2025年全国计算机二级Access数据库设计历年真题与模拟试题对比分析

2025年全国计算机二级Access数据库设计历年真题与模拟试题对比分析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.在Access数据库中，用于存储图片、声音等非结构化数据的字段类型是（）。A.文本B.数字C.日期/时间D.OLE对象2.关系数据库管理系统中，实现实体之间联系的是（）。A.记录B.字段C.关系（表）D.数据项3.E-R图中的主要元素不包括（）。A.实体B.属性C.关系D.规则4.在Access中，要限制输入数据的格式为“YYYY-MM-DD”，应将该字段的“输入掩码”属性设置为（）。A.\#B.!!C.\>0;0;_D.YYYY-MM-DD5.下列关于主键的描述，错误的是（）。A.主键的值不能为空B.一个表中只能有一个主键C.主键的值必须唯一D.主键可以是多个字段的组合6.在Access中，创建一个查询，目的是从一个或多个表中检索数据，该查询类型是（）。A.删除查询B.更新查询C.生成表查询D.选择查询7.下列SQL语句中，用于向表中插入记录的是（）。A.SELECTB.UPDATEC.DELETED.INSERT8.在Access查询设计视图中，用于指定查询结果中要显示的字段是（）。A.“字段”行B.“条件”行C.“排序”行D.“分组依据”行9.在Access中，用于创建一个与数据表结构相同，但其中不含数据的新表的查询是（）。A.选择查询B.生成表查询C.更新查询D.删除查询10.下列关于Access窗体的描述，错误的是（）。A.窗体可以用于显示和编辑数据B.窗体可以包含各种控件C.窗体本身可以存储数据D.窗体是数据库对象之一11.在Access窗体中，用于显示计算结果，但本身不能被用户修改的控件是（）。A.标签B.文本框C.复选框D.列表框12.用于按照一定的规则自动执行操作的一组命令是（）。A.宏B.模块C.函数D.子程序13.在Access中，用于存储VBA代码的数据库对象是（）。A.表B.查询C.窗体D.模块14.下列关于Access报表的描述，错误的是（）。A.报表可以用于打印输出数据B.报表可以设计复杂的布局C.报表一旦创建不能修改D.报表是数据库对象之一15.在Access中，若要使一个文本框控件只显示数据，不能编辑数据，应将其“是否锁定”属性设置为（）。A.是B.否C.未设置D.禁用16.下列SQL语句中，用于创建表的是（）。A.CREATETABLEB.ALTERTABLEC.DROPTABLED.SELECT17.在Access中，若要在查询中根据输入的多条字符条件进行查找（例如查找姓名为“张三”或“李四”的人），应在“条件”行输入（）。A.“张三”OR“李四”B.[姓名]=“张三”OR[姓名]=“李四”C.IN(“张三”,“李四”)D.LIKE“张三”ORLIKE“李四”18.下列关于参照完整性的描述，正确的是（）。A.参照完整性是指同一个表内不同字段之间的数据一致性B.参照完整性要求被删除或被修改的记录在相关表中没有引用它的记录C.参照完整性是通过设置字段属性来实现的D.参照完整性只对数字类型字段有效19.在Access中，若要实现窗体中两个文本框之间的数据传递（例如，在文本框A输入数据后自动在文本框B中显示相同数据），可以使用（）。A.事件代码B.宏C.查询D.报表20.下列选项中，不属于Access数据访问页（现在称为Web页）主要功能的是（）。A.通过浏览器查看和操作数据库数据B.与XML数据交互C.设计复杂的界面和动画效果D.作为数据库前端应用程序二、操作题（本大题共3小题，共30分。请根据题目要求完成操作。）21.表设计（10分）某高校需要建立一个简单的学生信息管理数据库。请根据以下要求，设计“学生”表结构：a.表名为“学生”。b.包含以下字段：-学号（文本类型，长度为10，设置为主键）-姓名（文本类型，长度为8）-性别（文本类型，长度为2，限制为“男”或“女”）-出生日期（日期/时间类型）-班级（文本类型，长度为10）-联系电话（文本类型，长度为13）c.对“学号”字段设置输入掩码，要求前6位为数字，后4位为字母。d.设置“性别”字段的默认值为“男”。e.设置“联系电话”字段的必填属性。22.查询设计（10分）在“学生”表（已包含21题所设计的字段和记录）的基础上，设计一个选择查询，命名为“查询1”：a.