北京市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末英语试题（解析版）

北京市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末英语试题

一、从下面各题所给的A、B、C三个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。

1.Mymotherisamusiclover.oftenplaystheerhuinthepark.

A.IB.YouC.She

【答案】C

【解析】【分析】句意：我妈妈是一个音乐爱好者。她经常在公园拉二胡。A：I“我”，人称代词主格；B：

You"你,你们"。人称代词主格&宾格;C：She"她”,人称代词主格。根据上文"Mymotherisamusiclover.”

和"plays"可知，此处使用she,指代mymother。故选C。

【点评】考查代词词义辨析，区分I;you和she的含义和应用。

2.Inourschool,theReadingFestivalstartsSeptembereveryyear.

A.inB.onC.at

【答案】A

【解析】【分析】句意：在我们学校,读书节每年九月开始。A：in用于月份、年份、季节等较长的时间段：

B：on用于具体到天的时间；C：at用于钟点时刻前。根据空后"September"表示月份可知，空处用介词in。

故选Ao

【点评】考查介词词义辨析，区分in；on和at的含义和应用。

3.Ourschooldininghallisnotbig,thefoodisreallygood.

A.andB.butC.so

【答案】B

【解析】【分析】句意：我们学校食堂不大，但是食物很好吃。A：and”和，并且"；B：but"但是"；C：so”因

此“。前后句”我们学校的食堂不大”与“食物很好吃”之间是转折关系，应用bul连接，意为“但是“。故选B。

【点评】考查连词辨析，区分and；but和so的含义和应用。

4.InChina,theremanydoctorsondutyduringfestivals.

A.isB.areC.was

【答案】B

【解析】【分析】句意：在中国，节日期间有很多医生值班。A：is”是“，用于一般现在时第三人称单数；B：

are”是，，用于-一般现在时的复数&第二人称单数；C：was用于一般过去时第一、三人称单数。此句是ihere

be句型，遵循就近原则，主语manydoctors为复数形式，be动词应用are。故选B。

【点评】考查时态和主谓一致，本题涉及therebe句式和就近原则。

5.Thisismynotebook.Hernameisonit.

A.brother'sB.father'sC.sister's

【答案】C

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【解析】【分析】句意：这是我姐姐的笔记本。她的名字在上面。A：brother's"兄弟的"；B：father's”父亲的

C：sister/姐姐的“。根据"Hernameisonit”可知，此处指的是女性，故选C。

【点评】考查名词所有格,区分brother's；father's和sister's的含义。

6.TheDragonBoatFestivaltakesplaceonthefifthdayofthefifthlunarmonth.

A.alwaysB.sometimesC.never

【答案】A

【解析】【分析】句意:端午节总是在农历五月初五举行。A：always”一直，总是"；B：someiimes”有时,偶

尔“；C：never”从不”。结合句意及生活常识可知，端午节一直以来都在农历五月初五举行。故选A。

【点评】考查副词词义辨析,区分always；sometimes和never的含义。

7.—Hi,Dad.ismyelectricguitar?

—Itisinyourbedroom.

A.WhereB.WhenC.What

【答案】A

【解析】【分析】句意：一嗨，爸爸。我的电吉他在哪里？一在你的卧室里。A：Where"哪里”；B：

When"什么时候";C：What"什么根据"Itisinyourbedroom"可知，此处询问的是地点，故选A。

【点评】考查疑问词词义辨析，区分where；when和what的含义和应用,本题涉及where引导的特殊疑问

句。

8.Mygrandpateawithhisoldfriendseveryweekend.

A.drinksB.isdrinkingC.willdrink

【答案】A

【解析】【分析】句意：我爷爷每个周末都和他的老朋友喝茶。A：drinks是drink的一般现在时的第三人称

单数;B：isdrinking是drink的现在进行时的第三人称单数;C：willdrink是drink的一般将来时。根据时间

状语"everyweekend"可知，时态为一般现在时，主语Mygrandpa为单数，谓语动词drink用三单形式

drinkso故选A。

【点评】考查时态和主谓一致，本题涉及一般现在时的第三人称单数。

9.—Look!Themonkeystrees.

一Yes.Theymovesofast!

