自然景观、战斗场面或士兵日常，来表达个人情感。这些作品或赞美边疆的辽阔与壮美，或展现追求功名的志向，或流露出对家乡和亲人的思念，或反映对战争惨烈的感慨。这类诗歌通常运用借景抒怀、情景相融的技巧，展现出语言的雄壮与豪迈，以及意境的辽阔与凄凉，情感的真挚与深邃。《使至塞上》作为边塞诗歌的杰出典范，以作者出使边疆时所见的景色为背景，深刻表达了边塞情感的复杂性，充分展现了边塞诗的艺术魅力。关于边塞题材诗王维，字摩诘，唐代杰出诗人兼画家，生于河东蒲州（即今山西运城）。他怀揣着成就一番事业的梦想，曾远赴边疆执行使命。王维的诗篇内容丰富，包括自然风光、边疆战事、离别思友等主题。他的诗歌风格多变，描绘自然田园的诗篇清新脱俗、意境深远，而边塞题材的诗则显得雄壮、气势宏大。王维尤以五言诗见长，被后世誉为“诗佛”，与孟浩然齐名，合称“王孟”。他的名作如《使至塞上》《山居秋暝》《送元二使安西》等，诗画结合，对后世文学艺术产生了深远的影响。

作者简介

五言律诗

五言律诗归类于近体诗。这种诗体格律严格，每行五字，总共八行分为四联（即首联、颔联、颈联、尾联），颔联与颈联必须对偶，全诗押平声韵。其语言简洁而有力，意境宏大而凄凉，巧妙地将叙述、描绘和抒情结合，情景相生，是唐代边塞诗的典型作品之一，同时融合了山水诗的清新与边塞诗的壮阔。

文体知识此诗成书于唐朝开元二十五年，即公元737年。当时，唐玄宗派遣监察御史王维前往凉州（现属甘肃武威），以表达对在河西地区大败吐蕃的边防战士的慰问。王维此次的使命，不仅是履行公务，更承载了朝廷对他的信赖与期望。在旅途中，王维穿越了无垠的沙漠，见证了边疆的壮丽景色，同时思考着自己的使命和流离的生活，心中充满了孤独、壮志与对国家和平的渴望等多重情感。因此，他提笔创作了《使至塞上》，将所见所感融入诗篇之中。

背景链接读准字音，读出节奏使至塞上【唐】王维单车欲问边，属（shǔ）国过居延。征蓬（péng）出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧（xiāo）关逢候骑（hòujì），都护在燕然（yānrán）。

初步感知

单车欲问边，属国过居延。希望前往边疆慰问战士译：我仅带少数随从，前往边疆慰问士兵，以使节的身份穿越了居延地区。

感知诗意随行人员稀少，表明出访时伴随者数量有限。此处所指，乃诗人担任的外交使命，即代表使者。首联透露了哪些信息？“单车”一词蕴含了何种情感？首联揭示了诗篇的中心事件（赴边疆慰问战士）、作者的行进方式（单骑）及其角色（附属国的使节）、旅程路径（穿越居延），为后续的景物描写和情感抒发打下了基础。"单骑"一词意味着"轻装简行"，既描绘了出征途中的朴素，也隐含了诗人内心的寂寞——随行人员寥寥无几，长时间行走在边疆，自然会引发流离失所的感伤。小组讨论

征蓬出汉塞，归雁入胡天。随风飘扬的蓬草，象征着诗人自身，隐含着无根漂泊的意味。译：我如同随风飘扬的蓬草，离开了中原的边疆。北飞的大雁，已经飞入边疆以北的天空。

感知诗意指代汉代的边疆，通常用来广泛指称中原王朝的边疆地区。指位于边塞北部的少数民族聚居地颔联中采用比喻技巧，诗人以“征蓬”和“归雁”作比，其巧妙之处何在？反映了诗人何种心态？诗人以“征蓬”和“归雁”作比，生动地传达了自己的情感。“征蓬”随风飘荡，无依无傍，生动描绘了诗人在出使途中漂泊不定的生活。“归雁”向北飞去，诗人却背井离乡，前往边疆，这种对比加深了诗人内心的孤独和对故乡的思念。通过这种比喻，将诗人内心的感受具象化，情感的流露更加含蓄而真挚，同时也为接下来描述边塞景色和抒发壮志豪情奠定了基础。小组讨论

