泉州市惠安县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

泉州市惠安县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）tànsuǒjiānkǔzàntànmófǎnɡ（）（）（）（）nùhǒushǎnshuòtǎoyànjíbìnɡ（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（6分）石拱桥（ɡǒnɡɡònɡ）木屑（xièxuè）扫荡（sǎosào）晋江（jìnjìnɡ）倔强（jiànɡqiánɡ）效率（lǜshuài）3.辨字组词。（8分）蔬（）疏（）端（）瑞（）维（）唯（）伏（）状（）4.先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（9分）（）长而去无能（）力生气（）（）（）不相干点睛之（）形态（）（）（1）惠安石雕技艺精湛，作品（），栩栩如生。（2）这个问题超出了我的能力范围，我实在（）。5.句子练习。（8分）（1）仿照例句，用加点词语写一句话。例：他不仅歌唱得好，舞也跳得很棒。惠安女不仅勤劳能干，_________________________________。（2）修改病句。通过这次语文实践活动，使我更加了解了家乡的传统文化。_________________________________________________________（3）照样子，把句子写具体。例：海浪涌过来。（洁白的）浪花（欢快地）涌过来。渔船归来。（）渔船（）归来。（4）根据情境写一句名言警句或诗句。小刚学习总是不求甚解，老师可以用“____________________，____________________”来劝诫他。6.根据课文内容填空。（6分）（1）《海上日出》这篇课文按照________顺序，描写了________、________和________三种不同天气下的日出景象。（2）《白鹅》一课中，作者抓住了白鹅________、________和________三个方面的特点进行描写，表达了对白鹅的________之情。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《猫》（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.从哪些地方可以看出猫的叫声“丰富多腔”？用波浪线画出来。（2分）4.仿照文中的写法，选择一种你熟悉的小动物（如崇武海边的小螃蟹、家中养的小狗等），用一两句话写写它高兴时的样子。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）崇武古城在泉州惠安东南沿海，矗立着一座雄伟的古城——崇武古城。它是我国现存最完整的丁字型石砌古城，也是明代为抵御倭寇而兴建的海防要塞。走进古城，脚下是斑驳的石板路，两旁是古色古香的石屋。这里的房子大多用花岗岩砌成，墙很厚，窗很小，屋顶压着整齐的石板，这是为了抵御海风和大潮。漫步其中，仿佛能听到历史的回响。古城墙高大坚固，蜿蜒在海滨。站在城墙上向外望，是一望无际的大海，海浪拍打着礁石，溅起雪白的浪花。向内望，是鳞次栉比的古老民居和郁郁葱葱的树木。勤劳的惠安女在城墙下走过，她们头戴斗笠，裹着头巾，成为一道独特的风景。如今，硝烟早已散去，崇武古城成了著名的风景名胜区。它像一位饱经风霜的老人，向每一位来访者诉说着过去的故事，也展示着惠安人民坚韧不拔的精神和智慧。1.联系上下文，解释词语。（4分）鳞次栉比：_________________________________________________饱经风霜：_________________________________________________2.崇武古城最初修建的目的是什么？（2分）_________________________________________________________3.短文从哪几个方面介绍了崇武古城？请简要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说崇武古城“像一位饱经风霜的老人”？这句话表达了作者怎样的感情？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）在我们的家乡惠安，有许多独特的风景、风俗和人物。也许是开元寺的巍峨，也许是洛阳桥的古老，也许是热闹的“闹元宵”踩街活动，也许是勤劳的惠安女，也许是家中长辈讲述的闽南故事……请选择你熟悉或印象深刻的一个方面，以“家乡的______”为题，写一篇习作。注意把内容写清楚，写出自己的真实感受，语句通顺，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.探索艰苦赞叹模仿怒吼闪烁讨厌疾病2.ɡǒnɡxièsǎojìnjiànɡlǜ3.示例：蔬菜疏忽端正瑞雪维护唯一伏案状态4.扬为勃勃毫笔各异（1）形态各异（2）无能为力5.（1）示例：而且心灵手巧。（2）删去“通过”或“使”。（3）示例：（满载的）渔船（缓缓地）归来。（4）示例：读书破万卷，下笔如有神。/好问则裕，自用则小。6.（1）时间晴天有云太阳走进云堆（2）叫声步态吃相喜爱二、阅读理解（一）课内阅读1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。2.指的是猫踩在稿纸上的脏脚印。好处：运用了比喻的修辞手法，把脏脚印比作小梅花，生动形象地写出了作者对猫的喜爱之情。3.长短不同，粗细各异，变化多端。4.略。（符合要求，语句通顺即可）（二）课外阅读1.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋等