菏泽地区菏泽市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

菏泽地区菏泽市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngshìhéxiétānwánjǐngjiè()()()()mǐnjiéménglóngfúshìténgluó()()()()2.比一比，再组词。（6分）浙（）端（）挥（）渐（）瑞（）浑（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）车（）马（）灯火（）（）依（）傍（）前（）后（）无能（）（）欣喜（）（）（1）描写乡村生活的词语是：__________（2）请用画“____”的词语写一句话：____________________________4.句子练习。（8分）（1）白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）_________________________________________________________（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）_________________________________________________________（3）我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（4）在“牡丹之都”菏泽，每年春天都会举办国际牡丹文化旅游节。（缩句）_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗中有景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”（2）诗中有情：“桃花一簇开无主，__________________？”（3）诗中有志：“__________________，只留清气满乾坤。”（4）《猫》的作者是________。猫的性格实在有些________。（5）《纳米技术就在我们身边》告诉我们，纳米技术可以让我们的未来生活更加__________。（6）在菏泽，人们常用“牡丹，__________”来赞美家乡的市花。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《乡下人家》片段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.第一自然段中“天高地阔”的意思是（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.边吃边聊，无拘无束C.吃的饭菜种类很多2.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，将________、________、________和乡下人家联系在一起，构成了一幅美丽的画面。（4分）3.用“~~~~”画出文中的拟人句。这样写的好处是________________________。（4分）4.结合我们菏泽乡村的生活，想一想，除了文中描写的，乡村还有哪些“独特、迷人的风景”？请简单写出一处。（5分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）牡丹的品格我的家乡在菏泽，这里是闻名中外的“牡丹之都”。人们爱牡丹，不仅因为它国色天香，更因为它独特的品格。牡丹不像有些花那样，追逐早春的温暖便匆匆开放。它耐心地等待着，积蓄着力量，直到谷雨时节，春意正浓，才从容地绽开硕大而绚丽的花朵。这种不争春、不媚俗的沉稳，是一种大气。牡丹开花时，倾其所有，毫无保留。一朵花，花瓣层层叠叠，多达数百片，丰满而华贵，将生命最灿烂的一面尽情展示。这种毫无保留的奉献，是一种赤诚。风雨过后，常见落英缤纷，但牡丹的花瓣落地时，依然色泽鲜艳，不改其容，仿佛在说，我美丽地来过，亦要美丽地离去。这种从容的姿态，是一种风骨。我爱家乡的牡丹，更爱牡丹的品格。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（3分）2.短文从三个方面描写了牡丹的品格，分别是：________、________和________。（3分）3.文中画波浪线的句子中“毫无保留”的意思是________________，表现了牡丹开花时________的特点。（4分）4.作者写牡丹“不争春、不媚俗”，运用了________的写法。下列诗句中，与牡丹这种品格相似的是（）（5分）A.待到山花烂漫时，她在丛中笑。B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。三、习作天地（30分）题目：家乡的____________提示：同学们，我们的家乡菏泽，不仅有国色天香的牡丹，还有历史悠久的水浒文化，香甜可口的耿饼，热闹非凡的民俗庙会……请选择你最喜欢或最熟悉的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达出你对家乡的喜爱之情。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.装饰和谐贪玩警戒敏捷朦胧拂拭藤萝（每词1分）2.示例：浙江端正挥手渐渐瑞雪浑浊（每组1分，答案不唯一，正确即可）3.水龙辉煌山水俯仰为力若狂（每空0.5分）（1）依山傍水（2分）（2）示例：春节期间的曹州牡丹园，灯火辉煌，游人如织。（2分，合理即可）4.（1）示例：白公鹅的姿势、步态、腔调，活像戏台上的净角出场，都很威武。（2分）（2）示例：秋天的田野，是大地丰收的画板。（2分）（3）我们不能忘记老师的谆谆教导。（2分）（4）菏泽会举办旅游节。（2分）5.（1）麦花雪白菜花稀（2）可爱深红爱浅红（3）不要人夸好颜色（4）老舍古怪（5）健康、舒适（意思对即可）（6）示例：国色天香（赞美牡丹的词语即可）（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.B（2分）2.拟人红霞微风归巢的鸟儿（每空1分）3.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”（2分）好处：生动形象地写出了纺织娘的叫声动听，赋予它人的情感和行为，使描写更亲切、活泼。（2分，意思对即可）4.示例：还有一望无际的麦田，春天绿油油的，夏天金灿灿的，随风泛起波浪，非常壮观。（5分，结合菏泽乡村实际，描述合理即可）（二）课外阅读（15分）1.人们