青岛版一年级数学复习资料

青岛版一年级数学上册复习要点梳理与巩固亲爱的小朋友们，快乐的一学期就要结束啦！数学王国里的探险是不是很有趣呢？现在，让我们坐上时光机，一起回顾一下这学期学到的数学知识，把它们牢牢记住，为以后的学习打下坚实的基础哦！一、数的世界：20以内数的认识1.数数我最棒*我们学会了数1到20的数。从1开始，一个一个地数，能数到20；也可以两个两个地数（比如2、4、6…），五个五个地数（比如5、10、15、20）。*小练习：从7数到16；从19倒着数到10。2.我会比大小*认识“>”（大于号）、“<”（小于号）和“=”（等于号）。开口朝大数，尖尖朝小数。*例如：10>8（10大于8），5<7（5小于7），6=6（6等于6）。*温馨提示：比较两个数的大小时，先看它们在数射线上的位置，排在后面的数就大。3.数的组成我知道*一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。*十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。*例如：15里面有1个十和5个一；20里面有2个十，或者20个一。*小练习：1个十和8个一组成的数是（）；13的个位是（），十位是（）。二、计算小能手：20以内的加减法1.10以内的加减法*我们要熟练掌握10以内所有数字的分与合，这是计算加减法的基础哦！比如3可以分成1和2，所以1+2=3，3-1=2。*看清运算符号“+”（加号，合起来）和“-”（减号，去掉）。*小技巧：可以用数手指、画圆圈或者记住好朋友算式（如1和9是好朋友，2和8是好朋友，它们凑成10）的方法来帮助计算。2.20以内的不进位加法和不退位减法*不进位加法：例如12+3，个位上2+3=5，十位上还是1，所以结果是15。*不退位减法：例如17-5，个位上7-5=2，十位上还是1，所以结果是12。*秘诀：相同数位上的数才能直接相加减哦！（也就是个位和个位加或减，十位和十位加或减）3.20以内的进位加法*这是重点也是难点！还记得“凑十法”吗？*例如：9+5，看到9想到1，把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。所以9+5=14。*也可以“拆大数，凑小数”，方法很多，选择你最喜欢的就行！*小口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。4.20以内的退位减法*同样是重点难点，我们可以用“破十法”或者“想加算减法”。*破十法：例如13-8，把13分成10和3，先算10-8=2，再算2+3=5。所以13-8=5。*想加算减法：例如13-8，想：8加几等于13呢？因为8+5=13，所以13-8=5。这个方法更快捷哦！*勤练习：多做练习，才能算得又快又准！三、图形乐园：认识图形1.认识立体图形*我们学过的立体图形有：长方体、正方体、圆柱和球。*长方体：有6个平平的面，面有大有小，不容易滚动。*正方体：有6个平平的面，每个面都一样大，也不容易滚动。*圆柱：上下有两个圆圆的、平平的面，中间是弯弯的，放倒了能滚动。*球：没有平平的面，圆圆的，能向四面八方滚动。*小任务：找找家里的物品，哪些是长方体？哪些是球？和爸爸妈妈一起说一说。2.认识平面图形*我们还初步认识了一些平面图形：长方形、正方形、圆形和三角形。*这些图形都是平平的。*长方形：有4条边，对边一样长。*正方形：有4条边，4条边都一样长。*圆形：没有直直的边，是一条弯弯的封闭曲线。*三角形：有3条直直的边。*小发现：我们可以从立体图形上找到平面图形哦，比如正方体的面是正方形。四、生活中的数学：认识钟表1.认识钟面*钟面上有12个数字（1到12），有两根针。一根又细又长的叫分针，一根又短又胖的叫时针。2.认识整时*当分针指向12，时针指向几，就是几时。*例如：分针指向12，时针指向8，就是8时，写作8:00。*小口诀：分针长长指12，时针指几就几时。3.认识半时*当分针指向6，时针走过几，就是几时半（或几时30分）。*例如：分针指向6，时针走过10，就是10时半，写作10:30。*小提醒：半时时，时针不是正好指着数字，而是在两个数字中间，走过了几就是几时半。复习小建议：小朋友们，复习的时候，要把课本上的例题和做过的练习再认真看一看，特别是那些曾经做错的题目，要弄明白为什么错了。可以和爸爸妈妈一起玩数学