天水市甘谷县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

天水市甘谷县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)jǐngjièshēchǐzāoyāngtíjiào（）（）（）（）mǐnjiépìrúpíqìjúcù（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)屏息凝视(bǐngpíng)枝折花落(shézhé)供养不周(gōnggòng)一撮儿毛(cuōzuǒ)3.比一比，再组词。(6分)苟（）蹭（）孵（）伺（）曾（）浮（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。(8分)丰富多（）（）息凝视（）长而去引吭（）歌一丝不（）变化多（）造句：____________________________________________________________5.句子练习。(9分)(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)(2)这只小狗的毛白得像一团雪。(仿写比喻句)妈妈做的甘谷辣椒油，红得_____________________________________。(3)它（鹅）总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)二、课文回顾与梳理(15分)6.根据课文内容填空。(9分)(1)《猫》的作者是______。课文细致生动地描述了猫的性格“实在有些______”，主要表现在既老实又______，既贪玩又______，高兴时______，不高兴时______。(2)在《白鹅》一文中，作者称鹅为“______”，从鹅的______、______和______三个方面写出了鹅的高傲。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)(1)《母鸡》一文中，作者从一开始就非常喜欢母鸡。（）(2)“猫的性格实在有些古怪。”这句话在《猫》一文中是贬义，表达了作者对猫的不满。（）(3)《白鹅》和《白公鹅》两位作者都运用了明贬实褒的写法表达了对鹅的喜爱。（）三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。8.这段话选自课文《______》，围绕“___________”这句话来写。(2分)9.文中“小梅花”指的是__________，这样写的好处是_________________________。(3分)10.从这段话中，你体会到作者对猫怎样的感情？(3分)(二)课外阅读(12分)渭河滩上的“警卫员”我的家乡在甘谷，渭河从城边缓缓流过。河滩的沙地上，常能见到一种可爱的小动物——沙溜子（学名沙蜥）。沙溜子个头不大，披着一身黄沙色的“外衣”，上面点缀着深色的斑点，这身打扮和河滩的颜色简直一模一样，不仔细看根本发现不了它。它们可是机警的“警卫员”！只要有一点风吹草动，它们就“嗖”地一下钻进附近的沙洞里，只留下一个小沙窝。别看它们胆子小，捕食的时候可专注了。静静地伏在沙地上，只有眼珠在转动。一只小飞虫落下来，它那细长的舌头像闪电一样弹出去，准确无误地粘住猎物，然后迅速地收回嘴里。整个过程干净利落。夏天的河滩被太阳晒得滚烫，沙溜子也有自己的避暑妙招。它们会把身体高高撑起，四肢伸直，让空气在身体下面流通，聪明极了！我们这些在河边玩耍的孩子，最喜欢看它们这有趣的样子，但从不轻易打扰它们。因为它们，寂静的渭河滩也充满了生机。11.联系上下文，解释词语。(2分)风吹草动：_________________________________________________________12.短文从哪几个方面介绍了“沙溜子”？请简要概括。(3分)13.读文中画线的句子，这句话运用了______的修辞手法，生动地写出了沙溜子_________的特点。(3分)14.为什么作者称沙溜子为“警卫员”？这和本单元所学的哪种写作方法有相似之处？(4分)四、习作天地(30分)15.学习了本单元课文，我们感受到了作家笔下一个个鲜活的小动物形象。在你的生活中，也一定有小动物伙伴吧？它可能是家里养的小猫、小狗，可能是爷爷养的画眉鸟，也可能是渭河边见过的一群白鹭，甚至是一只小蚂蚁。请选择你喜欢的一个小动物，以“我的动物朋友”为题，写一篇作文。要求：1.认真观察，抓住特点（外形、习性、趣事等）来写。2.写出你和它之间的情谊或你对它的喜爱。3.语句通顺，内容具体，字数不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.警戒奢侈遭殃啼叫敏捷譬如脾气局促2.bǐngshégōngcuō3.示例：苟且伺候；磨蹭曾经；孵化漂浮4.腔屏扬高苟端造句略5.(1)说它贪玩吧，的确是呀，不然不会一天一夜不回家。(2)示例：像天边的晚霞。(3)它挺着脖子。二、课文回顾与梳理6.(1)老舍古怪贪玩尽职温柔可亲一声不出(2)鹅老爷叫声步态吃相7.(1)×(2)×(3)√三、阅读理解(一)课内阅读8.《猫》它要是高兴，能比谁都温柔可亲9.猫的脚印把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了作者对猫的喜爱之情。10.体会到作者对猫的喜爱和发自内心的欣赏。(二)课外阅读11.比喻细微的动静或变故。文中指一点微小的声音或动静。12.外形（保护色）、机警敏捷、捕食专注、避暑妙招（或聪明）