A.climbB.willclimbC.areclimbing

【答案】C

【解析】【分析】句意：一看！猴子在爬树。一是的。它们移动如此快！A：climb”攀爬“，动词原形；

B：willchmb是climb的一般将来时；C：arcclimbing是现在进行时的复数形式&第二人称单数。

根据“Look!”可知用现在进行时，故迷C。

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【点评】考查时态，本题涉及现在进行时。

10.Mymother'sbirthdayiscoiningsoon.Iacardforhertomorrow.

A.makeB.willmakeC.made

【答案】B

【解析】【分析】句意：我妈妈的生日快到了。明天我将为她做一张卡片。A：make“制造"，动词原形；B：

willmake是make的一般将来时；C：made是make的过去式&过去分词。根据时间状语"tomorrow"可知,

时态是一般将来时，结构是willdo,故选B。

【点评】考查一般将来时，注意识记一般将来时的结构。

11.Welikeafamilyphotoeveryyear.Itisamustinmyfamily.

A.tookB.takeC.taking

【答案】C

【解析】【分析】句意：我们喜欢每年拍一张全家福。这在我家是必须的。A：took是take的过去式；B：

take*（照）",动词原形；C：taking是take的现在分词&动名词。结合固定短语likedoingsth"喜欢做某事

”，空处用动名词形式taking。故选C。

【点评】考查非谓语动词，本题涉及动名词作宾语以及固定短语likedoings【h.

12.—Howaboutwrappingthegiftsinoldnewspapers?

A.Thanks.B.Goodidea.C.Youarewelcome.

【答案】B

【解析】【分析】句意:——用旧报纸包礼物怎么样?——好主意。A：Thanks.“谢谢"；B：Goodidea.”好主

意”;C：Youarcwelcome."不客气根据"Howaboutwrappingthegiftsinoldnewspapers?"可知，空处应是

对该建议的回应，"Goodidea”表示赞同和接受该建议，符合语境。故选B。

【点评】考查日常交际，区分Thanks；Goodidea.和Youarewelcome.的含义和日常交际。

二、阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C三个选项中，选择最佳选项。

I'llneverforgetNovember23rd!Iwassoexcitedtobepartoftheconcerl（音乐会）attheSchoolArtsFestivalinour

city.1（wasforthewinnersofthe15thSchoolMusicCompetition.

WhenIfirstgotthenewsthatIcculdtakepartintheconcert,Iwasveryhappybutalittlebit13..I

practicedmypianopieceoverandoveragain.Iwantedtoplayitreallywell.ButIworriedImightmakeamistake

duringthe14..

Onthedayoftheconcert,thehallwasreallybigandIalmostgotlost.Iaskedakindworkerfor15.,

andsheshowedmethewaytothestage.

Beforemyperformance（表演），Isawalotofotheryoungwinnersfromdifferentschools.Ifeltalittlescared.

Waitingformyturn,myheartwasbeating16..ButIrememberedhowmuchIhadpracticedandtoldmyself

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tobebrave.

Itwasmyturn.Iwalkedontothestage.Thereweresomanypeople17..Itookadeep（深的）breath

andbegantoplaymypianopiece.Atfirst,Iwasnervous.But（henIgotintothe18.anddidmybest.

Afterourperformance,amusicteachertalkedabouthowimportantthiscompetitionwas.Shesaidthatthe

concertwasatraditioninourcity.Andshewashappytoseeour19.formusicduringtheshow.Herwords

mademefeelproud（自豪的）tobepartofit.Ifoundthatthroughmusic,wecan20.withpeoplefrom

differenlschools.Thisconcertwasamazing!

1.

A.sadB.nervousC.angry

2.

A.holidayB.classC.concert

3.

A.helpB.foodC.paper

4.

A.lightlyB.slowlyC.fast

5.

A.watchingB.writingC.drawing

6.

A.storyB.musicC.film

7.

A.planB.loveC.advice

8.

