泸州市古蔺县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

泸州市古蔺县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识（共40分）1.读拼音，写词语。（每字1分，共12分）（1）gǔlìnshānqūdechūntiān，huācǎofēnfāng。（2）tāmenzàitiányělǐkuàilèdebēnpǎo。（3）xiǎopéngyǒuyìqǐzuòyóuxì，xiàoshēngbùduàn。2.比一比，再组词。（每空1分，共8分）坡（）跑（）彩（）芬（）波（）炮（）采（）份（）3.选词填空。（每空2分，共10分）高兴快乐欢快（1）“四渡赤水”的故事发生在古蔺，红军战士（）地唱起了歌。（2）黄荆老林的鸟儿叫声很（）。（3）我们（）地在校园里玩耍。悄悄慢慢（4）春天（）地来到了我们身边。（5）我（）地把礼物放在妈妈的桌上。4.照样子，写词语。（每空1分，共6分）例：很多很多很（）很（）很（）很（）例：碧绿碧绿（）（）例：跑来跑去（）来（）去（）来（）去5.写出带有下列偏旁的字，并组词。（每空1分，共4分）艹：（）——（）扌：（）——（）二、课文回顾与积累（共20分）1.根据课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在（）的小路上，留在（）的溪边。（2）《一匹出色的马》中，妹妹把柳条当作（），高兴地（）回了家。（3）古蔺的春天，山坡上的野花（），有红的、白的、黄的、紫的，真像个（）。2.连一连，让诗句完整。（每条线1分，共5分）予人玫瑰急时有人帮平时肯帮人手有余香与其锦上添花不如雪中送炭花要叶扶，人要人帮散作满河星微微风簇浪爱帮助别人3.想一想，写一写：我们古蔺的苗乡同胞热情好客。如果你有朋友从远方来，你会怎么向他介绍我们古蔺呢？请用一两句话写下来。（5分）三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段话有（）句。（2分）2.“我们”通过哪些方式感觉到春天来了？用“○”在文中圈出来。（4分）3.春天还会在哪里做什么？请你仿照画线的句子写一句。（4分）她在____________________________________。（二）课外阅读（10分）赤水河畔是我的家我的家乡在古蔺，这里有一条著名的赤水河。河水清澈，像一条绿色的绸带。春天，河边的垂柳发出嫩芽，倒映在河里，好看极了。夏天，孩子们在河边玩水，笑声像银铃一样清脆。秋天，河岸上的橘子熟了，黄澄澄的，好像一个个小灯笼。冬天，河水静静地流着，仿佛在讲着“四渡赤水”的老故事。我爱美丽的赤水河，更爱我的家乡古蔺。1.短文共有（）个自然段。（2分）2.赤水河在什么季节像绿色的绸带？（）（2分）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.根据短文内容连一连。（3分）春天橘子熟了夏天垂柳发芽秋天孩子们玩水4.“我”为什么爱家乡古蔺？因为这里有一条美丽的（），还有动人的（）故事。（3分）四、口语交际与应用（共20分）1.情景对话。（10分）美术课上，你的同桌忘记带彩笔了，他很着急。你会怎么做？怎么说？请把你们的对话写下来。你：________________________________________同桌：______________________________________你：________________________________________2.写话。（10分）同学们，古蔺有很多美丽的风景和特产，比如黄荆老林、马蹄甜橙、古蔺面条……请你选择最喜欢的一种，用几句话向大家介绍一下。注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识1.（1）古蔺山区的春天，花草芬芳。（2）他们在田野里快乐地奔跑。（3）小朋友一起做游戏，笑声不断。2.示例：山坡、波浪；跑步、大炮；彩色、采花；芬芳、一份。（答案不唯一，正确即可）3.（1）高兴（或欢快）（2）欢快（3）快乐（4）悄悄（5）慢慢4.示例：很长很长、很大很大；火红火红、金黄金黄；飞来飞去、游来游去。（答案不唯一）5.示例：艹：草（小草）；扌：打（打球）。（答案不唯一）二、课文回顾与积累1.（1）长长、弯弯（2）一匹出色的马、骑（3）开了、美丽的大花坛2.予人玫瑰——手有余香；平时肯帮人——急时有人帮；与其锦上添花——不如雪中送炭；花要叶扶，人要人帮——爱帮助别人；微微风簇浪——散作满河星。3.示例：欢迎你来古蔺！我们这里有甜甜的马蹄橙，有美丽的赤水河，还有热情好客的苗乡风情。（语句通顺，表达热情即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.22.看、听、闻、触3.示例：她在小草的尖尖上跳舞。（合理即可）（二）课外阅读1.32.A3.春天——垂柳发芽；夏天——孩子们玩水；秋天——橘子熟了。4.赤水河、四渡赤水（或革命）四、口语交际与应用1.示例：你：别着急，我的彩笔可以借给你用。同桌：真