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文档简介
赣州市大余县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识。(40分)1.读拼音,写词语。(8分)zīshìqiānxūnuòruòfēnfāng()()()()chuàngjǔbǎocúnōuzhōuxiūjiàn()()()()2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)伶俐(línlíng)痕迹(hénhéng)闲散(sǎnsàn)投掷(zhèngzhì)懦弱(nuòxū)距离(jùjǜ)3.比一比,再组词。(6分)拂()佛()骄()娇()组()阻()4.将下列词语补充完整。(6分)光彩()目翩翩()舞没精打()自相()盾画蛇添()杯弓()影5.按要求写句子。(8分)(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(用加点词语仿写句子)(4)用修改符号修改病句:大余丫山风景区美丽的景色令人难忘。6.根据课文内容填空。(6分)(1)泥融飞燕子,________________。(2)“________________,春风送暖入屠苏。”这两句诗出自宋代诗人王安石的《元日》。(3)《守株待兔》告诉我们:_____________________________。二、积累与运用。(15分)7.连线题:将传统节日与相关习俗连起来。(4分)春节赛龙舟、吃粽子端午节登高、赏菊中秋节贴春联、拜年重阳节吃月饼、赏月8.综合实践。(5分)大余县因钨矿资源丰富被称为“世界钨都”,梅关古驿道是重要的历史遗迹。请结合家乡特色,用一两句话介绍我们大余,至少用上一个本学期学过的四字词语。9.口语交际。(6分)三年级(2)班准备开展“走进牡丹亭文化”的主题班会,你想向大家推荐汤显祖的经典作品《牡丹亭》,你会怎么说?请把你要说的话写下来。三、阅读理解。(15分)(一)非连续性文本阅读(7分)“书香大余”全民阅读活动倡议书(节选)亲爱的市民朋友们:书籍是人类进步的阶梯。为了营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,我们特发出如下倡议:一、每天阅读半小时:倡导每个家庭每天抽出半小时,亲子共读或自主阅读。二、分享阅读心得:鼓励读者在班级、社区分享自己的读书体会。三、爱护书籍:阅读时保持书籍整洁,借阅图书按时归还。让我们积极行动起来,让书香飘满大余的每一个角落!大余县图书馆2026年5月1.本次倡议活动的主题是“________________”。(2分)2.倡议书提出了哪三条主要倡议?请简要概括。(3分)3.如果你在县图书馆借了一本《中国古代寓言》,你应该怎么做来响应倡议?(2分)(二)短文阅读(8分)家乡的板鸭我的家乡在大余,这里有一种美味——南安板鸭。每年秋高气爽的时候,正是制作板鸭的好时节。人们选用肥嫩的鸭子,经过宰杀、清洗、腌制,再用竹片将鸭子撑开,晾晒在阳光下。温暖的秋风和充足的日照,让鸭子慢慢变得色泽金黄,香气四溢。板鸭的吃法很多,可以清蒸,也可以和芋头一起焖煮。每逢有客人来,妈妈总会切上一盘板鸭招待。那咸香的味道,蕴含着阳光和风的味道,也蕴含着家乡人待客的热情。我爱家乡的板鸭,更爱制作板鸭的勤劳智慧的家乡人。1.制作南安板鸭最好的时节是________________。(2分)2.短文第2自然段主要写了什么?()(2分)A.板鸭的吃法。B.板鸭的制作过程。C.板鸭的历史。3.从文中哪些地方可以看出作者对家乡板鸭的喜爱?请至少找出两点。(2分)4.“蕴含着阳光和风的味道”这句话写出了板鸭的什么特点?(2分)四、习作。(30分)题目:我学会了__________提示:在成长过程中,我们学会了很多本领,比如洗碗、骑自行车、种花、制作一个手工作品……请选择你学会的一件最有成就感的事情写下来。注意把学习的过程写清楚,还可以写一写当时的心情和感受。语句通顺,不少于250字。参考答案一、基础知识。(40分)1.姿势谦虚懦弱芬芳创举保存欧洲修建(每词1分)2.línghénsǎnzhìnuòjù(每个1分)3.示例:吹拂仿佛;骄傲娇嫩;小组阻挡(每空1分,合理即可)4.夺起采矛足蛇(每空1分)5.(1)示例:弯弯的月亮像一条小船。(2分,比喻恰当即可)(2)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。(2分)(3)示例:下课了,同学们在操场上活动,有的跑步,有的跳绳,有的打篮球……(2分,运用“有的……有的……有的……”句式,句子通顺即可)(4)将“美丽”和“景色”调换顺序为“景色美丽的”或删去“美丽的”。(2分,修改正确即可)6.(1)沙暖睡鸳鸯(2)爆竹声中一岁除(3)不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。(或:做事不能指望不劳而获,要靠自己的努力。意思对即可)(每空2分)二、积累与运用。(15分)7.春节——贴春联、拜年;端午节——赛龙舟、吃粽子;中秋节——吃月饼、赏月;重阳节——登高、赏菊。(每条线1分)8.示例:我的家乡大余是“世界钨都”,这里梅关古驿道历史悠久,景色雄伟壮观,欢迎你来游玩。(5分,结合家乡特色1分,使用四字词语1分,语句通顺、表达清晰3分)9.示例:同学们,今天我向大家推荐明代戏剧家汤显祖的作品《牡丹亭》。这部作品就诞生在我们大余,它讲述了杜丽娘和柳梦梅动人的爱情故事,文辞优美,是我们家乡的文化瑰宝。希望大家都能去读一读。(6分,推荐内容清楚2分,语言得体、有感染力4分)三、阅读理解。(15分)(一)1.书香大余(2分)2.①每天阅读半小时;②分享阅读心得;③爱护书籍。(每点1分)3.示例:我会认真阅读,保持书本整洁,并在读完规定时间后按时归还给图书馆。(2分,答出“爱护书籍”和“按时归还”意思即可)(二)1.秋高气爽的时候(或:每年秋天)(2分)2.B(2分)3.示例:①作者详细介绍了板鸭的制作和吃法。②文章最后直接抒发了对板鸭和家乡人的爱。(每点1分,意思对即可)4.写出了板鸭是经过自然晾晒风干而成的,带有自然、淳朴的风味特点。(2分,意思对即可)四、习作。(30分)(略)按以下标准分档评分:一类文(2
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