A.checkB.readC.connect

13.A.sadB.nervousC.angry

14.A.holidayB.classC.concert

15.A.helpB.foodC.paper

16.A.lightlyB.slowlyC.fast

17.A.watchingB.writingC.drawing

18.A.storyB.musicC.film

19.A.planB.loveC.advice

20.A.checkB.readC.connect

【答案】13.B；14.C；15.A；16.C；17.A；18.B；19.B；20.C

第4页

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述自己参加城市学校艺术节音乐会的难忘经历，从得知能参加时

的兴奋与紧张，到演出当天的状况，包括在大厅迷路、等待表演时的忐忑，再到上台表演时的状态转变，最

后演出后音乐老师的讲话让作者感到自豪，作者还意识到音乐能拉近不同学校学生间的距离，表达了对这次

音乐会的赞美。

【点评】考查完形填空，本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇

故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出

正确答案。

13.句意：当我第一次得到我可以参加音乐会的消息时，我很高兴，但有一点点紧张。A：sad”伤心的”；

B：nervous"紧张的"；C：angry"生气的根据空前"WhenIfirstgotthenews"；以及下文"ButIworried"但我

很担心，可知，第一次知道这个消息应是又高兴又有点紧张，故选B。

14.句意：但我担心我可能会在演唱会上犯错误。A：holiday"假期"；B：class”课程"；C：concert',音乐会

根据上文"WhenIfirstgotthenewsthatIcouldtakepartintheconcert"当我第一次得到我可以参加音乐会的

消息时，可知，此处指担心在音乐会上犯错，故选C。

15.句意：我向一位好心的工作人员求助，她带我去了舞台。A：help“帮助"；B：food“食物"；C：paper”纸

"。根据上文"Ialmostgotlost"我差点迷路了；以及空后”andsheshowedmethewaytothestage"可知，此处指

向工作人员求助，故选A。

16.句意：我的心跳得很快。A：lightly“轻轻地"；B：slowly“慢慢地"；C：fast”快速地”。根据上文

littlescared."我感到有点害怕；及常识可知，人在害怕的时候通常会心跳加速，故选C。

17.句意:有很多人看着。A：watching"看";B：writing"写";C：drawing"画"。根据上文"Iwalkedontoihe

stage.“我走上舞台；以及空前”Thereweresomanypeople"可知，是在音乐会上，所以作者上台后，有很多人

看着，故选A。

18.句意：但后来我投入到音乐中，尽了最大的努力。A：story”故事"；B：music"音乐"；C：film"电影

"<>根据上文"Itookadeep（深的）breathandbegantoplaymypianopiece."我深吸一口气,开始弹奏我的钢琴

曲。可知，此处指慢慢投入到了音乐中，故选B。

19.句意：她很高兴在节目中看到我们对音乐的热爱。A：p91r计划”;B：love"热爱"；C：advice”建议”。

根据语境可知，这是音乐会表演，所以应是看到了大家对音乐的热爱，故选B。

20.句意：我发现，通过音乐，我们可以与来自不同学校的人联系起来。A：check”检查"；B：read“阅读”：

Cconnect”把……联系起来”。根据语境可知，应是音乐可以把不同学校的人联系起来，故选C。

三、A

Usefuladvice

AB

You'dbetterhaveatalkwithyourmother.JustTrytotalkmorewithyournewclassmates.You

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studyingallthetimewithnoplaywillmakeapersoncanalsojoinsomeclubs.It'sagoodway(omake

dullC无趣的).Also,makesureyoustudymaihswell.friends.

CD

YoucanwritedownyourtasksandthetimeforJustlearningisnotenough.It'simpertantto

eachtaskeveryday.Turnabigtaskintosmallones.thinkmorsinyourlearning.Thisway,youcan

Thendothemostimportantthingsfirst.understandtheteachers'wordsbetterduringclass.

21.Ifeellonelyinmynewclass.Iwanttomakemorefriends.

Emily

22.Iamsobusyeveryday.Therearesomanytasks.It'shardtoplanmytime.

Jane

Ihavenolimeloplaybecausemyiiioilieralwaysasksmetodonialhs

23.尊

exercises.

