初三上学期化学期末试卷

初三上学期化学期末试卷

可能用到的相对原子质量:Al-27Zn-65Fe-56Mg-24K-39H-lC-12Cl-35.5I-

1270-16

一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。每小题2分，共40

分）

1、下列变化属于物理变化的是（）

（A）钢铁生锈（B）水在通直流电情况下分解

（O白磷自燃（C）分离液态空气制取氧气

2、下列物质中氮元素的化合价最低的是（）

（A）NaN03（B）N02（C）NH4C1（D）N2

3、下列物质中属于纯净物的是（）

（A）液态氧（B）石灰石（C）煤（D）澄清的石灰水

4、下列物质属于有机物，且能使紫色石蕊试液变红的是（）

（A）甲烷（B）乙醇（C）醋酸（D）碳酸

5、有下列情况：①煤的燃烧②氢气的燃烧③工业废气的任意排放④汽车、飞机

尾气的排放⑤燃放鞭炮⑥绿色植物进行光合作用，其中不会造成空气污染的是（）

（A）④⑤（B）②⑥（C）①③（D）⑤⑥

6、钠原子与钠离子之所以同属于钠元素的原因是：）

（A）具有相同的电子层数（B）具有相同的质子数

（C）具有相同的中子数（D）具有相同的相对原子质量

7、区别H2、02、0）2三种气体的最简便的方法是：）

（A）将气体分别通过灼热的铜丝

（B）用燃着的木条分别伸入盛有气体的集气瓶中

（C）将气体分别通过灼热的氧化铜粉未

（D）将气体分别通入澄清的石灰水中

8、下列情况，铁最容易生锈的是（）

（A）放置在干燥的空气中（B）放置在潮湿的空气中

（0浸没在纯净的水中（D）浸没在机油中

9、下列对原子、分子的有关叙述，错误的是()

(A)原子在化学反应前后种类和数目不变

(B)原子是化学反应中的最小微粒

(0原子在化学反应前后质量不变

(D)分子在化学反应前后数目和性质不变

10、下列做法符合操作规范的是()

(A)过滤时，为加快过滤的速度，可用玻棒搅动漏斗里的液体

(B)为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中

(C)给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的1/3~2/3

(D)称量时，用镒子取放祛码

11、X元素的原子结构示意图为

,Y元素的原子结构示意图为

o则由X、Y两元素所组成的化合物的化学式为()

(A)X2Y(B)Y2X(C)YX2(D)XY7

12、某二价金属的氧化物中，金属元素和氧元素的质量比9：8,则该金属的原子量

为()

(A)40(B)56；C)27(D)24

13、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是

()

(A)24：32：56(B；24：32：40(C)2：1：2(D)48：32：80

14、一氧化碳和二氧化碳的共同点是()

(A)都可用碳和氧气起反应来制取(B)都是具有还原性的气体

(C)都有毒(D)密度都比空气大

15、下列说法正确的是：)

(A)凡是溶液都是无色、透明、澄清的

(B)均一、稳定、澄清的液体一定是溶液

(C)在溶液中，各部分的物理性质及化学性质都相同

(D)烧杯中盛有100克某浓度的庶糖水，从中倒出50克后，烧杯中剩余溶液的浓度

减小

16、在t℃时，把10克A物质的饱和溶液蒸干后得到2克A物质的晶体，则在tC

时，A物质的溶解度为()

(A)20克(B)25克(C)5克(D)2克

17、饱和溶液一定是()

(A)浓溶液(B)不能再溶解任何其它物质的溶液

(C)稀溶液(D)同种溶质在该温度下最浓的溶液

18、相同质量的镁、锌、铁三种金属分别与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量

()

(A)MgFeZn(B)ZnMgFe

(C)FeZnMg(D)Zn二Mg二Zn

19、某元素R的化合价是奇数(不变价)，已知其氯化物的式量为m,其氧化物的式

量为n。则R的化合价为(),(所谓氯化物就是该元素与氯元素所形成的化合物)

(A)2(m-n)/55①)2(n-m)/55

(0(2m-n)/55(D)(2n-m)/55

20、用上面的某些装置来制取并收集氢气，正确的连接方式是()

(A)b接c(B)a接c(C)f接d(D)f接e

二、填空题(34分)

