安顺地区平坝县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

安顺地区平坝县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-píngbàxiǎoxuédezǎochen，zǒngpiāodàngzhetóngxuémenlǎngdúdeshēngyīn。（）-黄果树pùbù（）的气势，展现了贵州山水的zītài（）。-我们要学习革命先烈jiānchí（）bùxiè（）的斗争精神。2.用“√”给加点字选择正确读音。（6分）-晕车（yūnyùn）-荷花（héhè）-挣扎（zhāzhá）-重荷（héhè）-转身（zhuǎnzhuàn）-似乎（sìshì）3.比一比，再组词。（8分）辩（）栓（）措（）岗（）辫（）拴（）错（）钢（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分+3分）心（）神（）（）立（）群一丝（）（）车（）马（）（）清（）秀惊（）失（）造句：_________________________________________________________5.写出下列句子所运用的描写方法。（4分）-他穿着对襟短褂，腰间系着一条布带，脚上是一双草鞋。（）-老师温和地说：“失败并不可怕，可怕的是失去勇气。”（）二、积累与运用（15分）6.根据课文内容填空。（9分）-在《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的品质令人敬佩。-《黄继光》一文讲述了抗美援朝战争中，英雄黄继光用___________堵住敌人枪口，壮烈牺牲的故事，体现了___________精神。-看到平坝万亩樱花园绽放的樱花，我不禁想起毛泽东主席的词句：“___________，___________。她在丛中笑。”7.句子练习。（6分）-雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）_________________________________________________________-伟大的母爱好比春雨，默默滋润着我们的心田。（仿写比喻句）老师关怀的眼神好比___________，_________________________________。-我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。（修改病句）_________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《挑山工》节选在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。1.这段话主要描写了挑山工___________和___________的特点。（4分）2.挑山工为什么走“折尺形”的路线？用“____”在文中画出相关句子。（2分）3.文中画波浪线的句子是对挑山工的___________描写，表现了他们___________。（3分）4.联系生活实际，说说你身边的劳动者（如环卫工人、建筑工人等）是如何辛勤工作的，体现了什么精神？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）屯堡的“地戏”在安顺平坝的天龙屯堡，流传着一种古老的戏剧——地戏。表演者头戴精美的木雕面具，身穿战袍，手持刀枪，在空地上激昂地唱跳。地戏的内容大多是古代战争故事，歌颂忠君爱国的英雄。地戏的面具，屯堡人叫“脸子”，用白杨木雕刻而成，涂上鲜艳的色彩，形象威武。每逢农历正月和七月，屯堡人就会跳地戏，祈求风调雨顺，村寨平安。这不仅是娱乐，更是屯堡人缅怀祖先、传承文化的方式。如今，地戏已经被列入国家级非物质文化遗产。许多外地游客专门来到屯堡，就为了一睹这“戏剧活化石”的风采。屯堡的孩子们也在老艺人的教导下，学习地戏，让这门古老的艺术代代相传。1.这篇短文主要介绍了安顺平坝的___________，它是一种古老的___________。（4分）2.地戏表演时有什么特点？请用简要的语言概括。（3分）_________________________________________________________3.地戏对于屯堡人来说，有什么意义？（3分）_________________________________________________________4.短文最后一个自然段主要讲了什么？（3分）_________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：我身边的______（榜样、能手、热心人……）提示与要求：在我们的家乡平坝，在学校、社区或家庭里，总有一些人让我们敬佩。他（她）可能勤奋好学，可能乐于助人，可能默默奉献……请选择一个人，先把题目补充完整，然后通过一两件具体的事，写出他（她）的特点或品质。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识1.平坝小学的早晨，总飘荡着同学们朗读的声音。瀑布姿态坚持不懈2.yùnhézháhèzhuǎnsì3.辩论/辫子；枪栓/拴住；措施/错误；岗位/钢铁（答案不唯一，组词正确即可）4.旷怡；鹤鸡；不苟；水龙；眉目；慌措（造句略，词语使用正确、句子通顺即可）5.外貌描写；语言描写二、积累与运用6.（1）忠于职守、临危不惧（或舍己为人）（2）胸膛；爱国主义和英雄主义（3）待到山花烂漫时；她在丛中笑7.（1）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。（2）示例：阳光，温暖照亮我们前进的道路。（比喻恰当，句子通顺即可）（3）我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。（原句正确，无需修改。或修改其他合理语病句。）三、阅读理解（一）课内阅读1.负重登山（或挑担登山）、行走路线独特（或走折尺形路线）。2.这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。3.动作描写；登山的熟练、沉稳和艰辛（意思对即可）。4.略。（能结合具体劳动者，描述其工作状态，并点明“吃苦耐劳”“默默奉献”等精神，语句通顺即可。）（