人教版八年级下册物理 第11章 功和机械能【B卷·专项卷】（易错训练35题6大考点）原卷版

2024・2025学年八年级物理下册单元测试卷（人教版）

第十一章功和机械能（B卷•专项卷）

注意事项：

1.测试范围：人教版八年级下册第11章。

一.功的计算和估算（共5小题）

二.功率的计算（共7小题）

三.动能、重力势能、弹性势能（共6小题）

四.辨析物体的机械能是否发生变化（共7小题）

五.动能和势能的转化（共6小题）

六.实验：探究影响物体动能的因素（共4小题）

的计算和估算（共5小题）

1.（24-25八年级上•江苏扬州•期中）某学生用25N的水平力，将一个重8N的球踢出，球在水平地面上滚

动20m才停下，则在球滚动过程中，该学生对球做功为（）

A.0JB.200JC.500JD.不好判断

2.（23-24八年级下•黑龙江哈尔滨•期末）下列数据中最接近实际情况的是（）

A.一个中学生受到的重力约为50N

B.两个鸡蛋平放在手中对手的压力大小约为1N

C.一标准大气压能支持0.76in高水柱

D.你从一楼走到二楼做的功大约是15000J

3.（23-24八年级下•山东威海・期末）下列数据中与实际情况基本相符的是（）

A.一瓶500mL的矿泉水质量约为5kg

B.一个鸡蛋所受重力约为O.fN

C.泰山山顶上的大气压约为LOIxlOSpa

D.中学生从•楼走到二楼克服重力做功约为3UUJ

4.（23-24八年级下•山东济南・期末）2024年6月15日起山东启动运营“济青快线”列车,进一步提升济南青

岛高铁“公交化”水平。济青岛铁施工中，吊车是必不可少的，如图所示，吊车将重物由M点匀速拉起,

途经。点后到达N点，然后水平匀速将物体运至P点，最后缓慢放置于Q点，以下说法正确的是（）

A.当重物水平匀速运动时，重力对货箱做功

B.当重物水平匀速运动时，钢丝绳的拉力对货箱做功

C.MO段与NP段，吊机对物体的拉力做的功相等

D.PQ段物体重力做功等于ON段拉力做功

5.（23-24八年级下.广东深圳.期末）2022年冬奥会单板滑雪大跳台比赛在北京赛区进行，我国少年运动健

将苏翊鸣（身高约1.7m,质量约70kg）在比赛中一举夺冠为国争光。如图所示是苏翊鸣完成某次动作

的部分路径示意图，从A点运动到B点的过程中，苏翊鸣的重力所做的功最接近（）

A

A.I.5x|04J

C.1.2x1（PJD.2.1xlO2J

二.功率的计算（共7小题）

6.（23-24八年级下•北京通州•期中）双杠屈臂伸是中学生体育测试的项目之一，它的动作过程为：双手分

别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯屈，同时肩关节伸屈，使身体逐渐下降至最低位置。稍停片

亥IJ，两臂用力撑起至还原。若一个普通中学生在30s内完成12次屈臂伸，如图所示该学生一次屈惜伸

过程享服重力做功的功率最接近于（）

A.10WB.60WC.18OWD.400W

7.（23-24八年级下•河北邢台・期末）在平直高速公路上，甲、乙两车以不同的速度匀速行驶，若甲、乙两

车牵引力的功率之比为2：3,牵引力之比为4：5,则甲、乙两车的速度之比为（）

A.8：15B.3：4C.5：6D.6：5

8.（23-24八年级下.四川攀枝花.期末）同学你好！通过一年的物理学习，我们都感知和体验了不少在生活、

学习过程中所遇到的物理量。下列有关中学生的估测符合实际的是（）

A.止常骑行自行车的功率约7OW

B.眨一次眼睛的时间约5s

C.游泳时受到的浮力约为1ODN

D.完成一次引体向上做的功约为2OOOJ

9.（23-24八年级下•山东威海・期末）星期天的早晨小明登到山顶后可以采用两种路径下山，一种是从东面

陡坡下山，需用时7min；另一种是从西面缓坡下山，需用时I5min（设山下地面相平，不计摩擦）。则

下列说法正确的是（）

A.从东面下山，自身重力做功多一些

B.从东面下山和从西面下山，自身重力做功一样多

C.从西面下山，重力做功的功率大

D.两种下山方式重力做功的快慢一样

10.（23-24八年级下.吉林长春・期末）如图所示是“最速降线”简化结构示意图，现将a、b两个完全相同的

球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点由静止释放，结果弧形轨道上的b球先到达终点。在a、b