1、(2分)水分子和二氧化碳分子中都含有原子，所以水和二氧化碳的组成

中都含有元素。

2、(1分)吸烟对人体是有害的，其中肺里会吸入一种易溶于水的剧毒物质尼古丁，

其化学式是C10H14N2,该物质的式量为o

3、(5分)用元素符号或化学式表示：铝离子厂两个氮原子

的氧化物；-2价的硫元素;抗气

4、(2分)某元素R的离子结构示意图为

，则R原子的最外层电子数为,R属于元素。［填金属、非金属、

稀有气体］

5、(2分)在60℃时硝酸钾的溶解度是110克，则22克的硝酸钾可配制该温度的饱

和溶液克，配制时需加入水克。

6、(4分)右下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，看图后回答下列问题:

（1）三种物质中，溶解度受温度影响最大的;受温度影响最小的是

（2）在温度为tl℃时，A、B、C三种物质的溶解度曲线的交点的含义是

（3）在t2℃时，三种物质的溶解能力从小到大的顺序是o

7、（2分）现有下列仪器：

过滤时需用到的是,可直接加热的是o［填仪器名称］

8、（2分）使一瓶接近饱和的硝酸钾溶液保持原溶液中溶质、溶剂质量比不变而成为

饱和溶液，方法是。

9、（3分）活性炭可用来做防毒面具，这是利用活性炭的性能，石墨可

用来做电极，这是利用石墨的性能，活性炭和石墨分别在充足的氧气中燃

烧生成物是。

10、（8分）写出下列反应的化学方程式，并指出有关反应所属的基本反应类型

（1）人理石和盐酸反应_____________________________________

（2）磷在空气中燃烧,基本反应类型：

（3）锌与盐酸反应,基本反应类型：

11、（2分）一种绿合的化合物加热至完全分解，生成了氧化铜、二氧化碳和水，则

该化合物是由元素组成的（填元素符号）。

12、（1分）铁有下列性质：①铁是一种银白色的固体②铁能传热和导电③铁丝加

热后放入02瓶会剧烈燃烧④铁在1535℃时变成铁水⑤铁能溶解在稀盐酸和硫酸铜

溶液中。其中属于铁的化学性质的是（填编号）。

三、计算题（9分）

1、（4分）市面上出售的加碘食盐是往食盐中加入少量的碘酸钾，其化学式是KI03。

试求：（DKIO3中碘元素的质量分数是多么？

（2）若一包食盐重IKg,其中含KIO35%,则这包食盐中含多少碘元素？

2、（5分）高炉炼铁的主要反应是：Fe2O3+3C0=2Fe+30）2。计算10吨含氧

化铁80%的赤铁矿石，可以炼出多少吨铁？

四、实验题（7分）

在下图中，A通入的是气体（可能是112、CO、0）2中的任意一种，也可能是它们之间

的某种组合），B是黑色固体（可能是CuO粉未，也可能是C粉或CuO粉与C粉的混合

物），C是澄清的石灰水，假设A、B在加热或高温条件下恰好反应。回答下列问题：

1、（3分）若A、B是表中物质，反应后，请将各装置中可能出现的现象填入表格

内：

2、（2分）若A是两种气体的混合物，B是纯净物，根据下列现象判断A、B,将其化

学式填入表内

3、（2分）若A是纯净物，B是两种物质的混合物，根据下列现象判断A、B,将其化

学式填入表内

五、简答题（4分）

据报导，一座平房被一起爆炸炸成碎片。科学调查发现，这些爆炸是由甲烷气体引

起的。这座平房建在一个旧的垃圾堆置场附近，这个垃圾堆置场在几年前被掩埋，科

学工作者认为，引起爆炸的甲烷气体就来自这一旧的垃圾堆置场。

回答下列问题：

1、（1分）这一垃圾堆置场中包括下列不同物质：◎玻璃②植物性垃圾③水泥④

木头⑤钢铁等。在这些物质中，指出两种可以产生甲烷气体的物质。（填编

号）

2、（3分）请分析引起这一垃圾堆置场爆炸的可能原因。

六、推断题（6分）

已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系（发生的反应都是化合反应）。

其中A、B、C三种物质在通常状况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一

种无色的液体，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。

回答下列各题：

1、（2分）D的化学式是,F的名称是。

2、（4分）写出下列各步的化学方程式：

学好初三化学的方法

1、改变偏面认识

有的人以为化学只需要背背就能学好;有的人以为叱学专门和有毒的物质打交道而退

避三舍;有的人以为化学背的东西太多而厌恶……凡此种种，都是对化学学科本身及化

学学习的误解.其实，我们人类的生活，科技，生产都与化学密切相关，我们只有学

好化学，才能知道哪些是有害的物质，我们该如何规避和化解;才能知道哪些物质是有

益的，我们该如何合成它。因此，学好化学基础知识有利于我们同学将来更好地造福

人类，使我们的生活更美好;有利于我们同学为将来的科技进步作出有益的贡献。

2、培养学习兴趣

其实，化学跟我们生活的方方面面有密切的联系，我们同学要积极寻找、发现和获

取生活中的化学知识。如：钢铁为什么久置会生锈?为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈?

