2025年部编版六年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案 （一）

六年级上册语文拔尖测试卷

（第一单元测试卷）

o|r

朝露(chGozhao)仰望(yGngyang)哲理(

*zh6zhe)

二、读拼音，写词语。（8分）

danbodoufuxiuse

••

故benzhuohuanqran

三、选择题。（10分）

1.下列词语中没有错别字的一组是（）o

A.绿毯酒脱狐芳自赏B.浑浊彩红硕大无棚

C.花雷迷朦久立四望D.眼帘灰心一碧千里

2.下列加点字的读音及含义完全相同的一项是（）0

明月别枝惊鹊萋萋满别情路转溪桥忽见风吹草低见牛羊

A.••B.••

C.还•来就菊花春去花还•在D.日暮客愁新•客舍青青柳色新•

3.下列诗词朗读节奏划分有误的一项是（）。

A.野旷/天低树，江清/月近人。B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱人船。

C七八个/星天外，两二点/雨山前。D.旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。

4.根据地名和人名的拼写规则，下列名称拼写有误的一项是（）。

A.人民路RENMINLUB.青海湖QINGHAIHU

C.浦城PuchengD.钟南山ZhongNanshan

5.下面关于“阅读时能从所读的内容想开去”的说法，不恰当的一项是（）。

A.阅读时，可以联系自己的生活经验想开去。

B.阅读时想到的内容不应包括对自己人生的思考。

C.阅读时，可以从文章的内容联想到更多。

D.阅读的时候想开去，可以活跃思想，激发创造力。

第1页

四、判断下列说法是否正确，对的画错的画“X”。（5分）

1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想

感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。（）

2.《宿建德江》《西江月・夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感是一样的。（）

3.《西江月•夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（）

4.“七八个星天外,两三点雨山前”用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。（）

5.”路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。（）

五、将下面的四字词语补充完整，再完成练习。（6分）

一（）千里翠色（）流（）影自怜久立四（）

L以上词语中，形容绿色的动态美的词语是;形容绿色的范围广的词语是

____________o（2分）

2.选择恰当的词语填在横线上。（2分）

大雨后的原野，美不胜收。这样的环境，让人既愿，又

想坐下低吟一首奇丽的小诗。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（缩句）

2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。（用加点词语造句）

••••••

3.太阳已经偏西，谁也不肯走。（改为反问句）

4.鄂温克族姑娘们既大方，又稍有点儿羞涩。（仿写，句中含有反义词）

七、根据课文内容填空。（6分）

L《草原》一文按照的顺序，先描写，再描写草原迎客的场面

和的情景，赞美了内蒙古大草原，表现了

2.《丁香结》一文通过写丁香的美并回忆了古人的诗句，感叹如果人生没有任何困难，反

而，表达了作者的人生态度。

3.读诗词，赏美景。读到“明月别枝惊鹊,"时，我们仿佛置身于有清风

明月相伴的乡村夏夜；读到“，"时，我们仿佛

看到杭州西湖风卷残云、骤雨停歇、水天一色的景象；读到“,

"时，绿树环绕、青山横斜的画面便展现在我们眼前。

八、假如你的语文老师要从学校调走了，同学们打算为老师开一个欢送会。请你发挥想象，

把欢送会上同学们与老师惜别的场景写下来。（3分）

第2页

同篌与威恰

九、阅读理解。（21分）

（一）草原（节选）⑴分）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是

草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可

以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了

许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐

隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风来似的，远处的小丘上出现了

一群马，马上的男女老少穿着各色的衣笠，群马疾，襟飘带舞，像一条彩虹向我们

过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼

着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成

一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1.将下面的字恰当地填入文中的横线上。（填序号）（3分）