【答案】21.B；22.C；23.A

【解析】【分析】本文针对不同学生面临的问题（在新班级感到孤独想交更多朋友、每天任务多难以规划时

间、因母亲总让做数学练习而无时间玩耍），分别给出了相应的实用建议（多与新同学交流并加入俱乐部、

每天写下任务及时间并将大任务分解、与母亲沟通并确保学好数学）。

【点评】考查配对阅读，本题充分考虑了各方的利益和需求。在处理孩子与母亲关于学习和玩耍的矛盾时，

既提醒孩子要和母亲沟通，争取玩耍的时间，又强调要学好数学，没有偏袒任何一方，而是寻求一种平衡，

使建议更加合理和全面。

21.推理判断题。根据Emily部分中的“Iwantlomakemorefriends."我想交更多的朋友。可知，Emily想交朋

友，B部分"Trytotalkmorewithyournewclassmates.Youcanalsojoinsomeclubs.It'sagoodwaytomake

friends.”试着和你的新同学多谈谈。你也可以加入一些俱乐部。这是交朋友的好方法。这是一个交朋友的好

方法。符合要求，故选B。

22.推理判断题。根据Jane部分中的"Therearesomanytasks.It'shardtoplanmytime."任务太多了。很难计划

我的时间。可知，Jane有很多任务要完成，需要计划时间，C部分"YoucanwritedownyourtasksandIhetime

foreachtaskeveryday.Turnabigtaskintosmallones.Thendothemostimportantthingsfirst.”你可以每天写下你

的任务和每项任务的时间。把大任务变成小任务。然后先做最重要的事情。符合要求，故选C。

23.推理判断题。根据Tom部分中的"Ihavenotimetoplaybecausemymotheralwaysasksmetodomaths

exercises.”我没有时间玩，因为我妈妈总是让我做数学练习。可知，Tony和妈妈的相处出现了问题，A部分

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"You'dbetterhaveatalkwithyourmother.Juststudyingallthetimewithnoplaywillmakeapersondull（无趣的）.

Ais。，makesureyoustudymathswell."你最好和你妈妈谈谈。只学习而不玩耍会让人变得无聊。此外，一定要

学好数学。符合要求，故选A。

四、B

Asthenewschoolyearstarted,EmmawasexcitedtobetheleaderoftheEnvironmentalClub.Theclubalwaystries

hardtomakeourplanetbetterbygettingpeopletorecycle（回收）morethings.Thisyear,Emmawantedtodo

somethingdifferenttogetmorepeopletotakepart.

Oneday,whenEmmawaslookingontheInternet,sheknewaboutthebigproblemofplasticwaste.Shewas

reallyshockedtoknowhowbaditwasforourenvironment.So,shedecidedtotakeaction.

Atthenextclubmeeting,Emmasharedherideawithotherclubmembers.Shesaid,"Let'shaveaplasticwaste

collectionactivitythisyear!"All（hemembersthoughtitwasagreatidea.Toleteveryoneknowaboutthisactivity,

theystartedtomakecolourfulpostersandputthemuparoundtheschool.

Thebigdayoftheeventarrived.Loisofstudentsandtheirfamilycametotheschoolwithbagsfullofplastic

waste.Emmaandherclubmembersweresobusycollectingthewastebuttheywerestillveryhappy.

Attheendoftheday,Emmaheardsomestudentstalkabouthowtheyunderstoodtheimportanceofrecycling.

Shesmiled.Asimpleactioncouldhelptocreateagreenerfutureforeveryone.

24.WhatdidEmmaknowaboutwhenshewaslookingontheInternet?

A.Thebigproblemofplasticwaste.

B.Thedifferentkindsofplasticwaste.

C.Therecyclingwaysofplast沁waste.

D.Theusefulproductsofplasticwaste.

25.Toleteveryoneknowabouttheiractivity,theclubmembers.

A.collectedpeople'splasticbagsB.gaveaspeechonplasticwaste

C.preparedanenvironmentalclassD.madeandputupcolourfulposters

26.Whatcouldbethebesttitleforthepassage?

A.Thenewschoolyear.B.Differentschoolclubs.

C.Actionforagreenfuture.D.Emma'sschoolsubjects.