两球从起点到终点的过程中重力做功分别为Wi和1%,重力做功的功率分别为片和尸2，则下列说

法正确的是（）

A.1匕=W2B.I%>W2C.Pi=P2D.Pi>P2

H.（23-24八年级下•河南平顶山・期末）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速直线

滑动（）

A.木块第一次受到的拉力较大B.拉力第一次做的功多

C.第一次拉力做功的功率大D.第二次拉力做功的功率大

12.（23-24八年级下•甘肃张掖♦期末）一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉

力为R如图中所示；的大小与时间，的关系如图乙所示；木块的运动速度u与时间，的关系如图丙

所示。以下说法正确的是（）

A.当片1s时，木块受到的摩擦力是3N

B.当，在2〜4s内，木块做匀速直线运动，受到的摩擦力为5N

C.当/在2〜6s内，木块的速度保持不变

D.当/在4~6s内，拉力F的功率为6W

三.动能、重力势能、弹性势能（共6小题）

13.（23-24八年级下•湖南常德•期中）小明和同学周木乘坐公交车去公园游玩，下列有关惯性的说法正确的

是（）

A.小明和同学都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性

B.汽车紧急刹车时，小明向前倾，是由于受到惯性力的作用

C.驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性

D.小明看到城市快速路旁有严禁超速标志，是因为汽车速度越大，惯性越大

14.（23-24八年级卜.•湖南长沙♦期末）如图是某同学投篮时的场景，卜列说法正确的是（）

A.空中的篮球在任何时刻都无法处于平衡状态

B.球在最高点时动能最大

C.若篮球在最高点时一切外力同时消失，球将静止

D.投篮时手对球的作用力大于球对手的作用力

15.（23-24八年级下.甘肃陇南.期末）如图所示是四个物理实验过程，对实验分析错误的是（）

A.甲图，从实验可知，物体的质量相同时，速度越大，具有的动能越大

B.乙图，实验操作是为了探究重力势能大小与高度的关系

C.丙图，通过比较木块被撞击距离的大小来衡量弹性势能的大小

D.丁图，实验过程中，滚摆下降过程中是匀速转动

16.（23・24八年级下•广东深圳•期末）小明先后两次将同一弹簧压缩至不同长度。和右，放手前将小球置于

弹簧右端，如图甲所示。放手后小球被弹开，经光滑轨道到达最高点的高度分别为九和生，小球两次

最高点的重力势能如图乙所示。下列说法正确的是（）

A.力1=用B.4＜为D.L2

17.（23-24八年级下•新疆乌鲁木齐•期末）下列物体中不具有弹性势能的是（）

A.形变的蹦床B.拉开的弓

C.压弯的撑杆D.自然长度的弹簧

18.（23-24八年级下•吉林长春・期末）2022北京冬季奥运会开幕式《立春》中为了表现小草随风摆动的柔美，

制作小草的材料应具有较好的（）

A.导电性B.弹性C.透明度D.导热性

四.辨析物体的机械能是否发生变化（共7小题）

19.（24-25八年级上•江苏宿迁•期中）如图甲所示，铁架台的光滑金属杆竖直立在水平底座上，将一个带孔

的金属球和一弹簧套在铁架台的金属杆上，现将小球提到4点后松手，小球的高度随时间变化情况如

图乙所示，下列说法正确的是（）

A.弹簧的原长为40cm

B.0〜〃过程中，小球的动能先增大后减小

C.0〜〃过程中，小球的减少的机械能等于弹簧增加的弹性势能

D.小球在力时刻的动能大于在/2时刻的动能

20.（23-24八年级下.甘肃陇南.期末）下列实例中物体的机械能增大的是（）

A.飞机在空中水平匀速飞行B.运载火箭迅速升入高空

C.乒乓球触地后向上弹起D.滑雪运动员从山坡上滑下

21.（23-24八年级下•北京通州•期中）如图所示，我国自主研制的“鲤龙”AG600M大型水陆两栖飞机，在水

面高速滑行后，腾空而起，沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降。不考虑燃油质量变化，下列说