燃料燃烧时为什么鼓入空气，火焰会更旺?潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更

旺?在面粉中加入发酵粉（小苏打），蒸出来的馒头为叶么会有那么多的小孔?如果我们

同学在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象，那么学化学就变得生动而有趣。

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。趣味的东西能提高我们的学习效果。

3、正确学习策略

化学作为九年级的新课程，而我们头脑中的化学知识几乎是一片空白。亳无疑问，

确实有许多基础性内容需要记忆。任何学习都离不开记忆。因此，我们同学应该学会

正确而有效地记忆化学内容。对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键

字词进行奇特的联想，如氢氧化钠的用途是：用于制肥皂、炼制石油、造纸、纺织、

印染等工业上，可记为：“纸（织）上染了肥油。”浓缩记忆法就是针对一类化学知识

或规律在深刻理解的基础上，可选取有代表性的字或词缩略成提纲进行记忆。如实验

室制氧气的七个实验步骤记为：“检、装、夹、点、收、移、熄。”检“指检查装置

是否漏气：”装“指往试管里装药品：”夹“指把试管夹在铁架台上：”点“指点燃

酒精灯：”收“指收集气体：”移''指把导管先移出水面：“熄、”指熄灭酒精灯。

再如过滤操作中的注意点浓缩为：“一贴、二低、三靠”，等等。

4、养成好习惯

复习时应该注意归纳整理、建立自己的认知结构。利用编写提纲、列图表等方式把

知识加以系统化.同时，在记忆中可以适度多记些，如我5次记会了，再多记2次，

增加学习程度可以使记忆得到巩固。心理学研究指出，一般学习程度以150%为佳，过

少或过多地记效果也不好。

同学可以采用分散记忆的方法来加强记忆，早上与晚上的学习时间由于受到前摄抑

制或倒摄抑制的影响较少，应有效利用来记忆材料。有效记忆的方法很多，但共同点

是要学会记忆，即要了解记忆过程中的动机作用、组块作用、复习作用。根据学生自

己的特点，可灵活运用好的记忆方法。

5、合理安排时间

到了初三，各学科的学习任务都很繁重，我们必须注意各学科的学习时间的合理分

配，虽然，语数外是主课，在学业考试中占有较大的比重，同学们在学习中自然比较

重视，这也是正常的现象。但是，我们还是建议同学们应该正确处理好主副科的学习

问题，尤其是化学作为初三年级的起点科目，俗话说，万事开头难，只有我们同学在

开学以后的八至十周这段时间内，发扬锲而不舍的精神，适当地多花些时间，对化学

元素符号、化合价、化学式等内容做到课课清、天天清，经常复习巩固，做到融会贯

通，那么，初三化学入门关就算顺利通过，这为今后的化学学习将打下良好的基础，

可谓良好的开端等于零成功的一半。如入门关不能顺利通过的话，我们学习化学的自

信心就会受到打击、学习兴趣就会下降，就会给我们的后续学习带来负面影响，很难

想象，我们同学片面地抓主课学习，而放弃化学学科的学习所导致的损失，能由主课

的成绩提高来弥补。

初三化学复习方法有哪些

1、注重双基知识，突出重点。

以课本为主线，认真吃透课本，全面掌握基础知识，不能留有明显的知识、技能缺

陷和漏洞，这是学好化学的根本。在学习过程中，不少学生不能脚踏实地，好高鹫

远，认为不会考课本上的内容或者课本上的内容太简单了，因此在对课本基础知识还

没有能真正搞懂吃透的情况下，一-味地追求偏题、难题，搞题海战术，实际上这是得

不偿失的。

在强调“双基”的同时突出重点，其中化学用语是学好化学的基础，所以我们在学

习时，一定要花力气通过记忆、强化训练等方法来熟练掌握好常见元素符号、化学

式、化学方程式等化学用语，只有这样才能为继续学习化学知识打下良好的基础。

2、重视化学实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，是教师讲授化学知识的重要手段，也