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文档简介
城北中学奖励性绩效工资分派方案
(讨论稿)
为进一步深化学校人事制度改革,充分发挥奖励性绩效工资分派勉励约束作用,
调动全体教职工工作积极性、积极性和创造性,不断增强学校内部活力和外部竞
争力,努力提高办学综合效益,积极构建和谐校园。依照《奉化市义务教诲学校
绩效考核工作指引意见》及省、地、市关于文献精神,结合学校实际状况,特制
定木奖励性绩效工资分派方案。
一、考核原则
1.绩效为先,统筹兼顾;
2.量化为主,便于操作;
3.公正为上,实事求是;
4.稳妥为重,夯实推动;
5、量入为出,利于发展。
二、实行对象和时间
对象:本校在编在职教职工;时间:从1月1日算起。
三、奖励性绩效工资类别
(一)全勤奖(约占总量10%)
1、为维护学校正常教学秩序,加强常规管理,使寻常教学稳定有序开展,
特制定本考核细则:
2、教职工年出全勤者,获奖励性绩效工资总量10%。
3、学校教职工实行坐班制,规定全体教职工准时到岗,准时下班。
全勤奖扣发:
(3)(1)教职工事假1一3天,每天扣50元;4一9天,每天扣100元;
10天以上,不发全勤奖;15天以上,扣除全勤奖并扣相应工作量奖;
1个月以上,不发任何奖金。
(4)(2)教职工病假1—10天(50岁以上1—15天),每天扣12元;
10天以上一1个月(50岁以上16—40天),每天扣30元;1个月以
上一3个月,扣全勤奖并按实扣相应工作量奖;3个月以上一6个月,
扣全勤奖并按实扣相应工作量奖和年度考核奖;6个月以上,不发任
何奖金。
(5)教职工婚假3天内,不扣全勤奖;4一15天,每天扣20元(扣工作
(6)量);15天以上,按事假解决;提前:天上班,每天奖20元。
(7)教职工产假(顺产享有90天,剖腹产105天,多胎105天,小产20
(8)天),每天扣20元(扣工作量);超上述天数按事假解决;提前1
天上班,每天奖20元。
教职工丧假(限直系亲属),每次1—3天,不扣全勤奖;4天以上,
按事假解决。
(9)教职工旷工1—3天,每天扣200元;4—10天,每天扣500元(扣
(10)除全勤奖并扣相应考核总量奖);10天以上,不发任何奖金;15天以
上,按上级文献解决。
教职工在上班期间迟到、早退被查实,每次扣20元(指未请假,请
假向年段长申请)。
(11)教职工会议缺席,每次扣40元(指未请假,请假向校长室申请)。
(12)教职工工伤按上班计算。
备注:①持续请假按实际工作日计算;②1天内向年段长请假,3天
内向年段挂职校长请假,3天以上向校长室请假,并作登记;③外地教师对
路程假予以恰当考虑;④病假按医院证明作凭据;⑤未定事项,由校长室决定。
(二)工作量奖(约占总量20%)
为规范学校教诲教学行为,体现“按劳分派、多劳多得”原则,结合本校
实际,制定工作量考核方案,本项占奖励性绩效工资总量20%,共设10000分,
人均100分。
1、足工作量原则:(满分100分)
(1)语文、数学、英语、科学学科教师上两个班或每周上10~12节课。(少
上一班扣50分或10节如卜,少一节扣10分)。
(2)社会思品科教师上三个班或每周上12~15节课。(少上一班扣33分或
12节如下少一节扣8分)。
(3)体育教师上四个班或每周上12~15节课。(少上一班扣25分或12节以
下少一节扣8分)。
(4)其她学科教师上十二个班或每周上12〜15节课。(少上一班扣8分或12
节如下少一节扣8分)。
(5)后勤、教辅人员能认真完毕学校分派任务。未完毕学校分派任务
(6)或发生特殊状况,学校行政班子讨论后酌情扣分。
(7)男超55周岁、女超50周岁教师依照学校状况由校长室讨论决定。
注:①、体育教师课外活动、大课间活动、运动会、运动队训练,音乐、
美术教师学校文体活动、辅导学生考级等都属于职责范畴内事情,必要严格
按照学校安排执行,学校对此恰当考虑工作量。
②、早锻练视同早自修,兴趣小组、运动队等按实际辅导时间计。
2.兼职工作量:
(1)、校级领导折2/3个足工作量,中层正级(含年段长)折1/2个足工作
