蚌埠市西市区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

蚌埠市西市区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)gēbokàngyánménshuānguǐliǎn()()()()jièshàozhìxùqiāngshuānhuāngmáng()()()()2.比一比，再组词。(6分)炕()栓()慌()坑()拴()谎()3.选择恰当的词语填空。(4分)(维护维持)(1)我们要自觉()公共场合的秩序。(2)爷爷一生都在()着这项传统手艺。(竟然果然)(3)真没想到，他()在这么短的时间里完成了任务。(4)天气预报说今天有雨，()午后下起了大雨。4.按要求写句子。(8分)(1)鬼子抓住雨来的脖领，把他摔在地上。(改为“被”字句)_______(2)他的胆量是很大的。(改为感叹句)_______(3)雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句)_______(4)运动会上，同学们奋力奔跑着。(用上比喻的修辞手法把句子写生动)_______5.根据课文内容及你的积累填空。(9分)(1)《小英雄雨来(节选)》中，雨来为了掩护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱，始终只说一句话：“_______”。(2)《我们家的男子汉》一文中，作者通过_______、_______、_______三件小事，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。(3)诗歌《独坐敬亭山》中，诗人用“_______，_______”两句，写出了鸟飞云去后，自己与山相对相伴的意境。诗人李白还写过许多千古名句，如“_______，疑是银河落九天”。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)《芦花鞋(节选)》那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下子吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧地感叹着。他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。一个人说：“买一双回去挂在墙上，倒不错。”好几个人点头，并各自挑了一双，抢着要付钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。……天晴了，四野一片明亮。青铜沿着走来的路往回走着。他想唱歌，唱奶奶教他的歌，但他唱不出来。他抬起头，望望家乡的方向，用手背抹了一下眼角……1.选文中，城里人喜欢芦花鞋的原因是什么？(用文中的话回答)(3分)_______2.“青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。”这句话写出了青铜当时怎样的心情？(4分)_______3.文章结尾写道“他抬起头，望望家乡的方向，用手背抹了一下眼角……”，请你结合全文，想象并写一写青铜此时心里可能在想些什么。(5分)_______4.芦花鞋在文中不仅仅是商品，它还承载着什么？请结合故事谈谈你的理解。(5分)_______(二)课外阅读(18分)淮畔明珠——龙子湖在咱们蚌埠的东郊，镶嵌着一颗璀璨的明珠，那就是美丽的龙子湖。它的名字里有个“龙”字，传说与中国古代一位仁慈的君王有关，给这片水域增添了不少神奇的色彩。春天的龙子湖是活泼的。岸边的柳树抽出嫩芽，柔软的枝条轻拂水面，漾起圈圈涟漪。桃花、杏花竞相开放，倒映在清澈的湖水里，仿佛水下也有一个缤纷的世界。夏天的龙子湖是热闹的。宽阔的湖面波光粼粼，像铺了一层碎金子。游船来来往往，人们的笑声随着水波荡漾开去。湖边树荫下，常有人静静地垂钓，享受一份难得的清凉与闲适。秋天，湖边的树叶染上了金黄、火红，像一幅浓墨重彩的油画。天空显得格外高远，白云的影子在湖中缓缓移动。冬天的龙子湖则变得宁静而深沉，偶尔有越冬的水鸟掠过水面，留下清亮的鸣叫。龙子湖不仅景色四季分明，它还是我们城市重要的“肺叶”。它调节着气候，滋养着周边的万物。如今，它周边建起了漂亮的公园、现代化的体育馆和大学校园，成了市民休闲、运动、学习的好去处。它静静地躺在淮河之畔，见证着蚌埠这座城市的变迁与发展，也滋养着一代又一代蚌埠人的情怀。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)璀璨：_______涟漪：_______2.短文是按照_______顺序来描写龙子湖的，分别写了_______、_______、_______、_______四季的景色。(5分)3.短文第三自然段中，画线的句子运用了_______的修辞手法，这样写的好处是_______。(4分)4.为什么说龙子湖是蚌埠城市的“肺叶”？请用简洁的语言概括。(2分)_______5.你的家乡蚌埠还有哪些值得介绍的地方或特色？请简要写出一处并说出理由。(3分)_______三、习作表达(30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，一次真诚的道歉，一次主动的担当，一次深刻的感悟……请选择一件真实的事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受与想法。注意语句通顺，情感真实，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.胳膊炕沿门栓鬼脸介绍秩序枪栓慌忙2.示例：土炕/水坑；门栓/拴住；慌忙/说谎3.(1)维持(2)维护(3)竟然(4)果然4.(1)雨来的脖领被鬼子抓住，他被摔在地上。(2)他的胆量是多么大啊！(3)雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。(4)示例：运动会上，同学们像离弦的箭一样奋力奔跑着。5.(1)我在屋里，什么也没看见。(2)示例：对食物的兴趣、对独立的要求、面对生活挑战的沉着(3)众鸟高飞尽，孤云独去闲。飞流直下三千尺二、阅读理解(一)课内阅读1.只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。2.写出了青铜卖掉所有芦花鞋后，面对突如其来的成功和收获（一大把钱），内心感到意外、激动、欣喜，甚至有些不知所措的复杂心情。3.示例：青铜可能在想：鞋终于都卖完了，妹妹上学的钱有着落了，奶奶和爸爸妈妈不用再发愁了。这一路的寒冷和辛苦都值得了。我真想快点回家，把这个好消息告诉他们！4.示例：芦花鞋承载着青铜一家人勤劳、淳朴的品质和温暖的亲情（全家人为做鞋付出的心血），承载着青铜为家庭分忧的担当，也承载着城里人对纯朴、自然之美的一种欣赏与向往。(二)课外阅读1.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，文中指龙子湖美丽耀眼。涟漪：细小的波纹。2.时间（季节）春夏秋冬3.比喻生动形象地写出了秋天龙子湖岸边树木色彩斑斓、景色