查询要求：查找所有性别为“女”的学生信息。b.查询结果需要包含“学号”、“姓名”、“班级”和“联系电话”四个字段。c.对查询结果按“姓名”字段进行升序排序。23.窗体设计（10分）设计一个简单窗体，用于输入新的学生信息，窗体命名为“输入学生信息”。要求：a.窗体标题为“添加新学生”。b.窗体中包含以下控件：-标签控件，分别标示“学号”、“姓名”、“性别”、“出生日期”、“班级”、“联系电话”。-文本框控件，分别对应上述六个字段，用于输入数据。c.“性别”文本框旁边放置两个复选框控件，分别标示“男”和“女”，用于选择性别。选中“男”时，另一个应自动清除选中状态，反之亦然。d.窗体中放置一个命令按钮，按钮文本为“保存”，用于提交数据（此按钮的点击事件代码无需编写）。---试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。）1.D解析思路：OLE对象（ObjectLinkingandEmbedding）类型字段专门用于存储图片、声音、视频等多媒体对象。2.C解析思路：关系模型通过“关系”（即表格）来表示实体集以及实体之间的联系。3.D解析思路：E-R图的主要元素是实体（用矩形表示）、属性（用椭圆形表示）和关系（用菱形表示）。4.A解析思路：输入掩码“\#”用于创建数字或货币格式的输入框，允许空格，对输入的数字进行格式化。5.B解析思路：一个表中可以有多个候选键，但只能设置一个主键。删除查询、更新查询、生成表查询都是操作查询的类型。6.D解析思路：选择查询的主要目的是从一个或多个数据源中查询数据并显示结果。7.D解析思路：INSERT语句用于向表中插入新的记录。8.A解析思路：“字段”行用于选择查询结果中要显示的字段。9.B解析思路：生成表查询从一个或多个表中提取数据，创建一个包含这些数据的新表。10.C解析思路：窗体本身不存储数据，它是一个临时的界面，用于与底层数据表交互。11.B解析思路：文本框控件通常用于输入和显示文本。设置为只读（通常通过属性或代码实现）时，用户不能修改内容，但用于显示计算结果时，如果设置为“绑定”到一个未绑定或计算字段的表达式，则表现为只读。12.A解析思路：宏是一系列操作的集合，通过单击按钮或满足条件时自动执行。13.D解析思路：模块是存储VBA代码的地方，包括过程和函数。14.C解析思路：报表一旦创建，可以通过设计视图进行修改和调整。15.A解析思路：“是否锁定”属性为“是”时，文本框内容不可编辑，仅显示。16.A解析思路：CREATETABLE语句用于在数据库中创建新的表。17.B解析思路：在查询条件中使用方括号[]表示字段名，用等号=比较字段值，使用OR连接多个条件。18.B解析思路：参照完整性确保关系之间的引用一致性，主要指删除或修改主表记录时，相关表中的引用记录不能违反约束。19.A解析思路：通过编写事件代码（如文本框的AfterUpdate事件）可以实现控件间的数据传递。20.C解析思路：数据访问页主要用于与Web浏览器交互，查看和操作数据库数据，或与XML数据交互，但不侧重于复杂的界面和动画设计。二、操作题（本大题共3小题，共30分。）21.表设计（10分）解析思路：根据题目要求定义表名、字段名、数据类型、字段属性（主键、输入掩码、默认值、必填）。主键用于唯一标识记录；输入掩码格式化输入；默认值设定初始值；必填属性确保字段不为空。a.表名：学生。b.字段定义：-学号：文本类型，长度10，主键。-姓名：文本类型，长度8。-性别：文本类型，长度2，默认值“男”。-出生日期：日期/时间类型。-班级：文本类型，长度10。-联系电话：文本类型，长度13，必填。c.学号输入掩码：`000000-AAAA`（数字占位符0，字母占位符A）。d.性别默认值：男。e.联系电话必填：是。22.查询设计（10分）解析思路：创建选择查询，选择特定条件（性别为女）的数据，指定要显示的字段，并设置排序方式。在设计视图中完成这些设置。a.查询名称：查询1。b.字段选择：学号、姓名、班级、联系电话。c.查询条件：在“性别”字段的“条件”行输入`女`。d.排序设置：在“姓名”字段行右键选择“属性”，在“排序”列选择“升序”。23.窗体设计（10分）解析思路：创建一个空白窗体，添加标签控件和文本框控件，设置控件标题和对应字段。为性别添加复选框，并设置互斥逻辑（如使用组合框或通过代码实现）。添加命令按钮。a.窗体名称：输入学生信息。b.窗体标题：添加新学生。c.控件添加与设置：