【答案】24.A

25.D

26.C

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，新学年开始，担任环保俱乐部负责人的Emma为吸引更多人参与环

保，在了解到塑料垃圾问题的严重性后，决定发起塑料垃圾收集活动。她与俱乐部成员制作海报宣传，活动

当天许多人带着塑料垃圾前来，Emma和成员们虽忙碌却开心。最后Emma听到学生们认识到回收的重要

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性，意识到简单行动也能助力创造更绿色的未来。

【点评】考查阅读选择，本题考点涉及细节理解和标题归纳两个题型的考查，足一篇故事类阅读，首先要仔

细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，从中找出相关信息，就可以确定正确答案。

24.细节理解题。根据第二段中的"Oneday,whenEmmawaslookingontheInternet,sheknewaboutthebig

problemofplasticwaste"有一天，当Emma在上网时，她知道了塑料垃圾的大问题。可知，Emma在网上了

解到塑料垃圾的大问题，故选A。

25.细节理解题。根据第三段中的"Toleteveryoneknowaboutthisactivity,theystartedtomakecolourfulposters

andpulthemuparoundtheschool."为了让每个人都知道这项活动，他们开始制作五颜六色的海报，井在学校

周围张贴。可知，为了让大家知道他们的活动，社团成员制作并张贴了彩色海报，故选D。

26.标题选择题。根据最后一段中的"Asimpleactioncouldhelptocreateagreenerfutureforeveryone.1'一个简单

的行动可以帮助为每个人创造一个更绿色的未来。可知，本文介绍为J'一个更绿色的未来而采取的行动，故

选C。

五、C

microscope

Plants:morethanwethought

Plantsareamazing!Inthepast,thereweresomeideasthatplantshadfeelingsandcouldactlikehumans.But

now,newresearchshowsplantsareunusualintheirownways.

Protectingthemselves

Onewayisinhowplantsprotectthemselves.Forexample,whenworms（虫子）eatthem,tomatoplantscan

maketheirleavestastebadwithaspecialjuice.Thiscanevenmakethewormseateachother!Cornplantscancheck

whatwormsleavebehindandthenusethatinformationtocallabeetohunttheworms.

Plantcommunication

Plantscanalsotalktoeachother.Theymainlyusespecialair.Therearesmallopeningsonplantsthatlooklike

littlefishmouthsunderamicroscope.Theseopeningsletoutairwithinformation.Whenaplanthasproblems,like

beingeatenorhurtbywind,itsendsa"call".Otherplantsclosetoitcangetthis"call"andgetreadylostaysafe.

PlantMemory

Doplantshavememory?There'sthe"memoryofwinter".Manyfruittreesneedto"remember"thenumberof

colddaysinwintertoflower（开花）inspring.Theyrememberthecoldandwarmdaystostopfloweringtooearly

duringawarmtimeinwinter.

Now,whenwelookatplantsinapark,wecanthinkofthemaslittle“strangers''（陌生人）withtheirown

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"stories"goingonallaround.Wedon'tknowiftheyfeelpain,buttheyfeeltouchorbeingeatenandreact（反应）,

eventhoughtheydon'tfeelpainlikewcdo.

27.AccordingtoParagraph2,tomatoplantsprotectthemselvesby.

A.changingtheirshapeB.growingbiggerleaves

C.hidingfromthewormsD.makingleavestastebad

28.Whydomanyfruittreeshavethe"memoryofwinter"?

A.Toenjoythesunshine.B.Tokeepwarminwinter.

C.Tofeelpainlikehumans.D.Toflowerattherighttime.

29.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Plantshaveafantasticmemory.

B.Plantsarcamazingindifferentways.

C.Plantshavemagiccommunicationskills.

D.Plantsaregoodatprotectingthemselves.