量,中层副级折2/5个足工作量。
(2)、信息报道员、教务员、实验员(一室)、档案员、结报员、食堂出纳折
半个足工作量(50分)。
(3)、网络管理员、电教管理员、图书阅览管理员、体育器材管理员折四分
之一种足工作量(25分)。
(4)、照相、校医折十分之一种足工作量(10分)。
(5)、未定事项由校长室讨论决定。
(三)超工作量奖(约占总量15%)
为调动教职工工作积极心、积极性和创造性,充分发挥奖励性绩效工资分派
勉励、约束作用,体现“按劳分派、多劳多得”原则,结合本校实际,制定超工
作量考核方案,本项占奖励性绩效工资总量15%,个体所得不封顶。
1.工作量超过一种足工作量教师,以周为单位按每超一学时10元计。
2.早自修管理每次12元,晚自修管理每节12元。
3、暂时代课(一周内)每节6元,短期代课(一周以上三个月如下)每节12
元,长期代课(三个月以上)每节20元。未满足工作量教师若代课先按足工作
量补足,超过某些按代课计。
4.教研组长每月补贴150元,备课组长每月补贴50元,一年以十个月计。
5、节假日加班每天50元,普通工作不少于6小时,3小时或一种晚上算半
天。加班由校长室审批核定。
6.未定事项由校长室讨论决定。
(四)过程考核奖(约占总量10%)
为规范学校教诲教学行为,增进教师专业发展,不断增强学校内部活力,
全面提高城北中学教学质量,结合本校实际,制定教诲教学行为过程考核方案,
本项占奖励性绩效工资总量10龈共设10000分,人均100分。
1.师德(满分10分)
遵纪守法,服从领导,遵守校规校纪,关怀集体,爱校如家,团结协作,
关怀爱护学生,批评教诲学生以理服人,言谈举止以情动人,不体罚或变相体
罚学生,敢于管教学生不良行为。该项由学生评议为主,由学校领导班子讨论酌
情扣分。违背关于规定,在社会上导致恶劣影响,该项不得分。
2.教学常规(满分45分)
(1)、备课(10分)
按事实上课节数精心备课,教学目的明确,教材分析透彻,课堂构造合理,
教学环节完整,教学过程优化,每学期定期普查与随机抽查相结合,每学期普
通两次。备课分先进(30%左右)、普通、较差三档,得分分别为10分、8分、2
分。
(2)、上课(15分)
教学日明确,教材分析精辟,教法得当,教学效率高;对的使用普通话、粉
笔字,板书设计良好,学生学习积极,教学效果好。课堂教学分先进(30%左右)、
普通、较差三档,得分分别为15分、12分、3分。
(3)、作业(10分)
学生作业量足,教师批改详细、及时无误且有批改记录得10分。少批、作
业量过小、错批者酌情扣分。作业分先进(30%左右)、普通、较差三档,得分分
别为10分、8分、2分。
(4)、反馈(10分):以学生或家长问卷调查为准。反馈分先进(30%左右)、
普通、较差三档,得分分别为10分、8分、2分。
该项考核学校教学常规调研小组考核占50%,学生问卷调查占50%o
3,研修活动(满分45分)
(1)、能积极参加各类各级研训活动(20分)。
市级以上研训活动、协作组研训活动、校本研修活动,未请假缺席一次扣5
分(课务自行调节,上课不作请假条件),态度不认真或未完毕研训活动任务一
次扣3分。
(2)、资料上传齐全(10分)。未按学校规定上传资料不得分。
(3)、达到年度规定学分(5分)。未达到不得分。
(4)、积极撰写论文、案例(10分)。
学校规定:每位教帅每学期撰写教学案例一篇或论文一篇,若论文、案例刊
登或获奖则一年一篇。未达到不得分(以上交材料为准)。
(5)、教学反思(5分)。备课本中课后教学反思记录必要达到如下原则:30
周岁如下教师80%课有教学反思,31—45周岁教师60%课有教学反思,46周岁以
上教师30%课有教学反思,否则不得分。
(五)教诲教学成果奖(约占总量15%)
教诲教学成果奖励分为:初三学业考试;初一、初二年段过关质量评估;
教师论文(案例等)刊登、获奖;教师参加各类业务竞赛获奖及先进荣誉;教师
指引学生参加各类竞赛获奖等五大块。
1.初三学业考试
初三学业考试,依照教诲局评估成果和学校提出奋斗目的比较,达到规定
予以初三任课教师和班主任一定奖励。学校总体奋斗目的为:1、升入普高学生