A.飞B.吹C.驰

2.草原上行车十分洒脱，从哪儿可以看出来？请用“.”画出相关的句子。（1分）

3.用“_”画出描写草原“静寂”的句子;用“—”画藐写草原“热闹”的句子。（2分）

4.“车跟着马飞过小丘”中的“飞过”，体现?怖马，也反映了蒙汉同

胞刚见面时的心情。（2分）

5.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河”，这句话把比作

o句中破折号的作用是o（3分）

（二）黄河魂（10分）

宗璞

①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就

有它气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听景。那意思很明白：一些景观名声在

外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么，壶口瀑布呢？

②来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没

了，方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。

③放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们

翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，口包哮而来。倏而，腾空而起；

猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个

你低我高。

④来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向

壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的

冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可当。说时迟，那时快，只听得“轰隆''一

声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊……

⑤震耳欲聋的雷声还在轰呜，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，

拼命挣扎着、蜿蜓着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下

夹。在山呼海啸般的轰呜中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股

第3页

强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上...

⑥伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万

变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那

一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所

向无敌的气概所感动我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

⑦黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华

儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这

里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。

L根据选文内容，把下面的表格补充完整。（3分）

游览过程所见所闻所感

—>

来到壶口瀑布_______________________________f浪涛轰鸣、炸响，断鳞残甲从

深渊中升腾

伫乂在壶口瀑布前“我”感到_______________________________________

2.阅读选文第③段的画线句子，说说作者这样写的好处。（2分）

3.选文的标题能不能换成“壶口瀑布”？为什么？（3分）

4.黄河的壮丽景观、磅礴气势让人惊叹感动。生活中，你还见到过哪些令人叹为观止的

景色？请简单分享一下。（150字左右）（2分）

划作表达

+、习作。（30分）

如果你变成了一块石头，你会经历什么呢？是在小溪的冲刷下皮肤变得越来越光

滑，是在山上和动物朋友们玩耍,还是来到大城市见证高楼大厦的崛起呢？请你以“假如

我是一块石头”为题，发挥想象，把你的经历写下来和同学们分享吧。

要求：从石头的角度展开想象，把最奇特的经历写下来，注意把重点部分写详细，不

少于450字。

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六年级上册语文拔尖测试卷

（第一单元测试卷）

时间:90分钟满分：100分

题号—四五六七八九十总分

o|r

得分

基砒欢⑥

一、在加点字的正确读音下面画“（3分）

坠落(du6zhui)凝视

*祭•献(siji)(yining)

朝露(chGozhao)仰望(哲理(玲

*ydng1yang)•■zh■zhe)

二、读拼音，写词语。（8分）

danboddufuxiuse

..•羞像..

••五瑞

收benzhuomohuhuanqran

..M…..松.赖…・优…..欲.…

1.下列词语中没有错别字的一组是（I))o

A.绿毯洒脱狐芳自赏B.浑浊彩红硕大无棚

C.花雷迷朦久立四望D.眼帘灰心一碧千里

2.下列加点字的读音及含义完全相同的一项是（B)0

明月别枝惊鹊萋萋满别情路转溪桥忽见风吹草低见牛羊

A.••B.••

C.还•来就菊花春去花还•在D.日暮客愁新•客舍青青柳色新•

3.下列诗词朗读节奏划分有误的一项是（C）。

A.野旷/天低树，江清/月近人。B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱人船。

C.七八个/星天外，两三点/雨山前。D.旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。

4.根据地名和人名的拼写规则，下列名称拼写有误的一项是（C）。

A.人民路RENMINLUB.青海湖QINGHAIHU

C.浦城PuchengD.钟南山ZhongNanshan

5.下面关于“阅读时能从所读的内容想开去”的说法，不恰当的一项是（B）o

A.阅读时，可以联系自己的生活经验想开去。

••B.阅读时想到的内容不应包括对自己人生的思考。

留C.阅读时，可以从文章的内容联想到更多。

料

D.阅读的时候想开去，可以活跃思想，激发创造力。

第5页

四、判断下列说法是否正确，对的画“J”，错的画“X”。（5分）

1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想

感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。（V）

2.《宿建德江》《西江月•夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感是一样的。（X）

3.《西江月•夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（X）

4.“七八个星天外,两三点雨山前”用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。（V）

5.”路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。（V）

五、将下面的四字词语补充完整，再完成练习。（6分）

-（生）千里翠色（欲）流（顾）影自怜久立四（里）

1.以上词语中，形容绿色的动态美的词语是翠色欲流；形容绿色的范围广的词语是

一一千里。（2分）

2.选择恰当的词语填在横线上。（2分）

大雨后的原野一至千里，美不胜收。这样的环境，让人既愿久立d型，又

想坐下低吟一首奇丽的小诗。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟颗带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（缩句）

