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2026年云南省昆明市高职单招语文试题及答案考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(

A.模糊(mó)

B.露骨(lù)

C.静谧(mì)

D.颤栗(zhàn)答案:C

解析:模糊(mó)、露骨(lù)、静谧(mì)、颤栗(zhàn)。C项注音正确。2、下列词语书写完全正确的一项是(

A.世外桃园

B.一针见血

C.可见一斑

D.精兵简正答案:B

解析:A项“园”应为“源”,C项“见”应为“鉴”,D项“正”应为“政”。3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(

他从小就______于音乐,长大后______地投身音乐事业,如今已成为著名的音乐家。

A.沉浸毅然

B.沉默毅然

C.沉浸毅然

D.沉默坚决答案:C

解析:“沉浸”与“音乐”搭配得当,“毅然”表示坚决果断,符合语境。4、下列句子中,没有语病的一项是(

A.昨天,我们班的同学都参加了这次公益活动。

B.他不仅学习很好,而且体育也不差。

C.由于天气原因,所以比赛取消了。

D.我们应当防止不犯错误。答案:A

解析:B项“不仅……而且……”结构正确,C项“由于……所以……”句式重复,D项“防止不犯错误”搭配不当。5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(

A.他总是不务正业,经常出尔反尔。

B.这篇文章结构严密,条理清晰,无可挑剔。

C.新来的老师讲课幽默风趣,真叫人忍俊不禁。

D.他这个人很谦虚,从不夸夸其谈。答案:B

解析:B项成语“无可挑剔”使用正确;A项“出尔反尔”多用于贬义,语境不符;C项“忍俊不禁”指忍不住笑,与语境不符;D项“夸夸其谈”指说话浮夸,多用于贬义,与“谦虚”不符。6、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

A.他告诉我说:“下雨了,我们别去了。”

B.他告诉我说下雨了,我们别去了。

C.他告诉我说“下雨了,我们别去了”。

D.他告诉我说:下雨了,我们别去了。答案:A

解析:双引号间的句号应放在引号内,引号内为完整句子,因此A正确。7、下列句子中,加点词语解释正确的一项是(

A.其实(其实)并无奇特之处。

B.迈步(迈步)从不犹豫。

C.污垢(污垢)被彻底清除。

D.亏得(亏得)他提醒,我才意识到错误。答案:D

解析:“亏得”指幸亏,“污垢”指污迹,“其实”“迈步”本义无误,但词语解释不完整。8、下列句子的结构与其它三项不同的一项是(

A.我们明天去公园。

B.他昨天买了一本书。

C.昨天他买了一本书。

D.你这个建议我非常赞成。答案:D

解析:D项为“主谓宾补”结构,其余三项为主谓宾结构。9、下列说法与课文内容不相符的一项是(

A.《荷塘月色》描写了月夜下的荷塘景色。

B.《背影》通过父亲买橘子的细节表达了父子之情。

C.《故乡》写出了“我”对故乡的怀念。

D.《我与地坛》表达了对生命与命运的思考。答案:C

解析:C项与《故乡》内容不符,原文更多是对现实的批判与回忆。10、下列标点符号使用正确的一项是(

A.今天天气怎么样?我们去爬山。

B.今天天气怎么样?我们去爬山!

C.今天天气怎么样?我们去爬山?

D.今天天气怎么样我们去爬山。答案:B

解析:B项问号与感叹号使用恰当,若问号后接感叹句,只在句末用一个感叹号即可。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】

《一个孩子的日记》

今天我来到了外婆家。一进院子,我就看见那棵老槐树。妈妈总说,这棵树是外婆年轻时种下的,现在已经长得很高了。外婆说,这棵树见证了她和我外公几十年的风雨。我坐在树下,听外婆讲她的故事,感觉时间仿佛一下子回到了过去。现实的喧闹在耳边渐渐远去,只剩下树影斑驳,风声轻柔。我想,如果这棵树有知,它一定也还记得那些悠悠岁月。11、单项选择题(每小题3分,共6分)

(1)文中“老槐树”的象征意义是什么?

A.外婆的回忆

B.外婆的故乡

C.外婆的过去

D.外婆的生命答案:C

解析:文中“老槐树”见证了外婆和外公的风雨,承载着过去的记忆,象征着外婆的过去。下列对文中“树影斑驳,风声轻柔”的理解,正确的一项是(

A.写出老槐树的茂盛

B.写出环境的静谧

C.表达时间的流逝

D.表达内心的波动答案:B

解析:此句描写环境,突出自然的静谧,与后文“现实的喧闹在耳边渐渐远去”相呼应。12、简答题:请概括文章主要内容(4分)

答案:文章通过一个孩子在老槐树下的经历,表达了对外婆过往生活的怀念与亲情的温暖。

解析:文章以孩子的视角描绘外婆家的环境,回忆外婆与外公的经历,体现对亲情的珍惜与怀念。13、简答题:分析文中“如果这棵树有知,它一定也还记得那些悠悠岁月”的含义(5分)