达到毕业学生40%;(其中升入奉化中学(含“三限生”)达到6~8%,升入奉港高
档中学、武岭中学(含“三限生”)达到20%,升入其她学校达到1214%。)2、
前40耻匕例和后20%比例,在全市农村初中中排在前三名;3.合格率达到75%以
上。(详细见奖金分派细则)
2.初一、初二年段过关质量评估
年段过关质量评估,考核前40%、后20玳平均分三个项目,平均每班每年
设奖金1600元,班级数X1600元年段总奖金进行统筹分派,通过校内平行班之
间各项目质量比较,予以优奖多、劣奖少。最多与至少差距在三倍以上。(详细
见分派细则)
注:上述两项班主任另奖,奖金为本班总奖金8机
3.教师论文刊登及参加各类竞赛获奖
(1)论文刊登
获奖
级别发表
一等奖二等奖三等奖
省级及以上500300200300
宁波市级300200100150
奉化市级1501005050
注:①、同一篇文章以最高档别奖,不重复计奖。
②、案例、教诲设计、教诲叙事、课件制作等与论文同样看待。
③、刊登在报纸上论文,奖金减半。
④、参加各类竞赛获奖及获得荣誉
班
主
任
级、教坛新秀论坛、优质课其她
学
名师科
别
骨
干
—"[三—三
省级300024001600120080013001000300奖教坛新秀
同等奖项
大市级160080060050055040015050%
奉化级1000800500300200350200
注:①、其她指“论坛”等业务技能类竞赛;
②、名额分派到学校,然后由学校推荐各类先进个人,学校不发奖金;
③、由学校推荐,在全市范畴内通过评比获得荣誉,予以相相应级别教
坛新秀奖金一半发给;
④、各部门、组,通过创立评上先进,其主管领导予以相相应级别教
坛新秀奖金发给。
5.教师指引学生参加各类竞赛获奖奖励:(单位:元/生)
(1)学科
竞赛奖励
一等奖二等奖三等奖
原则:
级另U
国家级30001000
省级1000800500
宁波市级500300200
奉化市级20010050
注:①、同一竞赛以最高奖项计;
②、上述学科竞赛是指由各级教诲行政部门或指定学会组织,由校长办公会
议来认定竞赛级别。对名录繁多“XX杯”竞赛,由校长办公会议讨论酌情奖励:
③、初赛、初赛、选拔赛等一概不计奖;
④、按指标分派到学校各类竞赛,学校不奖;
⑤、对于由浙江赛区组织全国竞赛,获奖以省级计奖;
⑥、未经学校批准自行参赛行为,学校一概不预承认。
(2)体育竞赛奖励原则:
xp>单项
虹(单
位省级宁波市级奉化市级
生\
―•1000600100
二60050080
二50040050
四400300
五300200
200100
②、非中考科目奖额以一半发放。
③、团队获奖奖给有关组、部门:
第一、二名奖个人第一名奖金三倍,
第三、四、五名奖个人第二名奖金三倍,
第六、七、八名奖个人第三名奖金三倍,
注:①、本方案详细解释权在校长室;
②、若浮现不能参照本方案执行新问题,由校长办公会议集体讨论决定;
③、本方案须经教代会通过后施行。
附:教诲教学成果奖励细则(草案)
教诲教学成果奖励分为:中考;初一、初二年段质量过关考试;教师论文
(案例)刊登、获奖;参加各类业务竞赛获奖及先进荣誉;指引学生参加各类竞
赛获奖等五大块。
一、中考(依照分班状况,对不同层次班级有不同规定和奖励办法,既考虑
平衡,又有所侧重。)
(一)(301班)
1.奉化中学提前招生(以考进人数定
奖金)奖金(元)
考进人数(N)
N215人另加5000/生奖给班级
12<N<15人另加3000/生奖给班级
共计:18000奖给班级
N=12人
共计:14000奖给班级
9<N<12人
2.奉化中学正取达到30人奖3000元给班级,从第31个起,(含“三限”生)
每增毕生奖1000元给班级;
(二)(302.306.307班)
1.奉化中学招生(含“三限”生):每班考进一~五人:奖元/生给班级;不不
大于五人:奖3000元/生给班级。
2、前40%人数,每班完毕46人,奖7000元/,班,从第47个起每增毕生奖班
级1000元;不大于等于45人而不不大于等于40人,奖5500元/班.
