黔南布依族苗族自治州平塘县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州平塘县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（10分）（1）在平塘“天眼”工作的科学家们，为了探索宇宙的àomì（），常常fèiqǐnwàngshí（）地工作。（2）布依族的姑娘们穿着xiāngqiàn（）着美丽花纹的服饰，在“六月六”歌节上纵情gēchàng（）。（3）我们要学习“中国天眼”建设者们那种jiānchíbùxiè（）、kèfú（）万难的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.率领（shuài）澎湃（bài）B.窟窿（long）一声不吭（kēng）C.调遣（qiǎn）岗位（gǎng）D.穿梭（suō）晕倒（yūn）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）。A.拂拭祥细怒吼B.晌午挣扎迟钝C.末期开僻需要D.隐形健康迟吨（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.平塘甲茶风景区的瀑布从天而降，真是“九天银河落平塘”，无比壮观。B.他做事总是挑肥拣瘦，大家都不愿意和他合作。C.面对困难，我们要有“滴水能把石穿透”的恒心。D.这位讲解员对“中国天眼”的知识了如指掌，讲解起来栩栩如生。（4）下面句子没有语病的一项是（）。A.通过学习第七单元的课文，使我认识了具有不同品质的人物。B.贵州的夏天是个风景如画、气候凉爽的地方。C.我们从小要养成勤俭节约的好习惯。D.他大概可能去参加布依族的“四月八”风情节了。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）纳米技术在我们身边。（扩句，至少扩两处）（2）黄果树瀑布的响声震耳欲聋。黄果树瀑布的气势磅礴。（用关联词合并成一句话）（3）仿照例句，根据情景写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情景：苗家阿哥在制作芦笙。（4）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）我们平塘县有“中国天眼”这坐巨大的射电望远镜。它不仅能倾听来自宇宙深处的声音，还能探索星空的秘密。每年吸引了许许多多无数游客前来参观。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）诗词中有品格：《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄用“洛阳亲友如相问，______________________”表明自己高洁的品格；《墨梅》中，王冕用“不要人夸好颜色，______________________”表达不向世俗献媚的坚贞。（2）课文中有人物：我们从《____________》一课中认识了____________的黄继光；从《“诺曼底号”遇难记》中认识了____________的哈尔威船长。（3）名言中有智慧：天行健，______________________。——《周易》（4）家乡中有骄傲：我的家乡在平塘，这里有举世闻名的“____________”，它是我国____________事业的骄傲，体现了科学家和建设者们____________、勇于创新的精神。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《“诺曼底号”遇难记》（节选）……船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”1.联系上下文，理解词语。（4分）猝然而至：________________________________________不可开交：________________________________________2.阅读画“____”的句子，这是一个_______句，表现了当时情况的_______和人们的_______。（3分）3.从船长和机械师、大副的对话中，你感受到这是一位怎样的船长？请至少写出两点。（4分）4.联系全文想一想，为什么船长说“二十分钟”“够了”？（4分）（二）课外阅读。（15分）屯堡人的“拾汪公”在黔中安顺一带，生活着一支特别的汉族群体——屯堡人。他们保留着明代的文化遗风，其中一项重要的民俗活动就是“拾汪公”。“汪公”名叫汪华，是唐代的一位英雄，深受屯堡人敬仰。每年正月十八，是“拾汪公”的日子。天还没亮，屯堡村寨就热闹起来了。男人们组成队伍，将“汪公”的木雕神像从庙里小心翼翼地请出，安放在一座装饰华丽的轿子里。轿子被称为“神舆”，上面插着彩旗，挂着灯笼，十分威武。吉时一到，鞭炮齐鸣，锣鼓喧天。壮汉们齐喊一声“起轿！”，稳稳地将神舆扛上肩头。巡游队伍出发了！前面是仪仗队，举着“肃静”“回避”的牌子开路。中间是抬着神舆的主力队伍，他们步伐整齐，神情庄重。后面跟着长长的村民队伍，男女老少都穿着传统的“凤阳汉装”，蓝色的长袍大袖，显得古朴又精神。队伍沿着古老的街道巡游，经过家家户户的门前。每家都会在门口设下香案，摆上供品，燃放鞭炮，迎接“汪公”，祈求新的一年风调雨顺、家人平安。整个巡游过程，秩序井然，又充满了节日的欢腾。直到下午，队伍才将“汪公”神像抬回庙中，安放好。一场隆重而热闹的“拾汪公”活动才算圆满结束。“拾汪公”不仅是屯堡人对历史英雄的纪念，更是他们传承文化、凝聚乡情的重要方式。这项活动，就像一条纽带，将过去和现在，将屯堡人的心紧紧联系在一起。1.联系上下文解释词语。（2分）秩序井然：________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）“拾汪公”是____________（哪里）的____________（什么民族）的一项民俗活动，是为了纪念唐代英雄____________。（2）活动的过程主要包括：请神像、____________、____________、回庙安放。3.短文第3自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.为什么说“拾汪公”就像一条纽带？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）三、习作表达（30分）“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡黔南有着丰富多彩的民族文化和独特的风俗习惯，比如布依族的“六月六”歌节、苗族的苗年、瑶族的盘王节，还有平塘的“观天探地”科普活动等等。请选择你熟悉或感兴趣的一个家乡风俗活动，或者一次有意义的家乡特色活动，以“家乡的________节”或“一次有趣的________活动”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.将活动的过程写清楚，重点部分写具体；3.写出自己的感受或活动的意义；4.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（每字0.5分，共10分）奥秘废寝忘食镶嵌歌唱坚持不懈克服2.（每题2分，共8分）（1）C（2）B（3）D（4）C3.（第1-3题每题2分，第4题4分，共10分）（1）示例：神奇的纳米技术早已悄悄地应用在我们身边的许多地方。（2）黄果树瀑布不仅响声震耳欲聋，而且气势磅礴。（3）示例：苗家阿哥仔细地挑选着竹子，拿起工具熟练地刮削、钻孔，最后细心地组装调试。（4）修改：①“坐”改为“座”；②“探索星空的秘密”与“倾听来自宇宙深处的声音”调换顺序；③删去“许许多多”或“无数”。4.（每空1分，共12分）（1）一片冰心在玉壶只留清气满乾坤（2）《黄继光》英勇无畏、不怕牺牲（意思对即可）《“诺曼底号”遇难记》忠于职守、舍己为人（意思对即可）（3）君子以自强不息（4）中国天眼（或：500米口径球面射电望远镜）天文（或：科学）坚持不懈（或：刻苦钻研等，意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（每词2分，共4分）猝然而至：突然到来。不可开交：形容没法解开或无法摆脱，场面混乱。2.（每空1分，共3分）反问危急（或：突然、可怕）恐慌（或：失魂落魄）3.（每点2分，共4分）示例：①沉着冷静，在混乱中能镇定地了解关键情况（机器、火、时间）。②果断威严，决策迅速（下令让每个人下艇）。③爱护弱小，具有人道主义精神（保护妇女儿童优先）。④忠于职守，决心与船共存亡。（答出两点即可）4.（4分）因为二十分钟足以组织有序的撤离，让船上的每一个人（尤其是妇女和儿童）都有机会登上救生艇。这体现了船长高超的组织能力、对生命的尊重和确保每个人获救的决心。（二）课外阅读（15分）1.（2分）形容秩序很好，有条理，不混乱。2.（每空1分，共6分）（1）黔中安顺一带（或：安顺屯堡）汉族（或：屯堡