南阳市方城县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

南阳市方城县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）妈妈在院子里zhòngzhí（）了许多月季花，花开时fēnfāng（）迷人。（2）张衡小时候常常yǎngwàng（）星空，对天上的星星充满了hàoqí（）。（3）独树镇的黄石砚雕刻jiāgōng（）精细，是方城特色的工yì（）品。（4）我们要善于从sù（）材中发现美，用文字真shí（）地记录下来。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）这台机器的工作效率（lǜshuài）很高。（2）他率（lǜshuài）领同学们参观了方城烩面馆的后厨。（3）姐姐在耐心地缝（féngfèng）补我的书包。（4）门缝（féngfèng）里透出了一丝光亮。3.比一比，再组词。（6分）挥（）减（）末（）辉（）咸（）未（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①鼓舞②鼓励③虽然……但是……④不仅……而且……（1）老师经常（）我们多观察身边的事物。（2）张骞封侯博望的故事，（）了后人开拓进取的精神。（3）方城烩面（）口感筋道，（）汤味醇厚，深受人们喜爱。（4）（）七峰山的山路有些陡峭，（）来攀登的游客依然络绎不绝。5.句子练习。（8分）（1）扩写句子（至少两处）：泉水在流淌。_________________________________________________________（2）用修改符号修改病句：我肯定今天可能会下雨。_________________________________________________________（3）仿照例句，写一个连续动作的句子。例：他推开房门，走进客厅，打开电视机。_________________________________________________________（4）将句子补充完整，使其更具画面感。夕阳下的潘河，___________________________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向理想的________。（2）______________，无限风光尽被占。（3）《白鹅》一文中，作者从鹅的________、________和________三个方面写出了白鹅的高傲。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《猫》（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________3.从哪些地方可以看出猫的温柔可亲？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________4.请你仿照文中的写法，用一两句话写一写你熟悉的一种小动物高兴时的样子。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）方城“博望锅盔”①在咱们方城县博望镇，有一种家喻户晓的面食——锅盔。它可不是普通的烧饼，传说它的诞生和三国时期的诸葛亮还有关呢。②据说，诸葛亮初出茅庐，在博望坡用火攻大败夏侯惇。军队忙于乘胜追击，需要一种方便携带且耐储存的干粮。军厨们急中生智，用水和了面团，放进头盔里，架在火上烤，烤成了又厚又硬的“锅盔”。这种锅盔久存不变质，适合行军打仗，从此便在博望流传开来。③如今的博望锅盔，工艺更加讲究。选用优质麦面，反复揉压，使面团筋道。擀成脸盆大小的圆饼后，放入特制的平底锅中，用文火慢慢烙烤。其间要不停地转动，使其均匀受热。经验丰富的师傅能通过声音和色泽判断火候。烙好的锅盔，外皮焦黄酥脆，用手一敲，“梆梆”作响；内里却是雪白柔韧，层层分明，麦香扑鼻。④锅盔的吃法也很多样。可以直接掰着吃，感受那份原始的面香和嚼劲；可以夹上卤肉、辣椒、蔬菜，做成风味独特的“肉夹馍”；还可以切成条，和羊肉汤、烩面同煮，别有一番滋味。它不仅是日常主食，也是招待远方客人的特色美食。⑤一个小小的锅盔，凝聚着古老的智慧与民间的匠心。它从历史中走来，带着传奇的色彩和浓浓的麦香，成为了方城人心中一份沉甸甸的、无法割舍的乡土记忆。1.联系上下文，解释词语。（4分）家喻户晓：________________________________________________________急中生智：________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）传说博望锅盔的诞生与________时期的________有关，最初是为了满足________的需要。（2）现在的博望锅盔外皮特点是________、________，内里特点是________、________。（3）锅盔的三种吃法分别是：________、夹菜做成“肉夹馍”、________。3.第③段中画线的句子主要写了什么？体现了制作师傅的什么特点？（4分）________________________________________________________________4.为什么说锅盔是方城人“无法割舍的乡土记忆”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）班级要举办“家乡风物我代言”主题活动，请你选择一种方城特产（如黄石砚、丹参、烩面等）或一处风景（如七峰山、望花湖等），写一段简短的推荐语（80字左右），要说出它的主要特点或吸引人的地方。我推荐的家乡风物是：__________推荐语：_______________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。请你像第四单元的作家们那样，做个生活的有心人，认真观察一种你喜欢的植物（比如校园里的树、花坛里的花、家里的盆栽等），或者一种你熟悉的小动物（比如小猫、小狗、小鸟、金鱼等）。要求：1.题目自拟。2.仔细观察，抓住它在外形、颜色、声音、动作、习性等方面的一两个特点进行描写。3.试着写出你的感受或发现，内容具体，语句通顺，感情真实。4.书写工整，不少于350字。南阳市方城县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）种植；芬芳；仰望；好奇；加工；艺；素；实2.（4分，每题1分）（1）lǜ（2）shuài（3）féng（4）fèng3.（6分，每词1分）示例：挥手光辉；减法咸味；末尾未来（答案不唯一，正确即可）4.（4分，每空1分）（1）②（2）①（3）④（4）③5.（8分，每题2分）（1）示例：清澈的泉水在山涧欢快地流淌。（扩写两处以上，通顺即可）（2）将“肯定”或“可能”删去一个。（用修改符号或正确抄写修改后句子均可）（3）示例：小明放下书包，拿出作业本，认真地写起来。（写出连续动作即可）（4）示例：波光粼粼，像撒上了一层碎金。（合理、具体即可）6.（5分，每空1分）（1）信息勇气（2）不论平地与山尖（3）叫声步态吃相二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：2.（4分）指猫的脚印（2分）。好处：运用了比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫脚印的可爱，也表达了作者对猫的喜爱之情（2分）。3.（4分，每点2分）要点：用身子蹭你的腿；把脖儿伸出来让你给它抓痒；跳上桌在稿纸上踩印小梅花；丰富多腔地叫唤；咕噜咕噜给自己解闷。（答出任意两点即可）4.（2分）示例：我家的小狗一高兴，就会围着我使劲摇尾巴，还不停地跳起来想舔我的手。（能写出动物高兴时的表现即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每词2分）家喻户晓：每家每户都知道，形容非常有名。急中生智：在紧急的情况下突然想出好的办法。2.（6分，每空1分）（1）三国诸葛亮行军打仗（携带干粮）（2）焦黄酥脆梆梆作响（坚硬）雪白柔韧层层分明（任选四个特点填空）（3）直接掰着吃切成条和汤同煮3.（4分）主要写了师傅烙烤锅盔时精心掌控火候的过程（2分）。体现了制作师傅经验丰富、技艺高超的特点（2分）。4.（4分）要点：①锅盔历史悠久，有传奇色彩；②锅盔制作讲究，体现了民间智慧与匠心；③锅盔味道独特，是日常美食；④它承载着家乡的历史与文化，寄托着人们的情感。（答出两点，意思对即可）三、口语交际与综合实践（5分）（3分）写出推荐的风物名称。（2分）推荐语能简要介绍其1-2个特点或吸引人之处，语句通顺，表达出喜爱或自豪之情。字数大致符合要求。四、习作天地（30分）