(三)(303.304.305.308、309、310)
1、合格人数:规定每班完毕29人,奖4000元/班,从第30个起每增毕生奖班
级500元;不大于29人而不不大于24人,奖3000元/班.
2、后20%人数,最多每班16人,奖4000元/班,从第15个起每减毕生奖班级
500元。
二、初一、初二年段质量过关考试
初一、初二年段质量过关考试采用本校平行班之间比较办法进行,分班级综合
和单科两个指标,实验班比前40舟学生比例和平均分两项,非实验
班比后20%学生比例和平均分两项。初一此前测成绩为基本;初二
以初一过关考成绩为基本。以各项指标进步大小排名,依照名次定
奖金。
(一)各科:即语文、数学、英语、科学、社会(含思想政治)五门,其中社
会、思想政治各占半门。
1.实验班
(1)前40%学生比例初一初二
名次12345名次1234
奖金2001301008050奖金2001208050
(2)平均分初一初二
名次12345名、次1234
奖金2001301008050奖金2001208050
2.普通班
(1)后20%学生比例初一初二
名次12345名、次1234
奖金2001301008050奖金2001401201006050
(2),平均分初一初二
名次12345名次123456
得分2001301008050奖金2001401201006050
(二)班级总体:
1.实验班
(1)前40%学生比例初一初二
名次12345名次1234
奖金400300220160120奖金400300160100
(2)平均分初一初二
名次12345名次1234
奖金400300220160120奖金400300160100
2.普通班
(1)后20%学生比例初一初二
名次12345名次123456
得分400300220160120奖金400300250200140100
(2)平均分
名次12345名次123456
得分400300220160120奖金400300250200140100
班主任奖金:各班另加本班总奖金8%奖给班主任。
三、教师论文刊螯及参加各类竞赛获奖
(一)论文刊登
获奖
级别发表
一等奖二等奖三等奖
省级及以上500300200300
宁波市级300200100150
奉化市级1501005050
注:1.同一篇文章以最高档别奖,不重复计奖:
2.案例、教学设计、教诲叙事、课件制作等与沦文同样看待;
3、刊登在报纸上论文,奖金减半。
(二)参加各类竞赛获奖及获得荣誉
班主
级任、教坛新秀优质课其她
名师
别学科
骨干—二—二
奖教坛新秀
省级300024001600120080013001000300
同等奖项
大市级
160080060050055040015050%
奉化级1000800500300200350200
注:1.其她指“沦坛”等业务技能类竞赛;
2.名额分派到学校,然后由学校推荐各类先进个人,学校不发奖金;
3、由学校推荐,在全市范畴内通过评比获得荣誉,予以相相应级别教
坛新秀奖金一半发给;
4.各部门、组,通过创立评上先进,其主管领导予以相相应级别教坛
新秀奖金发给。
四、教师指引学生参加各类竞赛获奖奖励:(单位:元/生)
(一)学
科竞赛奖
一等奖二等奖三等奖
励原则:
级另“
国家级30001000
省级1000800500
宁波市级500300200
奉化市级20010050
阐明:1.同一竞赛以最高奖项计;
2.上述学科竞赛是指由各级教诲行政部门或,指定学会组织,由校长办
公会议来认定竞赛级别。对名录繁多“XX杯”竞赛,由校长办公会议讨
论酌情奖励:
3.初赛、初赛、选拔赛等一概不计奖;
4.按指标分派到学校各类竞赛,学校不奖:
5、对于由浙江赛区组织全国竞赛,获奖以省级计奖;
6.未经学校批准自行参赛行为,学校一概不预承认。
(二)体育竞赛奖励原则:
单项
然(单
位叭省级宁波市级奉化市级
—1000600100
—'60050080
_三50040050
四400300
五300200
六200100
2.非中考科目奖额以一半发放。
3.团队获奖奖洽有关组、部门:
第一、二名奖个人第一名奖金三倍,
