三门峡市义马市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

三门峡市义马市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共58分）1.我会读拼音，写词语。（16分）-měilì（）的春天，chítáng（）里的小鱼游来游去。-妈妈做的cài（）味道xiān（）美极了。-我们yào（）爱护校园里的每一棵shù（）。-义马的yéye（）们喜欢在鸿庆公园下棋、聊天。2.比一比，再组词。（12分）桃（）跳（）圆（）园（）底（）低（）坡（）波（）3.我会连一连，让词语手拉手。（8分）温暖的桃花粉红的阳光弯弯的节日快乐的小路4.照样子，写一写。（10分）例：碧绿碧绿的叶子_____________的棉花_____________的太阳例：小鸭子在水里游泳。小_______在_______里_______。5.根据课文内容填空。（12分）-（）（）乘舟将欲行，忽闻岸上踏（）（）。-予人玫瑰，（）有（）（）。-《邓小平爷爷植树》告诉我们，植树绿化要（）（）（）（）。二、阅读理解（共22分）（一）课内阅读。（10分）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.这段话共有（）句。（2分）2.春天像什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.文中把“小草”比作春天的（），把“野花”比作春天的（），把“嫩芽”比作春天的（），把“小溪”比作春天的（）。（4分）4.你还能找到春天在哪里吗？写一写。（2分）春天在__________________________。（二）课外阅读。（12分）家乡的银杏树我的家乡在义马，这里有很多古老的银杏树。其中，千秋村那棵银杏树爷爷已经一千多岁了！春天，银杏树长出嫩绿的小扇子一样的叶子，风一吹，哗啦啦地响，好像在唱歌。夏天，叶子长得密密层层，像一把绿色的大伞，给人们带来一片阴凉。秋天，叶子变黄了，金黄金黄的，风一吹，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。树上还结满了白果。冬天，叶子落光了，银杏树披着银装，静静地站着，等待下一个春天。我爱家乡的银杏树，它见证了义马的历史，也给我们的生活带来了美丽的风景。1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）2.文中提到的最古老的银杏树在义马的（）。（2分）3.根据短文内容连线。（4分）春天叶子变黄，像黄蝴蝶夏天叶子落光，披着银装秋天叶子嫩绿，像小扇子冬天叶子密绿，像大伞4.为什么“我”爱家乡的银杏树？用文中的一句话回答。（4分）_________________________________________________________三、写话乐园（共20分）小朋友们，第四单元我们学了很多关于春天的课文和故事。你的家乡义马春天是什么样子的呢？是常村水库边飞舞的风筝，是人民路上新发的梧桐叶，还是你和小伙伴在小区花园里的新发现？请你写几句话，说说你在义马找到的春天。注意把句子写通顺，正确使用标点符号。参考答案一、基础知识1.美丽；池塘；菜；鲜；要；树；爷爷2.示例：桃花；跳水；圆形；公园；海底；低头；山坡；波浪3.温暖的阳光；粉红的桃花；弯弯的小路；快乐的节日4.示例：雪白雪白；火红火红；鱼儿；水；吐泡泡5.李白；歌声；手余香；格外小心二、阅读理解（一）1.52.春天像个害羞的小姑娘3.眉毛；眼睛；音符；琴声4.示例：在小朋友放的风筝里。（二）1.62.千秋村3.春天—叶子嫩绿，像小扇子；夏天—叶子密绿，像大伞；秋天—叶子变黄，像黄蝴蝶；冬天—叶子落