【答案】27.D

28.D

29.B

【解析】【分析】本文是一篇说明文，新研究表明植物有多种非凡特性，如具备自我保护能力，番茄和玉米能

以特殊方式抵御害虫；植物间可通过特殊空气进行沟通，在遇到危险时传递信息；还拥有类似“记忆”的能

力，果树需“记住“冬季寒冷天数以在春季开花。虽然我们不确定植物是否会感到疼痛，但它们能感知触摸和

被食用并做出反应，我们应该以全新的视角看待植物。

【点评】考查阅读理解，本题考点涉及细节理解和主旨大意两个题型的考查，是一篇科研类阅读，通读全

文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的

答案，完成后再次阅读并检查。

27.细节理解题。根据Protectingthemselves部分中的"Forexample,whenworms（虫子）eatthem,tomatoplants

canmakemeirleavestastebadwithaspecialjuice."一种方法是植物如何保护自己。例如，当蠕虫吃掉它们

时，番茄植株会用一种特殊的汁液使它们的叶子味道变差。可知，番茄通过制作特殊汁液让叶子变得难吃来

保护自己，故选D。

28.细节理解题。根据PlantMemory部分中的"Manyfruittreesneedto'remember'thenumberofcolddaysin

winter2flower（开花）inspring.”许多果树需要“记住”冬天的寒冷天数，才能在春天开花。可知，果树需要”冬

天的记忆”来确保在春天合适的时候开花。故选Do

29.文章大意题。通读全文可知，本文讲介绍了植物在不同方面的奇妙特性，比如自我保护、沟通和记忆，

说明植物的多样性和独特性。故选B。

六、D

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Elephantsshouldn'tbeincaptivity（圈养）

Elephantsarereallyfantasticanimals.Wenowhavegoodreasonstobelievethattheyaresomeofthemostclever

andsocialanimalsaround.Thismakesusthinkabouthowweshouldtakecareofthem.

Inthepasttenyears,therehavebeenstoriesaboutelephantswithsurprisingskills.Scientists（科学家）have

foundthatelephantsareevenclevererthanweusedtothink.

Elephantsin（hewildshow（heirintelligence（智慧）inmanyways.Forexample,theyrememberwherewaler

holes（坑）areandgobacktheretodrinklater.Theycanusetheirtrunkstoreachfoodandwaterinhard-to-reach

places.Theymightevenknowwhotheyare.

Newstudiestellusthatwildelephantshavemanyotherspecialsocialskills.

Theytalktoeachotherindifferentwaysandmakedecisionstogether.Theyworktogethertosolveproblems.

Also,elephantsareveryhelpfultoeachother.Mothersandchildrenstaytogetherinfamilies.Theytakecareofeach

other'sbabiesandprotect（heyoungones.What'smore,elephantshavestrongfriendships.Theyaresadwhenoneof

themdies.Whenoneelephantissad,etherstrytomakeithappy.Whentheysucceed（成功），theycelebratetogether.

Somescientiststhinkelephantsshouldn'tbeincaptivity.Zooscan'tgivethemtherightlivingenvironmentlike

thewild.Theirgreatintelligencemeanstheyneedmorespace.Wcshouldthinkaboutsettingthemfree.Keepingsuch

cleveranimalsincaptivityiswrong.Inthefuture,wcmightlookhackandhesurprisedthatweeverdidthis.

30.Whathavescientistsfoundinthepasttenyears?

A.Elephantsaremoresocialthanbefore.

B.Elephantshavethesameskillsashumans.

C.Elephantsareclevererthanwethoughtbefore.

D.Elephantshavetheintelligencetomakestories.

31.AccordingtoParagraph3,howdoelephantsshowtheirintelligence?

A.Theycanrememberplaceswithwater.

B.Theycanusetheirtrunkstoknowweather.

C.Theybuild（heirhomesinsmallwaterholes.

D.Theytalktootheranimalstoknoweachother.

32.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.arethebesthomesforelephants.

B.Elephantsarehelpfulandfriendlyanimals.

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C.Elephantbabiesliveawayfromtheirmothers.

D.Humanshavestrongfriendshipswithelephants.

33.Whatisthewriter'smainpurposeinwritingthispassage?

A.lbcallonpeopletosetelephantsfree.

B.Totalkaboutthefoodproblemsofanimals.

C.Todescribeelephants*influencesonnature.

D.Toexplainthereasonsofstudyingelephants.

【答案】30.C

31.A

32.B

33.A

【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了大象是极其聪明且具有社会性的动物，野生大象在诸多方面展现

出智慧和特殊的社会技能，如能记住水源位置、使用象鼻获取食物和水、相互交流协作、彼此照顾帮助、拥

有深厚友谊等。鉴于其高度智慧，圈养环境无法提供类似野外的适宜生存空间，一些科学家认为不应将大象

圈养，应考虑让它们重获自由，因为圈养这些聪明的动物是不恰当的。

【点评】本题考点涉及细节理解和推理判断两个题型的考查，是一篇科普类阅读，考生需要准确捕捉细节信

息，并根据上下文的逻辑关系，进行分析。，推理，从而选出正确答案。

30.细节理解题。根据第二段"Inthepasttenyears,therehavebeenstoriesaboutelephantswithsurprisingskills.