答案:这句话通过拟人手法表达老槐树承载了外婆和外公的回忆,隐喻时间的积淀与情感的传承。

解析:该句以“树”为载体,拟人化地表达了时间的记忆与情感的延续,增强文章的感染力。14、简答题:结合文章谈谈你的理解(10分)

答案:这是一篇充满温情的文章,通过老槐树这个意象,回忆了外婆的过往,也表达了对亲情的重视与珍惜。在快节奏的生活中,我们不妨多关注身边的亲人,用一点点时间去倾听他们的故事,让情感得以延续。

解析:理解文章的情感内涵,联系生活实际,表达对亲情的感悟,点明中心思想。三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】

《伤仲永》节选

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之,皆叹惋。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,以事物为题。其诗稍工,但已不能称前人之闻。又七年,忽啼曰:“县试可矣。”其父笑曰:“是儿亦且学。”如其父之言,且卒学。15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)

(1)稍稍宾客其父:

(2)日扳仲永环谒于邑人:

(3)以事物为题:答案:(1)以宾客之礼对待;(2)每天;(3)根据事物来作诗

解析:(1)“宾客”在这里是动词,意为以宾客之礼对待;(2)“日”表示每天;(3)“以事物为题”指根据事物作题。16、翻译句子(每小题3分,共6分)

(1)其诗以养父母、收族为意

(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人答案:(1)他的诗寓意是奉养父母、团结同族;(2)父亲认为这种情况有利可图,每天牵着仲永四处拜访同乡的人。

解析:(1)准确翻译动词“以”和句子主旨;(2)了解“利”“扳”“环谒”的含义,通顺表达原意。17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)

答案:一个人的天赋固然重要,但后天的学习与培养更关键。

解析:文章通过仲永的例子说明,不学习,即便是天才也会逐渐失去才华,强调教育的重要性。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。18、单项选择题(3分)

下列对古诗内容理解正确的一项是(

A.表达了诗人对自然的赞叹和热爱

B.表达了诗人对人生的感慨

C.表达了诗人对友人离去的思念

D.表达了诗人对战争的忧虑答案:A

解析:此诗描写庐山瀑布的壮观景象,表达了诗人对自然美景的赞叹与喜爱。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)

答案:这首诗通过描绘庐山瀑布雄伟壮丽的景象,表达了诗人对自然美景的热爱和赞美之情,同时也体现了他豪放奔放、富于想象的豪情。

解析:从诗歌描写的内容和意象出发,分析诗人的情感与创作态度。五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)

例句:山川秀丽,水草丰茂,是大自然的杰作。

仿写:____________________________________________________答案:岁月静好,人生如梦,是时光的馈赠。

解析:仿写要求结构相同,内容相关,符合主题的表达。21、扩展语句(4分)

根据“春天来了”进行扩展。答案:春天来了,万物复苏,冰雪消融,柳树抽出新芽,花儿绽放笑脸,空气中弥漫着淡淡的花香,人们纷纷走出家门,享受这美好的季节。

解析:扩展需具体描绘春天的景象与氛围。22、压缩语段(5分)

将下面一段话压缩为20字以内:

昨天放学后,我和朋友一起去了公园,我们看到了漂亮的花、清澈的湖水和许多玩耍的孩子,度过了愉快的一天。答案:公园游玩,花湖童趣,愉快一曰。

解析:保留关键词,简化语句,控制在20字以内。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)

题目:写一份通知要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:

关于组织春季运动会的通知

各位同学:

为增强同学们的体质,展示青春风采,我校将举办春季运动会。请各班班主任于3月15日前组织学生报名,参赛项目包括短跑、跳远、接力赛等。具体时间地点另行通知。

特此通知。

昆明市某职业学校学生会

2026年3月5日解析:格式包括标题、称呼、正文、落款与日期,语言简洁得体,内容完整清晰。24、大作文:材料作文(40分)

题目:请根据以下材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

材料:一个老木匠临终前对徒弟说:“我这一生,最得意的不是做出了多少精品,而是教会了你们手艺。如果你也想做个好木匠,那就从一颗木头开始。”要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。答案:

用心做一件事,便见真章

一个老木匠临终前对徒弟说:“我这一生,最得意的不是做出了多少精品,而是教会了你们手艺。如果你也想做个好木匠,那就从一颗木头开始。”这句话道出了一个朴素而深刻的道理:人生的成功,不在于你做了多少事,而在于你是否真正用心做了每一件事。木匠的工作看似简单,却需要耐心和专注。从选择一块木头开始,他要观察它的纹理、重量和质地,然后用心打磨每一刀,认真对待每一个细节。这种精神不仅体现在木匠身上,也适用于我们每个人。学习、工作,乃至生活,都是需要从细节入手,脚踏实地去做的。如果只是追求快与多,而忽略了“用心”,那么即使是再珍贵的资源,也无法转化为真正的价值。在当今社会,人们往往被浮躁的风气所影响,渴望迅速成功,却不愿沉下心来深耕细作。有人觉得只要掌握技巧就可大获成功,却忽视了坚持与耐心的重要性。就像老木匠所说,他一生最得意的不是自己打造出多少作品,而是让徒弟们理解了手艺的真谛。这种传承,是真正的价值所在。其实,

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