第三、四、五名奖个人第二名奖金三倍,
第六、七、八名奖个人第三名奖金三倍,
注:①、本方案详细解释权在校长室:
②、若浮现不能参照本方案执行新问题,由校长办工会议集体讨论决定;
③、本方案须经教代会通过后施行;
④、此细则不上交教诲局。
(六)班主任(校级领导、中层)绩效奖(约占总量10%)
班主任是学校德育工作重要承担者,是维系教诲教学管理任务核心,为加
强学校管理,贯彻班主任管理职责,调动我校班主任工作积极性,增进我校
德育工作向纵深方向发展,全面提高学校教诲教学质量,依照班主任工作职
责,结合我校教诲教学实际状况,特制定《班主任绩效考核办法》。
1.考核原则:①公平、公正、公开原则;②绩、勤兼顾原则;③勉励为
主原则。
2.考核办法:
(1)、月考核根据城北中学班主任考核办法,依照行政值日、政教处、值
日教师、值周班级和寝室管理员记录,按当月实际得分,以年段为单位从高到
低取,评出4个优胜班级(普通各年段两名,实验各年段两名),4个良好班
级,作为年绩效班主任考核一某些。班主任基本绩效工资由国家按规定发放,
49个学生以上每月发放600元,48个学生如下每月发放500元。如果有班主
任请假,则代理班主任基本绩效工资由请假班主任积极予以。
(2)、年考核由政教处、团委、教务处、校务办、年段长分块考核,将成
绩汇总后,统一按年段合计成绩从高到低依次排列,前30%为先进,奖励每周
5节学时补贴(一年10个月,一种月4周,每节课10元);中间40%为良好,奖
励每周3学时补贴;别的30%为合格,奖励每周2学时补贴。若在一年内,学
生有重大违纪行为,严重影响到了学校名誉,该生所在班级年考核为不合格,
不发放班主任绩效工资。
(3)、每年推荐若干名市级先进班主任和先进班集体,在两学期考核成绩
合计依次排名,经校委会讨论,综合各方面成绩决定年度先进。
3.考核细则
(1)德育部门(55分,由政教处、团委考核)
①、班主任常规工作计5分。(学期工作筹划、总结及学校布置给班级各
项任务完毕状况等)
②、学生寻常行为规范考核计30分。依照月考核评估成果,优胜班级一
次加3分,良好班级一次加1分。
③、团委工作计10分。(团支部筹划、总结,黑板报,团委组织活动完毕
状况)
④、家校联系计10分。(家访、家长会、家校通发信状况)
⑤、班级、班主任有特色创新活动如一学期来故意义好人好事、组织学生
进行特色创新活动有一定宣传意义、班主任德育论文在奉化市级刊登或获奖及
参加市级以上班主任业务竞赛获奖。(每项加1一5分)
(2)教学部门(25分,由教务处、年段长考核)
①、班主任寻常管理计10分。(早读、午自修、夜自修前、班队课)
②、年度学习成绩考核计15分。(以教务处考核为根据)
(3)校产管理(20分,由校务办考核)
①、教室内、走廊上、寝室里学校财产由校务办定期检查,依照检查状况
计分。
②、公共某些学校财产依照行政值日、值周班级、值周教师、生辅教师寻
常记录成果计分。
校级、中层干部绩效考核办法
校级、中层干部考核是学校管理工作重要构成某些,有效考核对校级和中层
干部起着导向、监督、勉励、诊断和发展多重功能。为增进我校科学管理,提高
校级、中层干部管理能力和专业素质,进一步完善和加强干部考核体制,特制定
《校级、中层干部绩效考核办法》:
1.考核对象:校级领导(涉及工会主席)、中层干部(涉及正、副职,团委
书记、年段组长享有正级待遇)
2.考核办法:遵循定性与定量相结合原则,采用各种考核主体相结合办法进
行,每年进行一次终结性考核。
3.考核程序:
(1)、自我评估20%:每年末召开自评会,总结年工作,各类人员依照考核
量表进行自评。
(2)、群众评估40%:每年末召开教代会,由教职工代表依照校级、中层干
部终结性考核量表进行测评。
(3)、校长评估40猊年末依照考核量表,副校长由校长、书记进行评估,中
层干部由校长、书记、副校长、工会主席进行评估。
(4)、三方评估成绩汇总后,80分以上(含80分)为先进,60分以上(含60
分)为称职,60分如下为不称职。
(5)、校级领导绩效工资,以略高于班
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