Scientists（科学家）havefoundthatelephantsareevenclevererthanweusedtothink.”在过去的十年里,有关于大

象拥有惊人技能的故事。科学家们发现，大象比我们以前想象的还要聪明。可知，在过去的十年里，科学家

发现大象比我们以前想象的要聪明。故选C。

31.细节理解题。根据第三段中的"Forexample,theyrememberwherewaterholes（坑）areandgobackthereto

drinklater.”例如,他们记得水坑在哪里,然后回去喝水。可知,大象能记住有水的地方。故选A。

32.细节理解题。根据第五段中的"Also,elephantsarcveryhelpfultoeachother."此外，大象彼此之间也很有

揩助；以及"What，smore,elephantshavestrongfriendships."更重要的是，大象有很强的友谊。可知，大象是乐

于助人、友好的动物。故选B。

33.推理判断题。根据最后一段中的"Weshouldlhinkaboutsellingihemfree."我们应该考虑释放他们，并通读

全文可知，作者写这篇文章的目的是为了呼吁人们释放大象。故选A。

七、阅读表达（第34-36题每题2分，第37题4分，共10分）

阅读短文，根据短文内容问答问题。

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rollercoaster

Trymoremeaningful^firsts**tomakemorehappymemories!

WhenIaskmygrandmaaboutherfavoritememories,shetalksabouttheeventswhenshewas20yearsold.Dr.

Smith'sstudyshowsthatweremembernewandexcitingthingsbetter.Mostofourmemoriesareaboutfirst-time

experiencesorspecialevents.

Attheageofsix,Iwenttoabigfunparkwithmyparentsforthefirsttime.Itwassoexcitingfbralittlegirl!We

wenttherebybus,talkingandlaughingalltheway.At（hepark,Itriedridingtherollercoasterfbrthefirsttime.My

heartracedaswewentupanddown.Itfeltlikeadream.Today,thesespecialmemoriesarestillinmymind.Thal's

thepowerof"firsts".

Iremembermyfirstartlessoninjuniorhigh.Ievenremembermyfirstmathsteacherinmyprimaryschool.In

fact,first-timeexperiencestookplaceatthebeginningoftheschoolyear,around40%inSeptemberand16%in

October.Thosefirst-timeexperiencescanstayinourmemoriesformanyyears.

There'sasecrettomakinghappymemories—wecancreatemorehappymomentsbytryingmeaningfulthings

andhavinglotsof"firsts0,becausepeopleremembernewandexcitingthingsbetter.So,let'susethistomakeour

livesfullofmemorable（值得纪念的）andmeaningfulmoments.

34.WhatdocsDr.Smithsstudyshow?

35.Howdidthewriterandherparentsgotothebigfunpark?

36.Whatcanstayinourmemoriesfbrmanyyears?

37.Doyouwantiomakemorehappymomentsbytryingmoremeaningful"firsts"?Whyorwhynot?（Pleasegive

tworeasons.）

［答案】34.Wcremembernewandexcitingthingsbetter.

35.Bybus.

36.Thosefirst-timeexperiences.

37.Yes.Becausepeopleremembernewandexcitingthingsbelter.Also,wecanusethistomakeourlivesfullof

memorableandmeaningfulmoments.（答案不唯一，合理即可。）

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【解析】【分析】本文是一篇说明文，研究表明人们更能记住新颖刺激的事物，多数记忆与首次经历或特殊事

件相关。作者通过自身六岁时首次去游乐园、初中首次上美术课、小学首位数学老师等经历，说明首次体验

具有强大力量，能在记忆中留存多年。同时指出创造快乐记忆的秘诀是尝试有意义的事情、拥有更多”首次

”，以此让生活充满值得纪念和有意义的时刻。

【点评】考查阅读表达，本题考点涉及细节理解和开放性试题两个题型的考查，是一篇科研类阅读，考生需

要准确捕捉细节信息，并根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，从而选出正确答案。

34.根据第一段中的"Dr.Smith'sstudyshows（hatweremembernewandexcitingthingsbetter"Smith博士的研究

表明，我们能更好地记住新鲜和令人兴奋的事物。故答案为：Weremembernewandexcitingthingsbetter.