男女老少飞过来。_________________________________________________________________________

2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。（用加点词语造句）

••••••

体育课上，小明f会儿踢足球，一会儿玩篮球。__________________________________________

3.太阳已经偏西，谁也不肯走。（改为反问句）

太阳已经儡西，有诞肯走呢？_____________________________________________________________

4.鄂温克族姑娘们既大方，又稍有点儿羞涩。（仿写，句中含有反义词）

这首诗既通俗又高雅。____________________________________________________________________

七、根据课文内容填空。（6分）

L《草原》一文按照事情发展的顺序，先描写草原秀美的景色，再描写草原迎客的场面

和草原联欢的情景，赞美了内蒙古大草原美好的风光及风土人情，表现了

蒙古族和汉族人民的深情厚谊。

2.《丁香结》一文通过写丁香的美并回忆了古人的诗句，感叹如果人生没有任何困难，反

而平淡无味，表达了作者从家、谿达、众极的人生态度。

3.读诗词，赏美景。读到“明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉”时，我们仿佛置身于有清风

明月相伴的乡村夏夜；读到“，地风来急吹散,望沏模下水如天”时，我们仿佛

看到杭州西湖风卷残云、骤雨停歇、水天一色的景象；读到“绿树村边合,青-郭

之史—“时，绿树环绕、青山横斜的画面便展现在我们眼前。

八、假薪渴1语文老师要从学校调走了，同学们打算为老师开一个欢送会。请你发挥想象，

把欢送会上同学们与老师惜别的场景写下来。（3分）

示例：在班长的带领下，大家一起为老师唱歌。一想到老师马上就要常开我们，同学们

的心陆更加沉重了。同学们强忍悲伤一个接一个地与人师拥抱道别。奈师反复叮嘱我

们：“你们要好好学习，要听新老师的话……”听到这些话，同学们都忍不住哭了起来。

第6页

阅篌马威格

九、阅读理解。（21分）

（一）草原（节选）（11分）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是

草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可

£o初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了

许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐

隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风B来似的，远处的小丘上出现了

一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾g，襟飘带舞，像一条彩虹向我们

A过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼

着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：冬学史寺产上身崩吏、，胞或

一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1.将下面的字恰当地填入文中的横线上。（填序号）（3分）

A.飞B.吹C.驰

2.草原上行车十分洒脱，从哪儿可以看出来？请用“”画出相关的句子。（1分）

3.用“—”画出描写草原“静寂”的句子;用“—”画由南草原“热闹”的句子。（2分）

4.“车跟着马飞过小丘”中的“飞过”，体现浮/马行进的速度快，也反映了蒙汉同

胞刚见面时的高兴、迫切心情。（2分）

5.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河”，这句话把河比作

迂回的明如玻璃的带子。句中破折号的作用是解释说明。（3分）

（二）黄河魂（10分）

宗璞

①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就

有它气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听景。那意思很明白：一些景观名声在

外，其实到那里一看，却常常令人失望。那么，壶口瀑布呢？

②来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没

了，方才迳萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。

③放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们

翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；

猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个

你低我高。

④来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向

壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的

冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可当。说时迟，那时快，只听得“轰隆”一

声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊....

⑤震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，

拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下

来。在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作膻风血雨，从深渊中升腾，如同一股

第7页

强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上...

⑥伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万

变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那

一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所

向无敌的气概所感动我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

⑦黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华

儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这

里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从