法正确的是（）

A.飞机腾空而起的过程中，其重力势能转化为动能

B.飞机沿水平方向匀速飞行时，其机械能不变

C.飞机减速下降的过程中，具重力势能增加

D.飞机只要加速飞行，其重力势能就一定减小

22.（23-24八年级下“Il东烟台•期末）学校春季运动会跳远比赛中，运动员跳远的几个阶段如图所示，则运

动员（）

A.助跑阶段机械能不变

B.经过最高点时动能为零

C.经过最高点时动能最大

D.经过最高点时重力势能最大

23.（23-24八年级下•山西临汾・期末）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平抖力尸的

作用，其广-，和图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）

A.4〜6s内，拉力F做的功是16J

B.2〜4s内，物体的机械能保持不变

C.当片3s时，物体受到摩擦力是6N

D.当r=ls时，物体处于静止状态，受摩擦力是ON

24.（23-24八年级下•湖北孝感・期末）如图所示，小球在一个光滑的轨道上从O点由静止释放，小球始终没

有离开轨道，则下列说法中正确的是（）

A.〃点小球的机械能最大B.〃点小球的速度最快

C.c点小球受力平衡D.d点是小球能够到达的最大高度

25.（23-24八年级下•广东深圳•期末）如图，使用健腹轮时可将膝盖跪在地垫上，双手先紧握健腹轮手柄（状

态1）,再向前推动健腹轮至身体与地面相平，稍停数秒（状态2）,然后收I可归位，反复操作。则从状

态1到状态2的过程中（）

A.人的重力势能减小，健腹轮的重力势能增加

B.健腹轮的动能先增大后减小

C.人和健腹轮的总机械能守恒

D.人受到的重力做的功，全部转化为健腹轮的动能

五.动能和势能的转化（共6小题）

26.（24-25八年级上•江苏镇江•期中）手机具有录音和显示波形的功能.某乒乓球爱好者将一乒乓球从一定

高度由静止释放，利用手机记荥卜乒乓球碰撞台面发出的声音，其波形随时间的变化如终所小。卜列

C.乒乓球发声的响度逐渐变弱D.乒乓球每次发声频率变化较大

27.（23-24八年级下.安徽黄山.期末）如图是小浩同学玩蹦极时的情景，不考虑空气阻力，则关于他在下降

过程中的说法，正确的是（）

A.弹性绳伸直前，小浩同学的重力势能增大，动能减小

B.李浩同学下降到最低点时动能为零，弹性绳的弹性势能最大

C.弹性绳伸直前，小浩同学的重力势能减小，动能减小

D.弹性绳刚伸直时，小浩同学的速度最大，动能最大

28.（23-24八年级下•北京房山•期中）图中所示的各过程中，物体的重力势能转化为动能的是（)

A.水中下沉的苹果不受浮力

B.拉弯的弓具有弹性势能

C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时，动能增大。

D.老人和小孩一起爬楼梯，小孩跑得快，说明小孩做功快。

30.（23-24八年级下•山东威海・期末）如图所示，小方在荡秋千，某次他摆动到右侧最高点A后，又开始向

下摆动，经过点B和最低点C,然后摆动到与B点等高的D点后返回。小方从A摆到。的过程

中，下列说法正确的是（）

A.小方在B点和D点时的机械能相等

B.运动到C点时，小方受力平衡

C.从A点摆到。点，重力势能全部转化为动能

D.当摆动到D点时，假设力全部消失，则小方将保挣静上

31.（23-24八年级下.河北保定•期末）如图是一位蹦床运动员正在比赛，若该运动员在乙时刻刚好下落到蹦

床表面，时刻该运动员受到的重力与蹦床对他的弹力恰好大小相等，4时刻该运动员下落到最低点,

右时刻该运动员刚好离开蹦床，不考虑空气阻力及碰撞时能量的损失。下列说法不正确的是（）

A.〃时刻运动员的动能最大

B.4时刻运动员处于平衡状态

C./rf?内运动员的重力势能减小,动能增大

D.运动员从右时刻运动到如图位置的过程中，其动能转化为重力势能

六.实验：探究影响物体动能的因素（共4小题）

32.（24-25八年级上•江苏宿迁•期中）小王用图甲所示的器材探究“物体动能大小与哪些因素有关他让小

球从斜面上由静止释放，然后撞击静止在水平面上的木块。

（1）本实验研究的是小球在_______（选填“在斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后“）的动能大小；

（2）实验中通过观察来反映小球的动能大小；

（3）让不同质量的小球从同一高度由静止释放，可以使小球到达斜面底端的相同，从而探究小球

的动能大小与（选填“质量”或“速度”）的关系；

（4）小亮另外设计了图乙所示的装置.，来探究小球的动能大小与质量的关系，他用质量不同的小球将同

一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，发现木块移动的距离相同。这个设计方案

（选填“可行”或“不可行”），原因是相同的弹簧压缩相同距离后，由静止释放转化的动能（选填

“相同”或“不同

33.（24-25八年级上•云南曲靖•期中）如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关'的实验装置

图，其中〃-〃电＜〃好“A-

A

(1)实验中，探究的动能是指的动能。

(2)实验中，通过观察木块被钢球撞击后来判断钢球的动能大小。

(3)甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平而时有相同

的O

(4)对比两次实验，可以研究物体的动能与速度的关系，对比甲、内两次实验，可以研究物体的动

能与的关系。

(5)甲、乙两次实验中，木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为M和1%,则W/1%(选填“>”、"一

或“V”)。

(6)本实验中水平面应该是相对(选填“粗糙”或“光滑的。

(7)实验交流过程中，同学们联想到高速公路上的交通标志牌，汽车在行驶过程中，不允许超过最大限

制速度。从物理角度来看，这样做的目的是限制汽车的。

34.(24-25八年级上•广东惠州•期中)如图，图a是小明探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置

图。A、B是两个质量不同的小球(，以<与)，让小球从同一斜面由静止滚下(九〈色)，撞击水平面上

的小木块。

b

(1)实验中，探究的动能是指(填序号)；

A.小球在斜面上时的动能B.小球撞击木块时的动能

C.小球撞击木块后的动能D.木块的动能

(2)实验中通过观察_______来比较动能的大小：这种研究方法叫_______(选填”控制变量法”或"转换

法”)。若水平面绝对光滑，则(选填“能”或“不能”)达到探究目的；

(3)让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究钢球的动能大小与