35.根据第二段中的“Wewenttherebybus"我们坐公共汽车去了那里.可知，他们是坐公交车取去的，故答案

为:Bybus.

36.根据第三段中的"Thosefirst-timeexperiencescanstayinourmemoriesformanyyears."这些第一次的经历可

以留在我们的记忆中很多年。可知，那些第一次的经历可以留在我们的记忆中很多年，故答案为：Those

first-limeexperiences.

37.开放性问题，答案合理即可。参考答案：Yes.Becausepeopleremembernewandexcitingthingsbetter.Also,

wecanusethistomakeourlivesfullofmemorableandmeaningfulmoments.

八、文段表达（10分）

38.12月4日，”春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表

作名录。为了传承中华优秀传统文化成果，学校英文俱乐部正积极开展主题为“春节中的文化回响”的征文活

动。

假如你是李华，请你用英文写一篇文章投稿，介绍你和谁一起庆祝春节，通常有哪些庆祝活动，以及你

的感受。

要求：根据中文和英文提示，完成一篇不少于40词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所

给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

提示词语：

parents,cleanthehouse,putuppaper-cuttings,haveafamilydinner,happy

提示问题：

•WhodoyoucelebratetheSpringFestivalwith?

•Whatactivitiesdoyouusuallydo?

•Howdoyoufeel?

ForChinesepeople,theSpringFestivalisveryimportant.

第13页

【答案】例文

ForChinesepeople,theSpringFestivalisveryimportant.Ialwayscelebrateitwithmyparents.

BeforetheSpringFestival,myfamilycleanthehousetogetherandweputuppaper-cuttings.OnNewYear'sEve,

wealwayshaveabigfamilydinner.Makingandeatingdumplingsisafamilytradition,becausedumplingsstandfor

goodluckinChineseculture.

Ifeelhappyduringthisfestivalbecausethewholefamilycangettogether.It'sfullofloveandfun.

【解析】【分析】本题是一篇说明文写作，要求考生以李华的身份围绕”春节中的文化回响”这一土题进行投

稿，具体需介绍和谁一起庆祝春节、通常有哪些庆祝活动以及自己的感受。写作目的：向学校英文俱乐部投

稿，参与”春节中的文化回响”征文活动，传承中华优秀传统文化成果，让更多人了解春节这一传统佳节所蕴

含的文化内涵。内容要求：一起庆祝春节的对象：需要明确指出和谁一起庆祝春节，可以是家人，如父母、

祖父母等；也可以是朋友等。这能让读者了解春节庆祝的陪伴群体，体现春节的团圆氛围。庆祝活动要详细

介绍通常进行的庆祝活动，这是文章的核心内容之一。常见的春节庆祝活动有很多，例如贴春联、吃年夜

饭、守岁、放鞭炮、拜年、收红包等。通过列举这些活动，可以充分展现春节的热闹和喜庆。个人感受要表

达自己在庆祝春节过程中的感受，这能让文章更具情感色彩。可以描述自己感受到的快乐、温馨、幸福等情

绪，也可以谈谈对春节文化传承的认识和体会。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关

系0

【点评】本文紧扣主题，清晰阐述了与谁一起过春节（和父母），详细描述了春节前（一起打扫房子、贴剪

纸）和除夕时（吃丰盛的年夜饭、包和吃象征好运的饺子）的庆祝活动，最后明确表达了自己在春节期间的

感受（开心，因为全家能团聚，充满爱与欢乐），满足了题目对于内容的基本要求。

整体采用了“总-分-总”的结构。开头点明春节对中国人的重要性以及自己总是和父母一起庆祝，中间分

别从春节前和除夕两个时间维度介绍庆祝活动，结尾说明自己在这个节H里的感受，层次分明，条理清楚，