大漠孤烟直，长河落日圆。译：在无边无际的沙漠里，烽火台升起的炊烟直冲云霄。在绵延的河流之上，夕阳缓缓下沉，显露出其圆满的轮廓。

感知诗意指黄河，这里泛指边塞的大河烽火台，边塞报警或报平安的信号，升起的炊烟直冲云霄，因沙漠风力微弱。描绘草木繁茂的景象颈联展现了何种边疆风光？“直”与“圆”两字的巧妙之处何在？颈联勾勒出一幅辽阔壮丽、悲壮动人的边疆沙漠景象——在无边的沙海中，炊烟直上云霄与落日的圆润轮廓相得益彰，画面宽广且充满力量。“直”字生动描绘了炊烟在沙漠中直立向上的姿态，彰显了沙漠的宁静与辽阔。“圆”字巧妙勾勒出夕阳西沉时的圆润形状，为景色增添了几分温馨与深邃。这两个字简洁而有力，对偶严谨，不仅描绘了边疆风光的独有之美，也营造了一种雄壮激昂的氛围，使得诗人的感情从寂寞转变为对边疆景色的赞美，充分展现了“画中有诗”的艺术魅力。小组讨论

萧关逢候骑，都护在燕然。译：在萧关，我碰见了执行侦察任务的骑兵，他们告诉我，驻守边疆的都护将军已在燕然山立碑铭记战功，赢得了胜利。

感知诗意担当侦查与联络任务的骑兵古时的关隘，位于现今宁夏固原的东南部，乃中原地区前往边疆的关键通道。古代的官职名称，指的是镇守边疆的最高军事指挥官。尾联采用典故有何意义？展现了诗人情感的何种转变？尾联采用“勒石燕然”的故事，明确指出了出使的成果——边疆战士们赢得了战斗荣誉，边境稳定。同时，也隐含了诗人对边防战士的敬仰和对国家强大的骄傲。此外，这个典故使诗歌的情感产生了转变，从先前的孤独和对自然美景的赞美，变为满足和壮志，与出使慰问的任务相呼应，使得整首诗的主题更加深刻。小组讨论补充背景身为朝廷的使者，王维承担着安抚战士、巩固边防的重任，心中无疑充满了对国家和平的渴望和对边疆战士的崇敬。然而，穿越无尽的边疆，远离故土和朝廷，也让他感受到了流浪的孤独。诗里的“征蓬出汉塞，归雁入胡天”用“征蓬”和“归雁”比喻自己，既描绘了出使途中的孤独无助，也隐含了对自己命运的感怀。而“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景色，缓解了他的孤独感，转而激发了他对边疆美景的赞美和豪放情感。最后的“萧关逢候骑，都护在燕然”揭示了出使任务的圆满和战士的功绩，隐含着对国家强大的自豪。这种情感的多维度表达，赋予了诗歌更深的内涵，也使读者更能体会到诗人内心的复杂情感。

感知诗意全诗依照“叙述描绘—景物触发情感—情感与景致交融”的结构，达到了情感与景物的完美结合。起始两联叙述描绘，“单车”“飘扬的蓬草”“返回的雁群”等图像，既描绘了出征途中的真实场景，也映衬了诗人的寂寞心情。中间两联勾勒出“辽阔沙漠中孤烟直上，长河尽头落日圆润”的壮观景象，这壮丽的景色和激昂的氛围，使诗人的情感从孤独转变为赞叹。最后两联以“燕然勒石”的典故作结，将壮美景致引发的激昂情感与完成出征任务的成就相融合，表达了对战士的敬意和对祖国的骄傲。全诗中，景物为情感铺垫，情感因景物而生，每一处景物都承载着诗人情感的转变，使得情感的流露更显自然和真挚，意境更显宽广和深邃。诗歌鉴赏全诗采用了情景交融的创作技巧，请结合具体的诗句详细分析其表达的影响。①

比喻技巧：颔联借助“征蓬”和“归雁”来象征诗人自身，其中“征蓬”的四处漂泊映射出诗人在出使途中的孤独，“归雁”向北的归途与诗人的南下形成鲜明对比。这样的比喻不仅描绘了诗人的处境，也委婉地表达了他对家乡的思念和内心的寂寞，使得情感的流露更加细腻而真挚。②

