鸡西市鸡冠区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

鸡西市鸡冠区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)兴凯湖的早晨，空气十分qīngxīn（），湖面上笼着一层薄雾。(2)爸爸告诉我，máodùn（）这个成语就出自一个古老的故事。(3)我们要善于从sīkǎo（）中发现新问题。(4)鸡西的煤矿工人有着jiānqiángbùqū（）的精神。2.比一比，再组词。（6分）辩（）级（）题（）辨（）极（）提（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.发现B.发明C.发觉(1)鲁班被草叶划伤后，（）了锯子。(2)我（）弟弟今天有点闷闷不乐。(3)只要我们留心观察，就能（）生活中许多有趣的现象。4.按要求写句子。（9分）(1)用“不是……而是……”写一个关于学习的句子。___________________________________________________________(2)把句子写具体：兴凯湖的鱼很鲜美。（怎样的鱼？如何鲜美？）___________________________________________________________(3)修改病句：通过这次单元学习，使我明白了观察的重要性。___________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）(1)《海上日出》的作者是_________，文章按照_________顺序，写出了日出的壮观景象。(2)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们，观察事物要_________，才能看到它的全貌。(3)鸡西的春天来得晚，但一夜春风后，街道两旁的丁香花就会绽放，这正如古诗所说：“忽如一夜春风来，____________________。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。1.这段话主要描写了进洞的哪一部分？（）（3分）A.外洞B.孔隙C.内洞D.泉水2.作者是通过哪两个方面的描述来表现孔隙的“窄小”的？（6分）(1)___________________________________________________(2)___________________________________________________3.假如你是鸡西“恒山国家矿山公园”的小导游，请你模仿文中的写法，用一两句话介绍公园里一个“窄小”的矿道入口。（6分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。鸡西的秋天鸡西的秋天，是从山上的柞树叶变红开始的。那红色，不像火那么热烈，倒像是被夕阳染过，一层一层，深深浅浅的。这个时候，跟着大人去山里采蘑菇是最快乐的事。你得仔细看，那些胖乎乎的元蘑、松伞蘑，就藏在金黄的落叶下面，像个害羞的孩子。有时，还能碰到一串串紫色的野葡萄，酸酸甜甜的。田野里，金色的稻浪翻滚，一直涌到天边。收割机隆隆地响着，空气里弥漫着稻谷的清香。你知道我们吃的“东北大米”，很多就产自这里吗？傍晚，站在乌苏里江边，看晚霞把江水染成玫红色，听着江水哗哗地流向远方，你会觉得，鸡西的秋天，真是一幅看不够的画。1.给短文选择一个最合适的题目：（）（3分）A.《我的家乡》B.《采蘑菇》C.《丰收的季节》D.《鸡西的秋天》2.短文中，作者描写了鸡西秋天的哪些景物？请至少写出四种。（4分）___________________________________________________________3.读画线的句子，这句话把________比作________，这样写的好处是________________________。（6分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我发现了________的秘密提示：生活中，学习中，大自然里，藏着许多小秘密。比如，蚂蚁如何搬家，含羞草为什么会“害羞”，一道数学题的新解法，或者妈妈藏在唠叨里的爱……请你先把题目补充完整，再把你发现这个秘密的过程写清楚，写出你当时的想法和心情。注意语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（每字0.5分）(1)清新(2)矛盾(3)思考(4)坚强不屈2.（每词1分，答案不唯一，合理即可）示例：辩论/分辨；年级/积极；题目/提出3.（每空2分）(1)B(2)C(3)A4.（每句3分）(1)示例：学习不是死记硬背，而是要学会思考。(2)示例：兴凯湖里野生的白鱼，肉质细嫩，味道十分鲜美。(3)通过这次单元学习，我明白了观察的重要性。（或：这次单元学习使我明白了观察的重要性。）5.（每空2分）(1)巴金时间（或：日出前后）(2)多角度（或：变换角度）(3)千树万树梨花开二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）B2.（6分）(1)孔隙本身的大小，只容得下一只小船进出。(2)小船的大小，两个人并排仰卧刚合适，无法容第三个人。3.（6分）示例：虽说是矿道入口，可也仅容一个人弯着腰进去。怎样矮的入口呢？一个高个子的叔叔进去，必须深深低下头，就是这样矮的入口。（能模仿写法，写出“窄小”特点，语句通顺即可）（二）课外阅读（20分）1.（3分）D2.（4分）柞树叶、蘑菇（元蘑、松伞蘑）、野葡萄、稻田（稻浪）、乌苏里江晚霞。（写出任意四个即可）3.（6分）蘑菇害羞的孩子生动形象地写出了蘑菇藏在落叶下不易被发现的情态，