学校学生手机使用管理办法

学校学生手机使用管理办法一、总则随着信息技术的飞速发展和智能终端的普及，手机已成为学生日常生活和学习中不可或缺的一部分。它在为学生提供便捷信息获取、促进沟通交流、拓展学习途径的同时，也带来了诸如影响课堂秩序、干扰学习专注、损害身心健康、引发网络安全及不良行为等一系列问题。为积极应对学生手机使用带来的机遇与挑战，维护正常的教育教学秩序，营造健康向上的校园环境，促进学生全面发展和健康成长，依据国家相关法律法规及教育行政部门的指导意见，结合本校实际，特制定本办法。本办法旨在明确学生在校期间手机使用的规范与界限，引导学生合理、文明、健康使用手机，培养学生的自律意识、媒介素养和责任担当，而非简单禁止或放任自流。二、管理原则1.育人为本，引导为主：坚持以学生发展为中心，将手机管理与思想品德教育、行为习惯养成教育相结合，注重正面引导和价值引领，培养学生自我管理能力。2.疏堵结合，合理规范：既要严格限制手机在不适宜场合的使用，也要尊重学生在特定情况下的合理需求，为学生提供必要的通讯保障和信息获取渠道。3.家校协同，共筑防线：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同引导学生树立正确的手机使用观念，家校共同监督执行。4.分类管理，灵活施策：根据不同学段、不同场合、不同活动的特点，采取差异化的管理措施，兼顾管理的严肃性与灵活性。5.人文关怀，保障权益：在管理过程中，尊重学生人格，保护学生隐私，关注学生特殊需求，提供必要的帮助与支持。三、具体管理措施（一）课堂教学期间管理1.严格禁止使用：学生在正常教学时段（包括课堂、早晚自习、实验课、选修课、专题讲座等），原则上禁止携带和使用手机。2.统一保管制度：鼓励各班级在教室设置带锁的手机保管袋或收纳箱，学生应在进入教室后、上课前主动将手机调至静音或关机状态，并统一存放在指定位置。课后自行取回。3.教师示范引领：教师应以身作则，上课期间不随意使用手机处理与教学无关事务，确有紧急情况需短暂处理时，应向学生说明。（二）课余及校园公共区域管理1.图书馆、阅览室：保持安静，禁止使用手机进行通话、播放音频视频等可能影响他人的行为。查阅资料需使用手机时，应将手机调至静音，避免干扰他人。2.食堂、宿舍：在食堂就餐时，提倡文明用餐，减少不必要的手机使用；在宿舍内，应合理安排时间，晚间熄灯后应停止使用手机，以免影响自己和他人休息。3.运动场馆及活动区域：进行体育锻炼或参与集体活动时，建议将手机妥善保管，避免因使用手机分散注意力或造成设备损坏。4.集会及大型活动：应遵守会场纪律，将手机调至静音或关机状态，不随意拍照、录像、发信息，不使用手机进行与活动无关的操作。（三）手机存放与携带管理1.进校携带：学生确有需要携带手机进入校园的，须经家长同意，并向班主任报备。进校后，应严格遵守本办法关于手机使用的各项规定。2.保管责任：学生对个人手机负有保管责任，应妥善存放，防止丢失或损坏。学校对因个人保管不善造成的手机遗失或损坏不承担责任。3.禁止行为：严禁学生在校内售卖、出租手机或为他人提供手机充电、保管等有偿服务；严禁携带未经报备的、具有上网功能的智能手表等类似设备并违规使用。（四）特殊情况处理1.紧急联系：学生在校期间如有紧急情况需要联系家长或外界，可向班主任、任课教师或学校值班人员求助，使用学校公共电话或教师办公电话。2.健康监测或特殊需求：因健康原因需使用手机进行监测或有其他特殊情况确需在校内使用手机的，须由家长提出书面申请，经班主任审核、学校相关部门批准后，方可在指定范围内、按指定方式使用。3.节假日及离校期间：节假日、周末及学生离校期间，学生手机使用主要由家长负责监督和引导，学校鼓励家长与孩子共同制定假期手机使用计划。四、教育引导与支持保障1.加强宣传教育：学校应通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播、心理健康教育课、信息技术课等多种形式，定期开展关于合理使用手机、网络素养、信息安全、视力保护、心理健康等方面的教育活动，引导学生正确认识手机的利弊。2.提升媒介素养：将媒介素养教育融入教学内容，培养学生辨别网络信息真伪、抵制网络不良诱惑、保护个人信息安全的能力。3.丰富校园生活：学校应积极组织开展丰富多彩的校园文化活动、体育竞赛、科技创新、社会实践等，引导学生走出虚拟网络，参与真实交往，培养多元兴趣。4.提供必要通讯设施：学校应在教学楼、办公楼等区域设置必要的公共电话，保障学生与家长的紧急通讯需求。5.心理辅导支持：对于出现手机依赖倾向或因此产生心理困扰的学生，学校心理咨询室应提供及时的心理辅导与帮助。五、监督与保障1.学校层面：学校德育部门、年级组、班主任负责本办法的具体组织实施、宣传教育和日常监督检查。2.教师职责：全体教职工均有责任对学生手机使用情况进行监督和管理，发现违规行为应及时制止、教育，并视情况报告班主任或学校相关部门。3.学生自律与监督：鼓励学生自我约束，互相提醒，共同遵守手机使用规范。学生会可参与协助监督。4.家校沟通机制：学校应定期通过家长会、告家长书、家校联系群等方式，与家长沟通学生手机使用管理的相关规定和学生在校表现，争取家长的理解、支持与配合，共同引导学生合理使用手机。家长应履行家庭教育责任，加强对孩子在家期间手机使用的教育和管理。5.违规处理：对于违反本办法规定的学生，学校将本着教育为主、惩罚为辅的原则，视情节轻重，采取谈话提醒、批评教育、通报批评、与家长共同教育等方式处理。对于屡教不改或因手机使用造成严重不良后果者，将依据校纪校规给予相应纪律处分。处理过程中，应充分听取学生陈述和申辩。六、动态调整与反馈本办法自发布之日起施行。学校将根据上级政策要求、社会发展变化及实施过程中出现的新情况、新问题，适时对本办法进行评估和修订，力求管理更加科学、规范、人性化。各班级、各部