引用典故：尾联巧妙地运用了“燕然勒石”的历史典故，以简洁而有力的笔触勾勒出战士们的功绩和边疆的和平景象。通过这一典故，无需冗长的叙述，便能彰显出守卫边疆将士的英勇和国家的强盛。同时，这也使得诗人的感情从孤独转变为豪放，为诗歌增添了深厚的文化底蕴，提升了其艺术感染力。诗歌鉴赏探讨诗中运用的比喻和用典技巧及其所传达的效果。全诗情感线索分明，逐步推进：开篇以“单车”“征蓬”“归雁”开篇，表达了旅途中的寂寞和对家的思念。中间部分勾勒出边疆的壮丽景色，情感转变为对自然美景的赞美和豪情。结尾处借助历史典故，表达了对边防战士的敬意和对国家繁荣的自豪。这种情感的转变使得诗歌主题得到升华——从个人的孤独经历，提升至对边疆美景的颂扬和对国家和平的渴望，彰显了全诗“出使边疆抒情，寄托家国情感”的中心思想。同时，情感的波动也增强了诗歌的感染力，使读者更能感受到诗人内心世界的复杂与深邃。诗歌鉴赏整首诗的情感走向是如何转变的？这样的转变对主题的展现有何影响？这两行诗句充分展现了王维“画中有诗”的艺术境界。从视觉艺术的视角分析，首先，画面布局宏大：“大漠”作为背景，浩瀚无边，为整个画面设定了壮阔的基调。“孤烟”“长河”“落日”作为前景，布局得当，构建了分明的层次。其次，色彩对比强烈：沙漠的金黄色、炊烟的银灰色、落日的赤红色相互辉映，赋予画面强烈的色彩冲击力。最后，动静相宜：“大漠”“长河”显得静止，突出了画面的宁静。“孤烟”虽直却飘渺，“落日”虽圆却缓缓降落，蕴含了动态美，使得画面更加栩栩如生。整首诗巧妙地融合了视觉元素，使读者仿佛能亲眼目睹这幅雄伟壮丽的边疆沙漠图，具有极强的艺术震撼力。诗歌鉴赏诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古绝唱”，从“画中有诗”的视角探讨其艺术之美。作为使者，王维踏上了前往边疆的旅程，他轻装简行，穿越了无垠的沙漠，远离了故土和朝廷。文中的“孤寂之情”并非单纯的孤单，它蕴含了更丰富的意义：首先是旅途中的孤独感——随行人员寥寥无几，在陌生的边疆环境中，他感到孤立无援。其次是思乡之情——北飞的大雁唤起了他对家乡的怀念，而他却不得不继续他的旅程。第三是肩负使命的责任感与内心的不安——他带着慰问战士的任务，身处边疆，自然对未来的路途感到不确定。这种孤寂之情是王维个人经历与使命的真切反映，既诚挚又深刻，也为他之后目睹边疆壮丽景色时情感的转变埋下了伏笔。诗歌鉴赏参照王维“赴边疆慰问士兵”的创作背景，探讨你对“孤蓬出汉塞，归雁飞入胡天”所表达的“寂寞之感”的看法。“独”字意味着“单独、孤立”，恰如其分地描绘了“烟”的状态，勾勒出沙漠中烽火台炊烟独自飘升的场景。它不仅突出了沙漠的浩瀚——在无边的沙海中，仅存一缕炊烟，更衬托出空间的宽广。同时，它也隐含了诗人内心的孤独之情——诗人行进在出使的路上，独自一人，与这“独烟”形成共鸣，情景相融。此外，“独”字与后续的“直”字相结合，构建了别致的视觉冲击，使得边疆的风光既显得荒凉又不失壮阔，提升了诗歌的感召力。诗歌鉴赏品味“孤”字的精妙之处。《至塞上行》以远赴边疆的旅程为主线，开篇两句揭示了出使的任务和路途，诗人以“飘蓬”“回雁”自喻，表达了流离失所和对故乡的思念。中间两联生动勾勒了边疆沙漠的辽阔与壮观，对边疆的壮丽景色表示了赞美。结尾部分借助历史典故，叙述了战士们的功绩，表达了对边防战士的敬意和对国家繁荣的自豪。整首诗巧妙地结合了景物描写、比喻和典故等艺术手法，将诗人的孤独感受与边疆的壮美景观、对国家的深情融为一体。诗中语言简洁而有力，意境宏大而深远，不仅展现了边疆的独有魅力，也表达了诗人对边疆的复杂情感，是唐代边塞诗和五言律诗的杰作。主旨归纳1.诗句中以“飘零的蓬草”和“南飞的雁群”比喻自己，表达流离失所的孤独